【題目】造成酸雨的主要物質(zhì)是
A.甲烷
B.一氧化碳
C.二氧化碳
D.二氧化硫
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】硒是人體必需的一種微量元素,嚴(yán)重缺硒有可能誘發(fā)皮膚疾病。已知硒的原子序數(shù)為34,質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和為79.下列有關(guān)硒原子的說法中,不正確的是
A.核外電子數(shù)為34
B.核電荷數(shù)為79
C.質(zhì)子數(shù)為34
D.中子數(shù)為45
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)符號(hào)表示
(1)+5價(jià)的磷的氧化物____________; (2) 三個(gè)鎂原子_________________;
(3) 兩個(gè)氫氧根離子__________________;(4) 四個(gè)二氧化碳分子___________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在化學(xué)方面,我國古代有著十分重要的發(fā)明創(chuàng)造和影響深遠(yuǎn)的成就。下列是我國古代的一些發(fā)明,其中沒有涉及到化學(xué)變化的是
A.指南針B.火藥C.燒制瓷器D.造紙
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( 。
A.銅片投入到稀硫酸中產(chǎn)生大量的氣泡
B.細(xì)鐵絲在空氣中燃燒時(shí),火星四射,放出大量的熱,生成黑色的固體
C.一氧化碳通入到盛氧化鐵的玻璃管中,看到粉末由紅棕色變成黑色
D.把鐵釘放在硫酸銅溶液中,銀白色固體表面有銅析出,溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】江蘇省已深入推進(jìn)“清水藍(lán)天”工程,下列做法不利于“清水藍(lán)天”實(shí)施的是
A.垃圾分類回收
B.污水處理達(dá)標(biāo)后再排放
C.使用太陽能路燈
D.隨意焚燒秸稈
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)生為了證明蠟燭含有碳、氫元素,設(shè)計(jì)并完成了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)補(bǔ)充完整。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié) 論 |
(1)先點(diǎn)燃蠟燭 (2)將光潔干燥的小燒杯罩在蠟燭燃燒的火焰上方 | 現(xiàn)象__________ | 證明含有_____元素 |
(3)將蘸有澄清石灰水的小燒杯罩在蠟燭燃燒的火焰上方 | 現(xiàn)象_________ | 證明含有______ 元素 |
【答案】 燒杯內(nèi)壁產(chǎn)生白霧 氫 燒杯內(nèi)壁的澄清石灰水變渾濁 碳
【解析】證明蠟燭中含有碳、氫兩種元素是該實(shí)驗(yàn)的目的,火柴、盛有蠟燭的貯氣瓶、一個(gè)光潔干燥的小燒杯和澄清石灰水是實(shí)驗(yàn)中用到的儀器和試劑;因?yàn)橄灎T為可燃性氣體,在使用前必須檢驗(yàn)純度;再根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變,只需將蠟燭燃燒,證明其燃燒產(chǎn)物是否有二氧化碳和水即可;根據(jù)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行判斷:因?yàn)槎趸贾械奶荚、水中的氫元素一定來自于蠟燭。
【題型】科學(xué)探究題
【結(jié)束】
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【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的裝置,試回答:
(1)寫出下列儀器的名稱: X_________________ Y_____________
(2)若用過氧化氫制取較純凈的氧氣,應(yīng)該選用_________和_________裝置;若用高錳酸鉀制取氧氣且用排空氣法收集,則應(yīng)當(dāng)選用_________和_________裝置,反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________________________________________________。
(3)用排水氣法收集氧氣時(shí),當(dāng)觀察到______________________________時(shí),說明集氣瓶中已充滿氧氣。
(4)當(dāng)用排空氣法收集氧氣時(shí),這是依據(jù)氧氣_________________________________ 的性質(zhì)。怎樣檢驗(yàn)集氣瓶中是否已充滿氧氣?____________________________________________________。
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