【題目】A~G表示初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),其中A、B、C、D都是氧化物,E、F、G都是金屬單質(zhì),A和G均為紅色,他們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件,部分反應(yīng)物及生成物已略去),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:、
(1)A的化學(xué)式為
(2)B的一種用途是
(3)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為:
(4)E、F、G三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?/span> .
【答案】 (1)Fe2O3;(2)冶煉金屬;(3)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;(4)E、G、F.
【解析】(1)A~G表示初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),A、B、C、D都是氧化物,E、F、G都是金屬單質(zhì),A和G均為紅色,所以A是氧化鐵,G是銅,氧化鐵和B反應(yīng)會(huì)生成金屬單質(zhì)E和氧化物D,所以B是一氧化碳,一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,所以E是鐵,D是二氧化碳,一氧化碳和C反應(yīng)會(huì)生成銅和二氧化碳,所以C是氧化銅,鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,鐵、銅都會(huì)生成金屬F,所以F可以是銀,經(jīng)過(guò)驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,所以A的化學(xué)式為:Fe2O3;(2)通過(guò)推導(dǎo)可知,B是一氧化碳,可以用來(lái)冶煉金屬;(3)反應(yīng)③是鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,化學(xué)方程式為:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;(4)通過(guò)推導(dǎo)可知,E、F、G三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)椋篍、G、F.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】寫出下列物質(zhì)的名稱或化學(xué)式:
名 稱 | 氮?dú)?/span> | 氧化鐵 | 氫氧化銅 | ||
化學(xué)式 | Al | Fe(NO3)2 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】數(shù)11—17元素的符號(hào)和原子結(jié)構(gòu)示意圖如下,請(qǐng)結(jié)合下圖回答:
①原子序數(shù)為15的原子質(zhì)子數(shù)為____;最外層有______個(gè)電子。
②結(jié)合上圖用符號(hào)表示下列內(nèi)容:①原子序數(shù)為13的原子形成的離子符號(hào)_______,寫出17號(hào)元素的離子符號(hào)__________
③元素的化學(xué)性質(zhì)與原子結(jié)構(gòu)中的________數(shù)關(guān)系密切;
④從11—17,隨著原子序數(shù)的增加,其原子結(jié)構(gòu)(或元素的性質(zhì))呈現(xiàn)出的變化規(guī)律是:_______
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題:
(1)甲實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了氫氧化鈣具有______________________________、________________________的化學(xué)性質(zhì)。
(2)乙實(shí)驗(yàn)用pH試紙測(cè)定白醋的酸堿度時(shí),先用蒸餾水潤(rùn)濕試紙,則測(cè)得結(jié)果與實(shí)際值相比________(填“偏大”“偏小”或“相等”)。
(3)丙實(shí)驗(yàn)中,稀硫酸必須用膠頭滴管逐滴滴加,并用玻璃棒不斷攪拌,這樣做的目的是______________。寫出稀硫酸與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氯氣是一種有毒的氣體,實(shí)驗(yàn)室制取氯氣時(shí),可以用氫氧化鈉溶液來(lái)吸收尾氣,其反應(yīng)原理為Cl2+2NaOH═X+NaClO+H2O,則X的化學(xué)式為
A.NaCl B.H2 C.HCl D.HClO
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( 。
A. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰
B. 木炭在空氣中燃燒產(chǎn)生紅色火焰,并放熱
C. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量白霧
D. 鐵在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,放熱
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( )
A. 加熱一定質(zhì)量的碳酸氫鈉固體
B. 向盛有少量硫酸溶液的燒杯中滴加一定質(zhì)量的水
C. 向盛有一定質(zhì)量二氧化錳的燒杯中加入過(guò)氧化氫溶液
D. 向盛有一定質(zhì)量NaOH和Na2CO3混合溶液的燒杯中滴加稀鹽酸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】人被蚊蟲(chóng)叮咬后,蚊蟲(chóng)在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸,使叮咬處又痛又癢;瘜W(xué)小組同學(xué)對(duì)蟻酸產(chǎn)生了濃厚的興趣,決定對(duì)其進(jìn)行探究。
【提出問(wèn)題】蟻酸的成分是什么?它有什么性質(zhì)?
【查閱資料】
Ⅰ.蟻酸是一種有機(jī)酸,化學(xué)名稱叫做甲酸,化學(xué)式為HCOOH;
Ⅱ.蟻酸在隔絕空氣并加熱的條件下會(huì)分解生成兩種氧化物。
【實(shí)驗(yàn)探究】
(1)小芳同學(xué)根據(jù)蟻酸中含有________元素,推測(cè)出一種生成物是水;
(2)另一種生成的氧化物是氣體,小敏提出兩種猜想:
①猜想Ⅰ:該氣體是CO2;猜想Ⅱ:該氣體是________。
他們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過(guò)下圖的裝置。
②實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置A中無(wú)明顯變化,則猜想Ⅰ________(填“成立”或“不成立”)。
③實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置B的作用是_________________________________。
④實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置C中的現(xiàn)象是____________________________________________。
⑤實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________。
【討論交流】從環(huán)保角度看,該裝置存在明顯的缺陷,處理方法是___________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中,再加熱溶液,溶液的顏色變化過(guò)程為
A. 紅色—紅色—無(wú)色 B. 紫色—紅色—無(wú)色
C. 紫色—紅色—紫色 D. 紅色—藍(lán)色—無(wú)色
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