結(jié)合下列裝置圖回答問題:

(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:a______、b______.
(2)實驗室制取和收集二氧化碳氣體時,應選用______裝置(填序號),反應的化學方程式為______.實驗室還可以用A裝置制取氧氣,請寫出A裝置制取氧氣的化學方程式______.
(3)氨氣是一種無色有刺激性氣味、極易溶于水、密度比空氣小的氣體.某學習小組在探究活動中要制取一定量的氨氣,該小組查閱資料后,得知以下兩種方法可以制取氨氣:
第一種方法:氮氣與氫氣在高溫、高壓、催化劑的條件下生成氨氣;
第二種方法:氯化銨固體和熟石灰粉末在加熱條件下生成氨氣.
該小組同學認為選擇第______種方法比較適合在實驗室中制取氨氣.其原因是______.

解:(1)標號儀器分別是長頸漏斗和集氣瓶;
(2)實驗室制取二氧化碳用大理石和稀鹽酸反應,屬于固液常溫型,故選B裝置制取,二氧化碳的密度比空氣大且能溶于水,所以收集二氧化碳氣體時,應選用 E,反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;A裝置是用加熱固體的方法制取氧氣,且試管口無棉花,說明是用加熱氯酸鉀的方法制取氧氣,化學方程式是2KClO32KCl+3O2↑;
(3)氨氣是一種無色有刺激性氣味、極易溶于水、密度比空氣小的氣體.某學習小組在探究活動中要制取一定量的氨氣,該小組查閱資料后,得知以下兩種方法可以制取氨氣:第一種方法:氮氣與氫氣在高溫、高壓、催化劑的條件下生成氨氣;第二種方法:氯化銨固體和熟石灰粉末在加熱條件下生成氨氣;根據(jù)反應原理,第二種方法比較適合實驗室制取,因為反應條件更容易實現(xiàn),高溫、高壓、催化劑的條件在實驗室不易達到;
故答案為:(1)長頸漏斗;集氣瓶;
(2)BE; CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;2KClO32KCl+3O2↑;
(3)二; 反應條件比較容易實現(xiàn).
分析:(1)據(jù)常用儀器回答;
(2)據(jù)反應物狀態(tài)和反應條件選擇發(fā)生裝置,據(jù)二氧化碳的密度和溶解性選擇收集裝置,并據(jù)反應原理書寫方程式;
A裝置是用加熱固體的方法制取氧氣,且試管口無棉花,說明是用加熱氯酸鉀的方法制取氧氣,據(jù)此書寫方程式;
(3)根據(jù)反應原理,第二種方法比較適合實驗室制取,因為反應條件更容易實現(xiàn),高溫、高壓、催化劑的條件在實驗室不易達到.
點評:據(jù)反應物狀態(tài)和反應條件選擇發(fā)生裝置,據(jù)氣體的密度和溶解性選擇收集裝置,考查了學生運用知識分析、解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

22、請結(jié)合下列裝置圖回答問題:

(1)寫出上圖中帶有標號儀器的名稱:a
酒精燈
,b
試管

(2)實驗室制取氧氣、氫氣、二氧化碳氣體時,選用A、E裝置可制取并收集的氣體是
氧氣
;選用B、E裝置可制取并收集的氣體是
氧氣和氫氣
;制取并收集二氧化碳氣體應選用的裝置是
BC
,選用的理由是
反應物為固體與液體不需要加熱,二氧化碳密度比空氣密度大

(3)做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,為防止集氣瓶受熱炸裂,集氣瓶里需預先
鋪一層細沙或倒入少量水

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科目:初中化學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)請你結(jié)合下列裝置圖回答問題:
(1)寫出甲圖裝置中兩種玻璃儀器的名稱:
 
、
 

(2)實驗室用高錳酸鉀制氧氣,需選用的反應的裝置是:
 
,反應的化學方程式是
 

(3)某化學興趣小組用乙裝置制取二氧化碳.反應的化學方程式是
 
.若要檢驗氣體,右側(cè)試管中放的試劑是
 
;若要干燥并收集氣體,可先將氣體通過
 
(填試劑名稱),再用
 
法收集.

