【題目】閱讀下面科普短文。

隨著環(huán)境意識(shí)的提高,人們對(duì)室內(nèi)空氣質(zhì)量越來越關(guān)心。下表列舉了室內(nèi)空氣的主要污染物及來源。

污染源

污染物

建筑材料

NH3、甲醛(CH2O)、苯(C6H6)、甲苯(C7H8)、石棉纖維等

家具

甲醛(CH2O)、甲苯(C7H8)等

辦公用品

O3、電磁輻射等

烹飪

CO、NO2SO3、PM10

室內(nèi)微生物

結(jié)核桿菌、霉菌等

從上表看出室內(nèi)污染物種類繁多,其中室內(nèi)甲醛污染已被列入對(duì)公眾健康影響最大的環(huán)境因素之一。室內(nèi)空氣中的甲醛主要來自于人造板材料制作的家具、地板以及膠黏劑等。這些材料用的越多,甲醛在室內(nèi)空氣中的濃度越高。甲醛的釋放期非常長(zhǎng),人們打開人造板家具柜門時(shí),聞到的刺激性氣味主要是甲醛的氣味。改善室內(nèi)空氣質(zhì)量的方法有很多。

通常情況下,開窗通風(fēng)是改善室內(nèi)空氣質(zhì)量最有效的方法。運(yùn)用功能性裝飾材料也可以改善室內(nèi)空氣質(zhì)量。研究表明硅藻泥也可以凈化空氣。硅藻泥的主要成分是硅藻土,是由水生浮游類生物沉積而成。電子顯微鏡顯示,硅藻土粒子表面具有無數(shù)微小的孔穴,功能與活性炭相似。正是這種多孔的結(jié)構(gòu),使硅藻泥成為具有凈化空氣功能的內(nèi)墻裝飾材料。

光觸媒技術(shù)20世紀(jì)70年代發(fā)展起來的一門新興技術(shù)。光觸媒是一種納米級(jí)材料,具有強(qiáng)烈的催化分解功能。圖一就是光觸媒技術(shù)應(yīng)用于分解甲醛、氨氣、甲苯等有害物質(zhì)的原理圖?諝鈨艋魇莾艋覂(nèi)空氣的重要設(shè)備。

如圖二是某品牌空氣凈化器的凈化效果圖,其中a、bc是甲醛隨開機(jī)時(shí)間濃度變化的三條曲線。

為滿足人們對(duì)健康住宅的需求,提高人們的生活質(zhì)量,使生活由舒適型向健康型方向發(fā)展,人們正在不斷優(yōu)化新的技術(shù)。

依據(jù)短文內(nèi)容,回答下列問題:

1)求甲醛(CH2O)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____________

2)一氧化碳的污染源是_____________。

3光觸媒技術(shù)可將污染物轉(zhuǎn)化為水和二氧化碳,依據(jù)圖一寫出該反應(yīng)的條件:_____

4)下列說法正確的是____________(填序號(hào))。

a甲醛易揮發(fā)

b硅藻泥通過吸附污染物凈化了空氣

c吸收、轉(zhuǎn)化、降低室內(nèi)污染物的濃度都可以改善室內(nèi)空氣質(zhì)量

5)依據(jù)圖二提出一條使用空氣凈化器的建議:_____

【答案】40% 烹飪 光、TiO2 abc 工作時(shí)間在1~2小時(shí),降低甲醛的濃度效果顯著

【解析】

1)甲醛(CH2O)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=;

2)烹飪可產(chǎn)生有毒有害氣體:CO、NO2、SO3、PM10等,所以一氧化碳的污染源是:烹飪。

3光觸媒技術(shù)可將有毒有害的污染物在光、TiO2條件作用下轉(zhuǎn)化為水和二氧化碳,則該反應(yīng)的條件:光、TiO2。

4)下列說法正確的是:

a、甲醛易揮發(fā)產(chǎn)生有刺激性氣味;故選項(xiàng)正確;

b、硅藻泥粒子表面具有無數(shù)微小的孔穴,功能與活性炭相似,可以通過吸附污染物凈化了空氣;故選項(xiàng)正確;

c、甲醛揮發(fā)有毒物質(zhì),吸收、轉(zhuǎn)化、降低室內(nèi)污染物的濃度都可以改善室內(nèi)空氣質(zhì)量;故選項(xiàng)正確;故選abc。

5)有圖像可知,空氣凈化器在開始工作時(shí),有毒有害氣體會(huì)迅速降低,使用空氣凈化器的建議:工作時(shí)間在1~2小時(shí),降低甲醛的濃度效果顯著,不需要長(zhǎng)時(shí)間開啟空氣凈化器,浪費(fèi)電能。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】硫酸是一種重要的化工原料,也是實(shí)驗(yàn)室中常用的化學(xué)試劑,下面是對(duì)硫酸 的組成、性質(zhì)、制取等方面的探究,請(qǐng)你共同參與并回答有關(guān)問題。

(探究一)硫酸的組成

1)在溶液中解離出的陽離子全部是氫離子的物質(zhì)統(tǒng)稱為酸,檢驗(yàn)硫酸中的陰 離子可選擇的試劑為_____。

(探究二)硫酸的性質(zhì)

2)濃硫酸的特性:用小木棍蘸取少量濃硫酸,放置一會(huì)后,可觀察到_____。

3)濃硫酸的稀釋:實(shí)驗(yàn)室用 98%的濃硫酸配制 100 g 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 20% 稀硫酸,應(yīng)加水的質(zhì)量為_____g(結(jié)果精確到 0.1 g)。

