14.某補(bǔ)鈣劑說(shuō)明書(shū)的部分信息如圖所示,現(xiàn)將有20片該藥劑制成的粉末與40g鹽酸混合(其他成分不與鹽酸反應(yīng)),恰好完全反應(yīng)后稱(chēng)得剩余物的質(zhì)量為55.6g.
(1)青少年缺鈣出現(xiàn)的疾病是佝僂病.
(2)該品牌補(bǔ)鈣劑每片含的CaCO3質(zhì)量為多少?
(3)該鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%).

分析 (1)根據(jù)缺鈣會(huì)引起骨質(zhì)疏松、佝僂病解答;
(2)根據(jù)質(zhì)量守恒分析二氧化碳的質(zhì)量,根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量結(jié)合化學(xué)方程式可以計(jì)算出碳酸鈣的質(zhì)量即可解答;
(3)根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量結(jié)合化學(xué)方程式可以計(jì)算出HCl的質(zhì)量即可解答.

解答 解:(1)缺鈣老年人會(huì)引起骨質(zhì)疏松、青少年會(huì)患佝僂。
(2)根據(jù)質(zhì)量數(shù)恒定律,生成二氧化碳的質(zhì)量為20g+40g-55.6g=4.4g
設(shè)20片該藥劑中含CaCO3的質(zhì)量為x,40g鹽酸中含HCl的質(zhì)量為y,
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
100    73            44
 x     y            4.4g
$\frac{100}{y}=\frac{73}{y}=\frac{44}{4.4g}$
x=10g y=7.3g
(2)每片含CaCO3的質(zhì)量為$\frac{10g}{20}$=0.5g
(3)該鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是7.3g÷40g×100%=18.3%
答:(1)佝僂。唬2)該品牌補(bǔ)鈣藥劑每片含CaCO3的質(zhì)量為0.5g;(3)該鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18.3%.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用化學(xué)方程式進(jìn)行和質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式進(jìn)行計(jì)算的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.Mg與NH4Cl溶液反應(yīng)除生成一種鹽外,還有氣泡產(chǎn)生,為確定氣體成分進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):
[假設(shè)與猜想]氣體可能是HCl,NH3,H2中的一種或幾種.
[查閱資料]
①NH3+HCl═NH4Cl    ②NH3+H2SO4═(NH42SO4   ③NH3+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+N2+3H2O
[實(shí)驗(yàn)探究]
(1)為確定是否含有HCl,將氣體通入酸化的硝酸銀溶液中,無(wú)沉淀產(chǎn)生,則該氣體中無(wú)HCl.
(2)為了探究其他氣體是否存在,又設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置:

①A中觀察到溶液變紅色,證明有NH3
②B中玻璃管內(nèi)觀察到黑色粉末變成紅色,玻璃管內(nèi)壁出現(xiàn)水珠證明有H2
③濃硫酸的作用是干燥氣體和吸收多余氨氣.
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]
Mg與NH4Cl溶液反應(yīng)生成鹽,NH3和H2.寫(xiě)出化學(xué)方程式Mg+2NH4Cl═MgCl2+2NH3↑+H2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.工業(yè)生產(chǎn)制得的Na2CO3中常含有少量的NaOH.為測(cè)定其純度,某同學(xué)取14g樣品加水配成100g溶液,慢慢滴入某濃度的稀鹽酸,反應(yīng)所得溶液質(zhì)量與滴加鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖1所示.
(1)加入鹽酸25g時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式NaOH+HCl═NaCl+H2O;
(2)反應(yīng)過(guò)程中共生成CO2的質(zhì)量是4.4g;
(3)列式計(jì)算樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(結(jié)果保留0.1%);
(4)在圖2中畫(huà)出生成CO2質(zhì)量與稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.純堿是重要的化工原料
(一)制備探究:如圖是工業(yè)生產(chǎn)純堿的主要流程示意圖.

[查閱資料]
①粗鹽水中含有雜質(zhì)MgCl2、CaCl2
②常溫下,NH3極易溶于水,CO2能溶于水,
③NaHCO3加熱易分解,Na2CO3加熱不易分解.
(1)寫(xiě)出除去粗鹽水中MgCl2的化學(xué)方程式:MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2+2NaCl.
(2)在工業(yè)生產(chǎn)純堿工藝流程中,先“氨化”后“碳酸化”的目的是有利于溶液吸收二氧化碳,“碳酸化”時(shí),NaCl、NH3、CO2和H2O相互作用析出NaHCO3,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3+NH4Cl.
(3)“碳酸化”后過(guò)濾獲得的NH4Cl可用作氮肥,也可先加熱NH4Cl溶液,再加入熟石灰獲得循環(huán)使用的物質(zhì)是NH3
(4)煅燒制得純堿的化學(xué)方程式是2NaHCO3=Na2CO3+H2O+CO2↑.
(二)成分探究
[提出問(wèn)題]純堿樣品中含有哪些雜質(zhì)?
[猜想]
猜想一:可能含有NaHCO3; 猜想二:可能含有NaCl;猜想三:NaHCO3和NaCl
[實(shí)驗(yàn)探究]確定純堿中是否含NaHCO3.實(shí)驗(yàn)裝置和主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:

