下列實驗室中實驗設計不合理的是（  ）

實驗目的

操作貨所用試劑

A

除去NaCl固體中混有的泥沙21世紀教育網(wǎng)

溶解、過濾、蒸發(fā)

B

除去CO中混有的CO2

NaOH溶液、濃H2SO4

C

鑒別食鹽、蔗糖

品嘗

D

鑒別H2O、KCl溶液

AgNO3溶液

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


構(gòu)成物質(zhì)的粒子之間的關系如右圖所示。回答下列問題：

（1）甲是_________；

（2）在水，汞和氯化鈉三種物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的物質(zhì)是_________；保持水化學性質(zhì)的最小粒子是_____________。

（3）電解水實驗可證明水的組成，其反應的化學方程式為：______________________。在該實驗中，加入少量硫酸鈉可增強水的導電性（在通電前后硫酸鈉的質(zhì)量和性質(zhì)不變），現(xiàn)有0.2g硫酸鈉溶解在99.8g水中并通電，當溶液中硫酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為0.25%時，有 g水被電解。

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科目：初中化學 來源： 題型：


根據(jù)你所具備的化學知識和生活經(jīng)驗，指出鐵釘在下列哪種情況下最容易生銹

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科目：初中化學 來源： 題型：


某化學實驗小組在進行粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除中，設計并完成了下列實驗。

【查找資料】

NaCl的溶解度：

溫度/℃

0

10

20

30[來源:21世紀教育網(wǎng)]

40

50

60

70

80

90

溶解度/g

35.7

35.8

36.0

36.3

36.6

37.0

37.3

37.8

38.4

39.0

【設計并進行實驗】

通過小組討論，設計出了如下實驗流程并依流程進行實驗：

溶解        過濾        蒸發(fā)        計算產(chǎn)率        問題交流

實驗各步的操作示意圖如下：

請回答下列問題：

（1）上述實驗操作示意圖中，有兩處操作是錯誤的，它們是_________（填序號）。

（2）在實驗過程中要多次使用玻璃棒，其中蒸發(fā)過程中用玻璃棒進行攪拌的目的是

_______________________________。

（3）工業(yè)上制備粗鹽時，采用曬鹽或煮鹽的方法通過蒸發(fā)鹽溶液中水分使之濃縮結(jié)

晶，而不采用降低溶液溫度的方法來達到同一目的的理由是_________。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列說法正確的是（   ）

A.空氣是一種寶貴的資源                 B.空氣中氮氣的質(zhì)量分數(shù)為78%

C.氧氣易溶于水，供給水生生物呼吸       D.汽車尾氣隨意排放，與霧霾形成無關

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科目：初中化學 來源： 題型：


已知A、B、C、D、E是初中化學常見的不同類別的物質(zhì)。C的水溶液呈藍色，D是一種紅色固體，B→D的反應過程較為復雜，D→B的反應用于冶金工業(yè)。圖中“——”表示相連物質(zhì)可以發(fā)生反應，“→”表示一種物質(zhì)生成另一種物質(zhì)（部分反應物、生成物及反應條件省略）。

（1）D的化學式 。

（2）C→D是化學方程式 ，說明反

應能夠發(fā)生的理由 。

溶液中發(fā)生的一個置換反應方程式 ，其微觀實質(zhì)是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：


 最易洗凈沾有油污的餐具的是（   ）

A.冷水    B.熱水    C.加了餐具洗潔精的冷水    D.加了餐具洗潔精的熱水

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列化學用語中，既能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種物質(zhì)的是

    A．N2             B．O             C．Cu             D．CO2

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列物質(zhì)排放到空氣中，不會造成大氣污染的是    【    】

A．SO2    B．O2    C．CO    D．NO2

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同步練習冊答案