11．盛有飽和硝酸鉀的燒杯在空氣中放置較長時間后（外界條件不變），該溶液中（　�。�
A．硝酸鉀的質(zhì)量減小B．硝酸鉀的質(zhì)量保持不變
C．硝酸鉀的質(zhì)量分數(shù)不變D．硝酸鉀的質(zhì)量分數(shù)增大

分析 根據(jù)題意，盛有飽和硝酸鉀的燒杯在空氣中放置較長時間后（外界條件不變），水分會揮發(fā)，溶劑減少，會有硝酸鉀晶體析出，據(jù)此結(jié)合題意，進行分析判斷．

解答 解：A、盛有飽和硝酸鉀的燒杯在空氣中放置較長時間后（外界條件不變），水分揮發(fā)，溶劑減少，有硝酸鉀晶體析出，硝酸鉀的質(zhì)量減小，故選項說法正確．
B、盛有飽和硝酸鉀的燒杯在空氣中放置較長時間后（外界條件不變），水分揮發(fā)，溶劑減少，有硝酸鉀晶體析出，硝酸鉀的質(zhì)量減小，故選項說法錯誤．
C、盛有飽和硝酸鉀的燒杯在空氣中放置較長時間后（外界條件不變），水分揮發(fā)，溶劑減少，有硝酸鉀晶體析出，但仍是該溫度下的飽和溶液，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變，故選項說法正確．
D、盛有飽和硝酸鉀的燒杯在空氣中放置較長時間后（外界條件不變），水分揮發(fā)，溶劑減少，有硝酸鉀晶體析出，但仍是該溫度下的飽和溶液，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變，故選項說法錯誤．
故選：AC．

點評 本題難度不大，掌握飽和硝酸鉀溶液在空氣中放置較長時間后溶劑的質(zhì)量會減少是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．現(xiàn)有H、C、O、Na四種常見的元素，請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一種（用化學(xué)式表示）：
①最常用的溶劑H2O；            
②石墨C；        
③最簡單的有機物CH4；
④碳酸H2CO3；      
⑤治療胃酸過多的一種鹽NaHCO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

2．實驗室有一瓶濃鹽酸，瓶上的標簽部分內(nèi)容如圖所示，請根據(jù)標簽
上的信息回答下列各問：（計算結(jié)果精確到0.1）
（1）鹽酸中溶質(zhì)的化學(xué)式是HCl
（2）其中溶質(zhì)的質(zhì)量是36.5g
（3）從瓶中取出50g，其質(zhì)量分數(shù)為36.5%；
（4）將取出的50g溶液稀釋至250g，其質(zhì)量分數(shù)變?yōu)?.3%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

19．西苑中學(xué)化學(xué)興趣小組為驗證質(zhì)量守恒定律，他們在老師指導(dǎo)下，做了鎂條在空氣中燃燒的實驗．
（1）寫出鎂條與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式2Mg+O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO．
（2）小蕾發(fā)現(xiàn)燃燒所得固體的質(zhì)量不等于消耗的鎂條質(zhì)量，她據(jù)此認為該反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律．你不同意（“同意”或“不同意”）小蕾的觀點．
（3）小紅按如圖裝置進行實驗，驗證了質(zhì)量守恒定律，卻發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中還有少量黃色固體．
【提出問題】黃色固體是什么物質(zhì)？
【查閱資料】①鎂與氮氣反應(yīng)生成黃色的氮化鎂（Mg3N2）固體；②氮化鎂可與水劇烈反應(yīng)產(chǎn)生氨氣．
【做出猜想】黃色固體為氮化鎂．
【實驗探究】請你設(shè)計實驗，驗證猜想：
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取足量的黃色固體加入試管，然后滴入少量的水，并將濕潤的紅色石蕊試紙放在試管口．試管中有氣體產(chǎn)生，濕潤的紅色石蕊試紙變藍猜想正確
【反思與交流】空氣中氮氣的含量遠大于氧氣的含量，而鎂條在空氣中燃燒生成的氧化鎂卻遠多于氮化鎂，這是因為氧氣的化學(xué)性質(zhì)比氮氣更活潑，鎂條更容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．中國銀都，醉美永興，下列特產(chǎn)加工過程中涉及到化學(xué)變化的是（　�。�
A．馬田豆腐切成絲B．冰糖橙打蠟C．葡萄釀酒D．黃口堰小魚曬干

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

16．現(xiàn)有下列實驗裝置，請按要求填寫下列有關(guān)空格：

（1）用裝置A可制備O2、CO2等氣體．實驗中始終未能檢驗到氣體已集滿，下列解釋不合理的是C（填序號）．
A．裝置可能漏氣                B．藥品用量可能不足
C．導(dǎo)氣管未伸到集氣瓶底部      D．藥品可能失效
（2）裝置B可用于制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；
若要制取氧氣并測定體積，需將上述B、C、D裝置進行組裝，則導(dǎo)管口的連接順序為a→d→c→b．
（3）氨氣（NH3）是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水．加熱氯化銨（NH4Cl）和熟石灰兩種固體的混合物可制取氨氣，同時生成氯化鈣和水．
實驗室制取氨氣的化學(xué)方程式為：2NH4Cl+Ca（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2H2O+2NH3↑；可選用如圖B裝置（選填裝置A或B）制取氨氣，同時要進行的一個改動是把排水法改為向下排空氣法．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．填空：
（1）稀鹽酸、稀硫酸具有相似化學(xué)性質(zhì)是因為溶液中都含有相同的氫離子
（2）檢驗?zāi)炒姿崛芤旱乃釅A度用pH試紙測定．
（3）①Ba（OH）2、②Na2SO4、③HNO3、④FeCl3，不用其他試劑就可將它們逐一鑒別出來，最先鑒別出來的物質(zhì)是（填序號）④
（4）蚊蟲叮咬時會分泌出蟻酸，可以涂抹下列物質(zhì)中的（填序號）③消除．
①稀鹽酸  ②食醋  ③肥皂水  ④食鹽水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．化學(xué)與生活
（1）化石燃料之一天然氣，主要成分是甲烷，甲烷燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
（2）旅游時，多數(shù)人喜歡攜帶輕便耐摔的塑料瓶，塑料屬于① （填序號）．①合成材料 ②金屬材料③復(fù)合材料
（3）均衡的營養(yǎng)需要合理膳食．食品中的有機營養(yǎng)素有糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、維生素，食用水果蔬菜為人體補充的主要有機營養(yǎng)素是維生素．
（4）人體若缺乏維生素C易患②（填序號）．①甲狀腺腫大   ②壞血病   ③夜盲癥．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．只用一種試劑就可一次性鑒別稀硫酸、KOH溶液、CaCl2溶液的是（　�。�
A．KCl溶液B．稀鹽酸C．K2CO3溶液D．NaNO3溶液

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同步練習(xí)冊答案