5．下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的描述，正確的是（　�。�
A．鐵絲在氧氣中燃燒劇烈，火星四射，生成黑色固體
B．紅磷點燃后伸入氧氣瓶中產(chǎn)生大量白霧
C．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成二氧化碳
D．硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色的火焰

分析 A、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
B、根據(jù)紅磷在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
C、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
D、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

解答 解：A、鐵絲在氧氣中燃燒劇烈，火星四射，生成黑色固體，故選項說法正確．
B、紅磷點燃后伸入氧氣瓶中，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項說法錯誤．
C、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成二氧化碳，是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象，故選項說法錯誤．
D、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，故選項說法錯誤．
故選：A．

點評 本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結(jié)論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．推理是學習化學的一種方法，以下推理正確的是（　�。�
A．金屬鋁比鐵活潑，所以通常鐵制品比鋁制品耐腐蝕
B．蔗糖在熱水中的溶解速度更快，由此推斷在受熱情況下分子運動速率加快
C．在原子中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，所以所有的粒子中質(zhì)子數(shù)一定等于核外電子數(shù)
D．堿溶液能使酚酞試液變紅，因此能使酚酞試液變紅的物質(zhì)一定是堿

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．室溫下，氯化鎂與下列物質(zhì)的變化關(guān)系，正確的是（　�。�
A．MgCl2→AgNO3B．KNO3→MgCl2C．MgCl2-→HClD．Mg（OH）2→MgCl2

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

13．A、B、C、D、E、F都是初中化學中常見的物質(zhì)，A、C組成元素相同，D為紅色固體單質(zhì)．它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖：（圖中“→”表示物質(zhì)間存在的轉(zhuǎn)化關(guān)系，反應(yīng)條件已略去）
（1）分別寫出C、D、E、F的化學式：CCO2，DCu，EC，F(xiàn)O2．
（2）寫出A和B反應(yīng)的化學方程式：CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．
（3）寫出C和E反應(yīng)的化學方程式：CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

20．有A、B、C、D四種物質(zhì)都含有碳元素，A是一種單質(zhì)，B、C、D是化合物，其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，請完成下列問題：
（1）寫出A、D的化學式：AC；DCO2；
（2）寫出D的一種用途：滅火；
（3）寫出①②③三個化學反應(yīng)方程式：
①C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2；②H2CO3=CO2↑+H2O；③CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．蚊蟲叮咬時會分泌蟻酸（CH2O2）會使人體皮膚腫痛．下列有關(guān)蟻酸的說法正確的是（　�。�
A．蟻酸中有氧氣
B．蟻酸由一個碳原子、二個氫原子、二個氧原子構(gòu)成
C．蟻酸由碳、氫、氧三種元素組成
D．蟻酸是混合物

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．保護地球、防止環(huán)境污染是我們的重要職責，合理利用資源是保護地球的重要途徑，下列關(guān)于資源利用的說法中，錯誤的是（　�。�
A．減少煤炭資源的過度開采
B．為方便出行，提倡多開私家車
C．碳和二氧化碳在高溫下的反應(yīng)，是吸熱反應(yīng)
D．城市公交系統(tǒng)和出租車用CNG作燃料，主要是防止有毒污染物的產(chǎn)生

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．原子是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子．下列有關(guān)原子的敘述錯誤的是（　�。�
A．原子在化學變化中不能夠再分B．原子質(zhì)量主要集中在原子核上
C．原子的質(zhì)子數(shù)等于核電荷數(shù)D．原子核一定由質(zhì)子和中子構(gòu)成

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

15．化學興趣小組的小明、小剛、小軍等三位同學對蠟燭（主要成分是石蠟）燃燒進行了如下探究：
探究一：蠟燭火焰哪一部分溫度最高．
小明同學點燃一支蠟燭，仔細觀察蠟燭火焰的分層情況后，取出一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精燈火焰中（如圖），1～2s后取出，觀察火柴梗碳化情況．
【觀察與思考】
（1）發(fā)現(xiàn)火柴梗的a（填“a”、“b”或“c”）處最先碳化．
【反思與結(jié)論】
（2）實驗結(jié)論：外焰的溫度最高．這層火焰溫度最高的原因是與氧氣接觸面積大，燃燒充分．
探究二：探究石蠟的成分．
小剛同學點燃的一支蠟燭并在火焰上方罩一個冷而干燥燒杯（如圖），觀察到燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，然后將燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過來，通入澄清石灰水，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁．
【分析與結(jié)論】根據(jù)上述實驗現(xiàn)象說明蠟燭燃燒生成了水和二氧化碳，由此說明石蠟中一定含有氫元素和碳元素．

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