①稱(chēng)量D、E裝置總質(zhì)量為200.0g,檢查裝置的氣密性,將10.6 g純堿試樣放入錐形瓶中,按上圖組裝儀器,進(jìn)行如下操作打開(kāi)K1、K2,關(guān)閉K3,后緩緩鼓入一段時(shí)間空氣;
②按一定要求正確操作后,加入足量稀硫酸,待錐形瓶中不再產(chǎn)生氣泡時(shí),再次打開(kāi)止水夾K1,從導(dǎo)管a處再次緩緩鼓入空氣;
③一段時(shí)間后再次稱(chēng)量裝置D、E的總質(zhì)量為204.84g.
[實(shí)驗(yàn)討論]
(5)步驟①中“如下操作”是指打開(kāi)K1、K2,關(guān)閉K3;
(6)裝置B中一定發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為:Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑; (7)裝置B中生成CO2的質(zhì)量為4.84g,通過(guò)計(jì)算說(shuō)明純堿中A含NaHCO3(填字母).(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
A.一定             B.一定不            C.可能       D.無(wú)法確定
(8)另取10.6樣品,加入a g 14.6%的鹽酸恰好完全反應(yīng),再將所得溶液蒸干后得到固體的質(zhì)量為W,當(dāng)W的值滿(mǎn)足W>0.234a條件時(shí),樣品中含有NaCl.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.向AgNO3、Cu(NO32、Mg(NO32混合溶液中加入鋅粉,完全反應(yīng)后過(guò)濾,不可能存在的情況是( 。
A.濾紙上有Ag,濾液中有Ag+、Cu2+、Zn2+、Mg2+
B.濾紙上有Ag、Cu,濾液中有Cu2+、Zn2+、Mg2+
C.濾紙上有Ag、Cu、Zn,濾液中有Zn2+、Mg2+
D.濾紙上有Ag、Cu、Zn、Mg,濾液中有Mg2+

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.某化學(xué)小組用一定量AgNO3和Al(NO33的混合溶液加入銅粉和鋅粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到溶液甲和固體乙,如圖所示,則四種說(shuō)法正確的個(gè)數(shù)為( 。
①溶液甲中一定含Al(NO33和 Zn(NO32
②固體乙中一定含Ag和Cu,可能含有Zn
③若溶液甲呈藍(lán)色,則溶液甲一定含Al(NO33、Zn( NO32、Cu(NO32
④若向固體乙上滴加鹽酸無(wú)氣泡產(chǎn)生,則溶液甲中一定沒(méi)有AgNO3和Cu(NO32
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.在實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與理論的“不配合”,理性思考這些現(xiàn)象有助于提高我們的科學(xué)素養(yǎng).
(1)如圖是驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)裝置,此時(shí)天平平衡,當(dāng)吸濾瓶中的白磷燃燒并冒出大量白煙時(shí),“砰”的一聲,橡皮塞沖出,瓶中的白煙也隨之冒出.重新塞上橡皮塞,此時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)天平仍然平衡,你認(rèn)為出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是逸出的白煙質(zhì)量恰好等于吸入的空氣的質(zhì)量.為了避免在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中橡皮塞被沖出,可以打開(kāi)吸濾瓶支管上的夾子,并接上一個(gè)氣球.
(2)當(dāng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與理論之間出現(xiàn)“不配合”時(shí),可取的做法是B.
A.否定相應(yīng)的理論
B.查閱資料,了解理論的適用條件
C.放棄實(shí)驗(yàn),直接認(rèn)同相應(yīng)的理論.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列敘述,不正確的是( 。
A.乙醇屬于可再生能源
B.“可燃冰”將成為未來(lái)的新能源
C.將煤碳加工成蜂窩煤,能使煤燃燒更充分
D.化學(xué)電池是將化學(xué)能傳化為熱能的一種方式

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.現(xiàn)有C、H、O、S、Cl、Na、Ca六種元素,請(qǐng)選用其中的元素寫(xiě)出符合下列要求的物質(zhì)(用化學(xué)式表示)
(1)常見(jiàn)的酸:HCl和H2SO4(二種).
(2)常見(jiàn)的堿:NaOH和Ca(OH)2(二種).
(3)常見(jiàn)的鹽:Na2SO4和NaCl(二種).

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同步練習(xí)冊(cè)答案