Question

2．實驗是進行科學(xué)探究的重要方式．請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?br />
（1）取兩支相同的木條，將其中一支的一端浸入酒精中約10秒，將另一支的一端浸入水中約10秒，然后將兩支木條的浸入端分別靠近酒精燈火焰片刻．此實驗的目的是探究物質(zhì)的燃燒與物質(zhì)是否具有可燃性的關(guān)系．
（2）圖A進行的實驗是某同學(xué)取甲、乙兩個完全相同的裝滿二氧化碳的塑料瓶，向甲、乙兩瓶中分別倒入相同體積的蒸餾水和氫氧化鈉溶液，然后將兩瓶迅速擰緊瓶蓋，振蕩，觀察現(xiàn)象．該實驗的探究目的是氫氧化鈉溶液吸收更多的二氧化碳．
（3）用圖B所示方法，把二氧化碳氣體慢慢倒入放有燃著蠟燭的燒杯中，下層蠟燭的火焰先熄滅，上層蠟燭的火焰后熄滅．本實驗中，放置高低不同的兩支蠟燭的目的是驗證二氧化碳的密度比空氣大．
（4）向一定量的稀鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液，得到溶液的pH變化曲線如圖C所示．曲線上a點所表示的意義是稀鹽酸和氫氧化鈉恰好完全中和．

Answer 1

分析 （1）了解燃燒所需要的三個條件，即物質(zhì)具有可燃性、有氧氣、溫度達到著火點．在試驗中會根據(jù)現(xiàn)象寫結(jié)論．本題可迎刃而解；
（2）根據(jù)二氧化碳和水反應(yīng)的現(xiàn)象，二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的現(xiàn)象解答；
（3）根據(jù)蠟燭熄滅的先后順序來分析；
（4）根據(jù)a點的pH來分析．

解答 解：（1）浸有酒精的木條燃燒而浸有水的木條沒有燃燒，說明了燃燒的條件之一是物質(zhì)具有可燃性；
故填：物質(zhì)是否具有可燃性；
（2）向甲、乙兩瓶中分別倒入相同體積的蒸餾水和氫氧化鈉溶液，然后將兩瓶迅速擰緊瓶蓋，振蕩，觀察現(xiàn)象．該實驗的探究目的是氫氧化鈉溶液能吸收更多的二氧化碳；
故填：氫氧化鈉溶液吸收更多的二氧化碳；
（3）下層蠟燭的火焰先熄滅，上層蠟燭的火焰后熄滅，這一現(xiàn)象說明二氧化碳的密度比空氣大；
故填：驗證二氧化碳的密度比空氣大；
（4）a點的pH=7，說明溶液呈中性，也就是稀鹽酸和氫氧化鈉恰好完全中和；
故填：稀鹽酸和氫氧化鈉恰好完全中和．

點評 本題考查了物質(zhì)的燃燒條件、物質(zhì)的溶解能力、二氧化碳的性質(zhì)以及中和反應(yīng)的知識，難度不大．