9．如圖圖示中l(wèi)與2是并列關(guān)系，3包含在2中，下列選項(xiàng)不正確的是（　�。�
  A B C D
 1 飽和溶液 純凈物 單質(zhì) 微量元素
 2 不飽和溶液 混合物 化合物 常量元素
 3 溶液 合金 酸 鈣
A．AB．BC．CD．D

分析 A、溶液分為飽和溶液和不飽和溶液；B、物質(zhì)分為純凈物和混合物，合金屬于混合物；C、純凈物分為單質(zhì)和化合物，化合物分為酸、堿、鹽；D、人體內(nèi)元素分為微量元素和常量元素，鈣屬于常量元素．

解答 解：A、溶液分為飽和溶液和不飽和溶液，所以3包含著2，故A不正確；
B、物質(zhì)分為純凈物和混合物，屬于并列關(guān)系，合金中最少含有一種金屬，屬于混合物，故B正確；
C、純凈物分為單質(zhì)和化合物，化合物分為酸、堿、鹽，故C正確；
D、人體內(nèi)元素分為微量元素和常量元素，鈣屬于常量元素，故D正確．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 解答本題關(guān)鍵是知道物質(zhì)的分類，溶液的分類，知道人體內(nèi)元素分為微量元素和常量元素．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．“侯氏制堿法”制備Na2CO3的流程如下：

（1）實(shí)驗(yàn)室中檢驗(yàn)CO2的方法是Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O（用化學(xué)方程式表示）；
（2）反應(yīng)②的化學(xué)方程式是2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑；反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)；
（3）操作a的名稱是過(guò)濾，實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行此操作所需的主要玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和漏斗；
（4）流程圖中能循環(huán)利用的物質(zhì)是二氧化碳；
（5）寫出NH4Cl的一種用途氮肥．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．為探究化學(xué)反應(yīng)后的質(zhì)量關(guān)系，某實(shí)驗(yàn)小組用如圖裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式是Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH．若將該實(shí)驗(yàn)中的Na2CO3溶液換成其他試劑也能得出滿意的結(jié)論，你認(rèn)為該試劑可以是硫酸銅．
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，燒杯中剩余溶液的溶質(zhì)是什么？同學(xué)們進(jìn)行了深入探究．
【作出猜想】反應(yīng)后溶液的溶質(zhì)是Na2CO3和NaOH．
【設(shè)計(jì)方案】李歡認(rèn)為上述猜想中的一種物質(zhì)不需要驗(yàn)證，理由是氫氧化鈉是生成物．
張華設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是取少量反應(yīng)后的溶液，向其中傾倒足量的稀鹽酸，觀察到有大量氣泡產(chǎn)生，即可證明上述猜想的正確．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們按張華的方案進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，證明了上述猜想的正確．
王樂(lè)收到啟發(fā)選擇了張華所選試劑不同類別的物質(zhì)進(jìn)行檢驗(yàn)，也得出了正確結(jié)論．王樂(lè)所選試劑是CaCl2溶液．
【反思擴(kuò)展】同學(xué)們討論后認(rèn)為，檢驗(yàn)無(wú)色溶液中溶質(zhì)的成分，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路是：向無(wú)色溶液中加入的試劑應(yīng)該能與被檢驗(yàn)物質(zhì)反應(yīng)產(chǎn)生明顯現(xiàn)象．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．某廢液中因含硫酸而顯酸性，需要處理呈中性后才能排放
（1）用石灰水處理廢液中硫酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+H2SO4═CaSO4+2H2O，該反應(yīng)發(fā)生過(guò)程中沒(méi)有明顯的現(xiàn)象，要判斷反應(yīng)發(fā)生需要借助指示劑的理由是證明反應(yīng)能夠發(fā)生
（2）工廠處理廢水中的硫酸，用熟石灰而不用氫氧化鈉的主要原因是什么？
（3）寫出用石灰水處理廢液中硫酸至中性的實(shí)驗(yàn)操作步驟及現(xiàn)象．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．如圖，甲、乙兩位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行氫氧化鈉與鹽酸中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)．
（1）甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中，A2、A3的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明什么？
（2）若分別用上述實(shí)驗(yàn)證明與鹽酸恰好反應(yīng)，寫出兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象．
（3）乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)中，B3溶液中溶質(zhì)成分有幾種情況，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．研究性學(xué)習(xí)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了化學(xué)實(shí)驗(yàn)，向一盛有鐵和銅混合物的燒杯中加入一定量的稀鹽酸，充分反應(yīng)后，觀察到燒杯中有固體剩余，溶液呈淺綠色．對(duì)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究．
（1）對(duì)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行猜想，
【猜想】小光認(rèn)為溶質(zhì)中有氯化亞鐵；小李認(rèn)為溶質(zhì)中有氯化鐵；
小紅猜想溶質(zhì)為氯化銅，你的猜想：溶質(zhì)中還可能含有氯化鎂和氯化氫
【討論】大家認(rèn)為：小紅的猜想不合理，理由是由于活動(dòng)性由于銅在H后面，所以銅不能與鹽酸反應(yīng)，所以溶質(zhì)中不可能有氯化銅
小李的猜想也不合理，理由是氯化鐵溶液呈黃色
寫出上述燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2HCl+Fe═FeCl2+H2↑
（2）【實(shí)驗(yàn)】若你的猜想正確，設(shè)計(jì)一種實(shí)驗(yàn)方案證明你的猜想并完成下表：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量反應(yīng)后溶液，滴加幾滴石蕊試液溶液變紅色你的猜想正確
（3）【應(yīng)用】上述實(shí)驗(yàn)后的廢液傾倒前應(yīng)予以處理．你的方法是加熟石灰中和．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．用化學(xué)符號(hào)表示
（1）2個(gè)氯分子2Cl2；   （2）硫離子S2-；    （3）氧化鋁Al2O3；
（4）氯酸鉀中氯元素顯+5價(jià)K$\stackrel{+5}{Cl}$O3；（5）氦氣He（6）澄清石灰水的溶質(zhì)Ca（OH）2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．關(guān)于物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．磷在空氣中燃燒，反應(yīng)劇烈，產(chǎn)生大量白霧
B．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體
C．鎂帶在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體
D．羊毛纖維燃燒產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．圖①、②是鈣元素、碘元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．

請(qǐng)回答：
（1）鈣元素的相對(duì)原子質(zhì)量為40.08，碘元素為非金屬元素（填“金屬”或“非金屬”）．
（2）圖B中x=8．
（3）A、B、C、D中屬于離子的是Cl-（填離子符號(hào)）．
（4）鈣原子的化學(xué)性質(zhì)與A、B、C、D粒子中B（填字母）的化學(xué)性質(zhì)相似．

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