【題目】海洋蘊(yùn)藏著豐富的自然資源。工業(yè)上可利用海水中的氯化鎂來(lái)制取金屬鎂，其簡(jiǎn)化后的流程如圖所示：

（1）操作Ⅰ的名稱(chēng)是_____。

（2）石灰乳與海水混合發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（3）試劑X的主要成分為_____（寫(xiě)化學(xué)式）。

（4）氯化鎂在熔融狀態(tài)下通電得到金屬鎂和一種氣體單質(zhì)，它屬于基本反應(yīng)類(lèi)型中的_____反應(yīng)。

【答案】過(guò)濾 MgCl2+Ca（OH）2=Mg（OH）2↓+CaCl2 HCl 分解

【解析】

（1）操作1是將難溶于水的氫氧化鎂從溶液中分離出來(lái)，故操作1的名稱(chēng)是過(guò)濾。

（2）石灰乳與海水混合，氫氧化鈣與氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：MgCl2+Ca（OH）2=Mg（OH）2↓+CaCl2。

（3）氫氧化鎂難溶于水，與稀鹽酸反應(yīng)能生成氯化鎂和水，故試劑X為稀鹽酸。

（4）無(wú)水MgCl2在熔融狀態(tài)下電解生成金屬鎂和氯氣，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類(lèi)型中的分解反應(yīng)，

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用元素符號(hào)或化學(xué)式表示：

（1）2個(gè)鐵原子_____

（2）4個(gè)氫分子_____

（3）5個(gè)碳酸根離子_____

（4）已知濃硝酸是一種易揮發(fā)的強(qiáng)酸，見(jiàn)光易分解，其分解的反應(yīng)方程式為：4HNO3=2H2O+4NO2↑+X↑。根據(jù)上述信息，回答下列問(wèn)題：

①濃硝酸的化學(xué)性質(zhì)_____（寫(xiě)出一種即可）；

②二氧化氮中氮、氧元素的質(zhì)量比_____（最簡(jiǎn)比）；

③判斷X的化學(xué)式_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的儀器。

（1）寫(xiě)出圖甲中儀器的名稱(chēng)：A___，H__。

（2）組裝二氧化碳的發(fā)生和收集裝置時(shí)，除選擇儀器A和B外，還要從圖甲中選擇的儀器有__（填字母序號(hào)）。

（3）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣的化學(xué)方程式__。若干燥氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)與圖乙裝置中的___（填“a”或“b”）連接。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氦（He）核聚變會(huì)釋放出巨大能量，給人類(lèi)能源危機(jī)提供了途徑，各國(guó)都對(duì)這一科技感興趣，我國(guó)也取得了較大進(jìn)展。如圖是核聚變?nèi)剂虾さ脑咏Y(jié)構(gòu)模型。下列說(shuō)法正確的是

A.“”表示的是質(zhì)子

B.氦的相對(duì)原子質(zhì)量為5

C.氦原子核外有2個(gè)電子

D.氦原子的核電荷數(shù)為3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一。下列排列正確的是

A.金屬活動(dòng)性順序：

B.溶液的pH：

C.地殼中元素的含量：

D.氣體的密度：

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)，下列說(shuō)法正確的是

A.a、b、c物質(zhì)的溶解度都隨著溫度的升高而增大

B.t℃時(shí)c物質(zhì)的飽和溶液，可采用升高溫度方法使其變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

C.90℃時(shí)，將50ga物質(zhì)加入到50g水中充分?jǐn)嚢�，可得�?/span>100ga的飽和溶液

D.將20℃時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到90℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是：a>c>b

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為實(shí)驗(yàn)室中常用裝置。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）標(biāo)號(hào)為a的儀器名稱(chēng)是____________。

（2）實(shí)驗(yàn)室高錳酸鉀制取較純凈的氧氣，選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是_______________________。

（3）實(shí)驗(yàn)室用A、C裝置組合制取某氣體，寫(xiě)出其反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________。

（4）用F裝置除去二氧化碳?xì)怏w中少量水蒸氣，F中應(yīng)放入試劑名稱(chēng)是____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】二氧化硅（SiO2）可用于制造分離膜，利用“膜分離”技術(shù)使二氧化碳被氨水吸收（如圖）轉(zhuǎn)化為碳酸氫銨（NH4HCO3）。

（1）SiO2中硅元素的化合價(jià)為_________。

（2）碳酸氫銨（NH4HCO3）屬于常見(jiàn)化肥中的_________肥（填化肥種類(lèi)）。

（3）下列做法符合“低碳經(jīng)濟(jì)”的是_________（填字母）。

A增強(qiáng)室內(nèi)自然采光 B大力發(fā)展火力發(fā)電

C研究和開(kāi)發(fā)新能源 D提倡使用一次性木筷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖象不能正確反映其對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（）

A. 用等質(zhì)量、等濃度的過(guò)氧化氫溶液在有無(wú)催化劑條件下制氧氣

B. 一定質(zhì)量的紅磷在密閉容器中燃燒

C. 向等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉分別加入足量的稀鹽酸

D. 向一定質(zhì)量的氯化銅和稀鹽酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液

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