5．下列關(guān)于水和水資源的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．可以用肥皂水區(qū)別軟水和硬水
B．用過(guò)濾．煮沸．蒸餾的方法都可以降低水的硬度
C．凡是澄清透明的水都可以飲用
D．應(yīng)積極開(kāi)發(fā)地下水以解決水資源貧乏的問(wèn)題

分析 A、軟水：硬度低于8度的水為軟水．（不含或較少含有鈣鎂化合物） 硬水：硬度高于8度的水為硬水．（含較多的鈣鎂化合物）．硬水會(huì)影響洗滌劑的效果，肥皂水在軟水中發(fā)泡多，在硬水中發(fā)泡少；
B、硬水中溶有較多的鈣鎂化合物．過(guò)濾是不溶性固體與液體的分離．
C、澄清透明的水不一定能夠飲用；
D、地下水絕大多數(shù)是硬水；

解答 解：A、肥皂水在軟水中發(fā)泡多，在硬水中發(fā)泡少．故可用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水．故A說(shuō)法正確；
B、硬水是因?yàn)槿苡休^多的鈣鎂化合物．過(guò)濾是無(wú)法除去的．故B說(shuō)法不正確；
C、澄清透明的水可能含有多種雜質(zhì)，并非是可以飲用的標(biāo)準(zhǔn)；故C說(shuō)法不正確；
D、因?yàn)榈叵滤^大多數(shù)是硬水，人長(zhǎng)期飲用危害健康；故D說(shuō)法不正確；
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)綜合分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力．增加了學(xué)生分析問(wèn)題的思維跨度，強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識(shí)的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．根據(jù)如圖1所給的儀器，回答問(wèn)題：

（1）用B、D和G（填字母）可組裝成一套實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的發(fā)生裝置，使用該套裝置制取氣體的突出優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的速度，用該裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（2）裝配氯酸鉀制備O2的發(fā)生裝置需要用到的儀器有ABFH（填字母）．
（3）實(shí)驗(yàn)室制備CO2時(shí)，要求能隨時(shí)控制反應(yīng)進(jìn)行或停止，圖2的發(fā)生裝置正確且符合要求的是b、c、d（填字母）；裝置e中小試管起到節(jié)約液體藥品和液封的作用．
（4）用大理石和濃鹽酸制取CO2時(shí)，為了得到純凈、干燥的CO2，某同學(xué)在發(fā)生裝置后連續(xù)接了兩個(gè)甲裝置，再連接乙進(jìn)行收集．第一個(gè)甲裝置內(nèi)為足量的飽和碳酸氫鈉溶液，則第一個(gè)甲裝置的作用是除去雜質(zhì)氯化氫氣體，第二個(gè)甲裝置應(yīng)該注入足量的濃硫酸；用乙裝置收集二氧化碳時(shí)，氣體應(yīng)從b（填“a”或“b”）端進(jìn)入．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．將12.5g石灰石樣品放入燒杯中，在不斷攪拌的條件下，向其中滴加稀鹽酸直至過(guò)量（石灰石中的雜質(zhì)不溶于水，也不參與反應(yīng)）．加入稀鹽酸的質(zhì)量與放出氣體質(zhì)量關(guān)系見(jiàn)如圖．
（1）該石灰石樣品中雜質(zhì)的質(zhì)量為2.5g．
（2）恰好反應(yīng)時(shí)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是   （　�。�
A．分子大，原子小B．運(yùn)動(dòng)形式和間隔的遠(yuǎn)近
C．能否保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)D．在化學(xué)反應(yīng)中能否再分

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．2011年3月，日本強(qiáng)烈地震后，海嘯引發(fā)福島第一核電站的放射性物質(zhì)外泄，有關(guān)l31I（碘131）的相關(guān)報(bào)道成為熱門(mén)話題．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
   l31I原子中含有53個(gè)質(zhì)子，78個(gè)中子．
①l31I原子的核外電子數(shù)為53．
②自然界中普遍存在另一種穩(wěn)定的碘原子l27I，它和131I同屬于碘元素．l27I原子的質(zhì)子數(shù)為53．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．
給液體加熱		B．
傾倒液體		C．
檢查氣密性		D．
點(diǎn)燃酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．用化學(xué)符號(hào)表示：
（1）2個(gè)硫原子2S   
（2）3個(gè)氫分子3H2
（3）相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物H2O 
（4）4個(gè)鈣離子4Ca2+
（5）氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2$\stackrel{+2}{Mg}$O
（6）氫氧根離子OH-
（7）3個(gè)鐵原子3Fe；
（8）空氣中含量最多的氣體N2
（9）2個(gè)銨根離子NH4+；；
（10）下列符號(hào)中數(shù)字“2”所表示的意義，將其序號(hào)填在相應(yīng)的橫線上：
①Ca2+  ②NO2  ③2NO  ④$\stackrel{+2}{Mg}$O⑤2PO43-表示分子個(gè)數(shù)的是③；表示1個(gè)離子所帶電荷數(shù)的是①；表示元素所顯化合價(jià)的是④；表示分子中所含原子個(gè)數(shù)的是②．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．（1）求尿素[CO（NH2）2]中氧元素和氫元素的原子個(gè)數(shù)比．
（2）求尿素[CO（NH2）2]中氧元素和氫元素的質(zhì)量比．
（3）60kg尿素[CO（NH2）2]中含氮元素的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．X、Y、Z三種物質(zhì)有如下的轉(zhuǎn)化關(guān)系：

試推斷：（1）X、Z的化學(xué)式分別為：XCuSO4，ZCuCl2．
（2）試劑甲為氯化鋇（或BaCl2）溶液．

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