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科目:初中化學 來源: 題型:

通過一年的化學學習,你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,請你結(jié)合下列裝置圖回答問題.
(1)儀器a的名稱是
 

(2)在初中可同時用來制取O2、CO2和H2的發(fā)生裝置是
 
(填字母).
(3)寫出實驗室用KMnO4制氧氣的化學方程式
 
.收集較干燥的氧氣可選用的收集裝置是
 
(填字母).
(4)實驗室常用亞硫酸鈉(Na2SO3)固體與濃硫酸常溫下反應來制取SO2
提供信息:(1)亞硫酸(H2SO3)不穩(wěn)定易分解為SO2和水;
(2)SO2是一種沒有顏色而有刺激性氣味的有毒氣體,易溶于水,密度比空氣大,常溫下在空氣中不反應.
①制取SO2的化學反應方程式是
 

②制取SO2的發(fā)生裝置為
 
;收集裝置為
 
(均填字母).
③在收集SO2,為了避免SO2對環(huán)境的污染,對SO2的收集裝置作了改進(見右圖),請你把集氣瓶內(nèi)的導管補充完整(圖中“→”表示氣體流向).
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科目:初中化學 來源: 題型:

通過一年的化學學習,你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,請你結(jié)合下列裝置圖回答問題:(填序號)
精英家教網(wǎng)
(1)實驗室用過氧化氫來制取O2,可選用的裝置組合是
 
,化學方程為
 
,若用A裝置來制取O2,反應的化學方程式是
 

(2)實驗室制取并收集CO2應選用的裝置組合是
 
,反應的化學方程式為
 

(3)裝置F有多種用途.用F收集二氧化碳氣體,氣體應從
 
(填a或b)通入.為了除去一氧化碳中的少量二氧化碳,可在瓶中放
 
溶液,混合氣體由
 
(填a或b)通入.若要干燥氧氣,則瓶中可放
 

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(2009?昆山市二模)請你結(jié)合下列裝置圖回答問題:

某化學興趣小組用乙裝置制取并檢驗二氧化碳.實驗過程中,可觀察到試管里產(chǎn)生
色沉淀,反應的化學方程式是
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
.產(chǎn)生沉淀后繼續(xù)通入二氧化碳,過一段時間后,發(fā)現(xiàn)沉淀溶解變成澄清溶液(假設(shè)為A溶液).為了確定沉淀溶解成澄清溶液的原因,小組的同學進行了相關(guān)探究.
【提出問題】沉淀為什么能溶解變成澄清溶液?
【查閱資料】碳酸鹽溶于酸,碳酸氫鈣[Ca(HCO32]溶于水.
【猜想與假設(shè)】①溶液呈酸性;②反應生成了碳酸氫鈣.
【實驗與結(jié)論】
實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
實驗Ⅰ:把一小片pH試紙放在一塊干凈的
玻璃片
玻璃片
上,用玻璃棒蘸取A溶液沾在試紙上,把試紙呈現(xiàn)的顏色與標準比色卡對照.
測得被測液的pH=8 猜想①
不成立
不成立

(填“成立”或“不成立”)
實驗Ⅱ:取A溶液于另一支試管中,加入
稀鹽酸
稀鹽酸
有氣體產(chǎn)生 反應的化學方程式為:
2HCl+Ca(HCO32=CaCl2+2H2O+2CO2
2HCl+Ca(HCO32=CaCl2+2H2O+2CO2

猜想②成立.
通過探究得知,生成的沉淀會與二氧化碳、水反應生成了可溶于水的碳酸氫鈣.
【交流與反思】從探究中你得到的啟示或感受是
不溶物在一定條件下可轉(zhuǎn)化為可溶物
不溶物在一定條件下可轉(zhuǎn)化為可溶物

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