Question

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，能源與環(huán)境日益成為人們關(guān)注的問題．2009年12月7日至18日，世界氣候大會在丹麥哥本哈根召開，主要議題是“節(jié)能減排，責(zé)任共擔(dān)”．
（1）能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體除二氧化碳外，還有______等（列舉一種即可）．為了保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境，遏制溫室效應(yīng)，人類應(yīng)該采取的措施有______（至少兩種）
（2）請寫出三個分屬不同反應(yīng)類型的、有二氧化碳產(chǎn)生的化學(xué)方程式．
（3）家用燃?xì)鉄崴�器在燃燒不完全時，往往會有較多的一氧化碳生成．明明收集了一瓶熱水器產(chǎn)生的廢氣（假設(shè)其中只有CO₂和CO氣體），想檢驗其中是否含有一氧化碳，請你幫助他設(shè)計一種檢驗方法．
（4）為了進(jìn)一步探究二氧化碳的性質(zhì)，明明準(zhǔn)備到實驗室制取一瓶二氧化碳，面對實驗室里眾多的實驗藥品、儀器，明明需要思考的問題是：
①選擇實驗藥品，確定實驗原理的原則是______．（至少2條）
②確定氣體發(fā)生裝置應(yīng)考慮的因素是______．
請列舉一條二氧化碳的性質(zhì)，并寫出驗證這條性質(zhì)的實驗方法：______、______．
明明確定的氣體發(fā)生裝置，在實驗室還能制取另外一種常見氣體，請寫出制取該氣體的化學(xué)方程式：______ 2H₂O+O₂↑

Answer 1

【答案】分析：（1）能夠引起溫室效應(yīng)的氣體除了二氧化碳外，還有臭氧、甲烷、氟利昂等；要遏制溫室效應(yīng)，就要從減少二氧化碳碳的排放和吸收二氧化碳或開發(fā)新能源、植樹造林等方面考慮；
（2）根據(jù)所學(xué)的知識可以寫出分屬不同種類的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式；
（3）根據(jù)一氧化碳能夠使氧化銅反應(yīng)生成紅色的銅，所以可以據(jù)此來設(shè)計方案進(jìn)行驗證；
（4）①實驗室制取氣體時首先考慮什么樣的反應(yīng)可以生成該氣體，然后考慮該反應(yīng)是否易于操作，最后還需要考慮對環(huán)境的影響和經(jīng)濟(jì)實惠；
②選擇發(fā)生裝置時要依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件；
（5）可以根據(jù)鐵的質(zhì)量結(jié)合化學(xué)方程式來求算生成的二氧化碳的質(zhì)量．
解答：解：（1）能夠引起溫室效應(yīng)的氣體除了二氧化碳外還有臭氧、甲烷、氟氯代烷等；
（2）能夠生成二氧化碳的屬于化合反應(yīng)的為：C+O₂CO₂；屬于置換反應(yīng)的為：3C+2Fe₂O₃3CO₂↑+4Fe；屬于分解反應(yīng)的為：CaCO₃CaO+CO₂↑；
（3）一氧化碳可以和氧化銅反應(yīng)生成紅色的銅，所以可以用氧化銅來檢驗一氧化碳：將混合氣體通入灼熱的氧化銅中，固體由黑色變?yōu)榧t色，所以可以判斷該混合氣體中含有一氧化碳；
（4）①實驗室制取氣體時首先考慮什么樣的反應(yīng)可以生成該氣體，然后考慮該反應(yīng)是否易于操作，最后還需要考慮對環(huán)境的影響和是否經(jīng)濟(jì)實惠；
②發(fā)生裝置要根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件來選擇；二氧化碳不支持燃燒，可以用燃著的木條來檢驗二氧化碳?xì)怏w的這條性質(zhì)；用過氧化氫溶液來制取氧氣的發(fā)生裝置也可以用制取二氧化碳的發(fā)生裝置；
（5）6000萬噸生鐵中含鐵的質(zhì)量為：6000萬噸×98%=5880萬噸，
設(shè)能夠生成二氧化碳的質(zhì)量為x
Fe₂O₃+3CO2Fe+3CO₂
               112   132
             5880萬噸  x

解得：x=6930萬t
答：僅此一項我國共向大氣中減排二氧化碳6930萬噸．
故答案為：（1）甲烷；減少二氧化碳碳的排放、尋找能源的替代品，開發(fā)新能源；
（2）屬于化合反應(yīng)的為：C+O₂CO₂；屬于置換反應(yīng)的為：3C+2Fe₂O₃3CO₃↑+4Fe；屬于分解反應(yīng)的為：CaCO₃CaO+CO₂↑；
（3）將混合氣體通入灼熱的氧化銅中，固體由黑色變?yōu)榧t色，說明該混合氣體中含有一氧化碳；
（4）①什么樣的反應(yīng)可以生成該氣體、該反應(yīng)是否易于操作；
②反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件；二氧化碳不支持燃燒；將燃著的木條伸入盛有二氧化碳?xì)怏w的集氣瓶中，木條熄滅，說明二氧化碳不支持燃燒；2H₂O₂2H₂O+O₂↑；
（5）6930萬噸．
點評：熟練掌握能夠引起溫室效應(yīng)的氣體，知道碳及碳的氧化物的性質(zhì)，能夠利用化學(xué)方程式來解答不純物質(zhì)的計算題，特別注意要把不純的物質(zhì)轉(zhuǎn)化為純物質(zhì)進(jìn)行求算．