【題目】現(xiàn)有三瓶空氣、氧氣和二氧化碳?xì)怏w,請(qǐng)用簡(jiǎn)單的方法來(lái)鑒別它們。______________________________

【答案】將一根燃著的小木條,分別放入到三個(gè)集氣瓶中,木條燃燒更旺的是氧氣,熄滅的是二氧化碳,正常燃燒的是空氣

【解析】

氧氣能支持燃燒,二氧化碳不能燃燒、不能支持燃燒,將一根燃著的小木條,分別放入到三個(gè)集氣瓶中,木條燃燒更旺的是氧氣,熄滅的是二氧化碳,正常燃燒的是空氣

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是

A. 啤酒 B. 蒸餾水 C. 自來(lái)水 D. 雞湯

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列對(duì)分子、原子和離子的認(rèn)識(shí)正確的是

A. 分子和原子在化學(xué)變化中都能夠再分

B. 只有分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)

C. 原子的質(zhì)量主要集中在原子核上

D. 氦氣由氦氣分子構(gòu)成,氯化鈉由氯化鈉分子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作中,的順序不正確的是 (  )

A. 制備氣體時(shí),先裝藥品,后檢查裝置的氣密性

B. 用試管加熱時(shí),先使試管底部均勻受熱,后用酒精燈的外焰固定加熱

C. 用量筒量取10mL液體時(shí),先倒入接近10mL的液體,后用膠頭滴管補(bǔ)至刻度線

D. 用托盤(pán)天平稱量物質(zhì)時(shí),先加質(zhì)量大的砝碼,再加質(zhì)量小的砝碼,最后移動(dòng)游碼

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于原子的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( )

A. 原子是化學(xué)變化中的最小粒子

B. 原子是最小粒子

C. 原子可以相互結(jié)合形成分子

D. 分子和原子都能直接構(gòu)成物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列過(guò)程中,只發(fā)生物理變化的是( )

A. 汽油燃燒 B. 食物腐爛 C. 石蠟融化 D. 冶煉鋼鐵

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小剛收集到一瓶渾濁的河水,他要模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程,最終制成自來(lái)水。其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下所示:

請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)操作①的名稱是;該操作中用到的玻璃儀器有玻璃棒、漏斗和 , 其中 玻璃棒的作用是。
(2)操作②主要是用活性炭除去一些異味和色素,其凈水原理是利用活性炭的作用 ,該過(guò)程主要是變化(填“物理”或“化學(xué)”)。
(3)小剛?cè)∩倭恳后wD于試管中,加入少量 , 振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生,說(shuō)明液體D是硬水。
(4)硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩,生活中常用 的方法來(lái)降低水的硬度。操作③是消毒殺菌,新型自來(lái)水消毒劑ClO2可由下列反應(yīng)制備:Cl2+2X=2NaCl+2ClO2 , X的化學(xué)式為。
(5)節(jié)水是我們每個(gè)人義不容辭的職責(zé),請(qǐng)你結(jié)合生活和課本知識(shí),提出一條節(jié)水建議:。
(6)使用無(wú)磷洗衣粉有利于保護(hù)水資源,這里的“磷”是指。(選填“原子”、“離子”、“分子”、“元素”)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)數(shù)字使用不正確的說(shuō)法是( )

A. 化學(xué)實(shí)驗(yàn)室可用托盤(pán)天平稱量12.51克藥品備用

B. 酒精燈內(nèi)酒精體積不少于酒精燈容積的1/3

C. 試管夾應(yīng)夾在離試管口1/3處

D. 加熱時(shí)試管中液體體積不超過(guò)2/3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)碳、一氧化碳和二氧化碳的說(shuō)法,正確的是( )

A. 一氧化碳可用于氣體肥料、人工降雨

B. 木炭、二氧化碳在一定條件下都能與氧化銅發(fā)生反應(yīng)

C. CO和CO2的化學(xué)性質(zhì)不同,因?yàn)槠浞肿拥臉?gòu)成不同

D. 室內(nèi)放一盆澄清石灰水可防止CO中毒

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