4)稀硫酸的化學(xué)性質(zhì):如圖為某同學(xué)進(jìn)行的相關(guān)實(shí)驗(yàn):

①有氣泡產(chǎn)生的是_____(填字母序號(hào))。

②寫出燒杯 C 中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

(探究三)硫酸的工業(yè)制法

工業(yè)上以黃鐵礦(主要成分為 FeS2)為原料生產(chǎn)硫酸的工藝流程如圖所示:

5)黃鐵礦在加入沸騰爐前要進(jìn)行粉碎,其目的是_____

6)接觸室中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

7)依據(jù)生產(chǎn)硫酸的工藝流程圖,下列說法中正確的是_____ (填字母序號(hào))。

A 吸收塔中得到的產(chǎn)品為混合物

B 催化劑能夠加快 SO2 的反應(yīng)速率和增大 SO3 的產(chǎn)量

C 沸騰爐排出的礦渣可供煉鐵

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】工業(yè)上采用離子交換膜電解槽電解飽和食鹽水,可得到高濃度的燒堿溶液(含NaOH 35%~48%),某興趣小組欲驗(yàn)證一化工廠生產(chǎn)的NaOH溶液是否達(dá)到了高濃度標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)行了如下操作,請(qǐng)你參與計(jì)算:

(1)用37%的濃鹽酸配制200g7.3%的鹽酸,需要加水(密度為1gmL﹣1_____mL.(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))

(2)采集該化工廠電解槽中的NaOH溶液20g,向其中滴入所配制的鹽酸,當(dāng)溶液的pH=7時(shí),消耗鹽酸100g,判斷電解槽中NaOH溶液是否達(dá)到高濃度標(biāo)準(zhǔn)_________。(寫出計(jì)算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】初中化學(xué)中,我們學(xué)習(xí)了酸和堿發(fā)生中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是氫離子與氫氧根離子生成水。像這種用實(shí)際參加反應(yīng)的離子符號(hào)來表示反應(yīng)的式子叫離子方程式。離子方程式的書寫一般按以下步驟:(Na2SO4溶液與BaCl2溶液反應(yīng)為例)

①寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:

②把易溶于水、易電離的物質(zhì)寫成離子形式,而把難溶的物質(zhì)、氣體和水等仍用化學(xué)式表示。上述方程式可改寫成:

③刪去方程式兩邊不參加反應(yīng)的離子:2Na+ 、2C1-

④硫酸鈉溶液與氯化鋇溶液反應(yīng)的離子方程式為:

⑤檢查方程式兩邊各元素的原子個(gè)數(shù)和電荷總數(shù)是否相等。

請(qǐng)寫出:向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用下圖所示4個(gè)實(shí)驗(yàn)探究二氧化碳能否與水反應(yīng)(實(shí)驗(yàn)中所用的紙花均用石蕊染成紫色 并干燥),下列說法正確的是

A. 最終只有實(shí)驗(yàn)④中的紫色石蕊小花會(huì)變紅

B. 實(shí)驗(yàn)④就能說明二氧化碳與水發(fā)生了反應(yīng)

C. 在實(shí)驗(yàn)④中,若對(duì)比小花放入集氣瓶前后的現(xiàn)象,可以不必做實(shí)驗(yàn)③

D. 由實(shí)驗(yàn)①④推斷,實(shí)驗(yàn)④中有酸性物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用下圖裝置探究燃燒的條件。已知白磷的著火點(diǎn)為40℃。

1)白磷燃燒的化學(xué)方程式是______

2)甲、乙實(shí)驗(yàn)對(duì)比,能證明可燃物燃燒的一個(gè)條件是_______。

3)若只用裝置乙來證明可燃物燃燒的另一個(gè)條件,依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某;瘜W(xué)社團(tuán)的同學(xué)在實(shí)踐中學(xué)習(xí)化學(xué),他們進(jìn)行了如下活動(dòng):

(1)宣傳活動(dòng):進(jìn)行了《廚房里的化學(xué)》主題宣講。廚房里的下列物質(zhì)屬于溶液的是_______

A植物油 B牛奶 C食鹽水

(2)調(diào)查活動(dòng):同學(xué)們通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在清潔能源、新型能源在生產(chǎn)生活中得到了廣泛的應(yīng)用,請(qǐng)寫出一種你在生活中常用的清潔能源:__________________。

(3)參觀與檢測(cè)活動(dòng):

①參觀自來水廠生產(chǎn)自來水的流程:加明礬的作用是_____________,X的凈水方法是_________________

②為檢測(cè)當(dāng)?shù)氐乃欠駷橛菜,同學(xué)們可選用的試劑是_________________

(4)義賣活動(dòng):同學(xué)們制作了許多精美的物品拿來義賣,其中黃金雨的制作原理是:,則X的化學(xué)式是__________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】AB、C、DE、FG、H八種物質(zhì),有下圖所示關(guān)系,“→”表示可以向箭頭所指方向轉(zhuǎn)化,通常情況下F是一種無色液體,G是一種黑色固體,H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變。試推斷:

(1)寫出物質(zhì) A 的顏色_____

(2)寫出反應(yīng)①、③的化學(xué)方程式:①__________

(3)反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型是______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】硝苯地平控釋片是一種治療高血壓藥物,其主要成份為硝苯地平(C17H16N2O6)。 請(qǐng)回答下列問題:

(1)“硝苯地平控釋片”屬_____________(填“純凈物”或“混合物”)

(2)“硝苯地平”由______________種元素組成,各元素的質(zhì)量比為________________。

(3)從“硝苯地平控釋片”的貯藏方法和警示語中可判斷“ 硝苯地平”可能的化學(xué)性質(zhì)是___________(只填寫一種)

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