17．下列關(guān)于水的說法正確的是（　�。�
A．可以用肥皂水區(qū)分軟水和硬水B．長(zhǎng)期飲用蒸餾水有利于人體健康
C．水能夠溶解所有的物質(zhì)D．水是由氫原子和氧原子直接構(gòu)成的

分析 A、區(qū)分硬水和軟水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水；
B、蒸餾水屬于純度最高的水，可看作是純凈物；
C、根據(jù)有的物質(zhì)是不溶于水的，水能溶解很多的物質(zhì)，但不能溶解所有物質(zhì)進(jìn)行解答；
D、水分子由氫原子、氧原子構(gòu)成，而水分子構(gòu)成水．

解答 解：A、區(qū)分硬水和軟水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水，故A正確；
B、蒸餾水屬于純度最高的水，可看作是純凈物，不含人體所需要的礦物元素，所以經(jīng)常飲用蒸餾水對(duì)身體無益，故B錯(cuò)誤；
C、有的物質(zhì)是不溶于水的，水能溶解很多的物質(zhì)，但不能溶解所有物質(zhì)，有的物質(zhì)是不溶于水的，例如植物油不溶于水，故C錯(cuò)誤；
D、氫、氧原子構(gòu)成水分子，水分子礙聚集而構(gòu)成水，因此，水由水分子構(gòu)成而非由氫、氧原子構(gòu)成；故D錯(cuò)誤；
故選A．

點(diǎn)評(píng) 解答本題關(guān)鍵是要知道水能溶解很多的物質(zhì)，但不能溶解所有物質(zhì)，知道凈水的方法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列化學(xué)用語中，書寫不正確的是（　　）
A．2個(gè)氫離子2H+B．氧化鈣中鈣元素的化合價(jià)$\stackrel{+2}{Ca}$O
C．五氧化二磷P2O5D．硫酸鋁AlSO4

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．如圖是各物質(zhì)間的反應(yīng)均在溶液中進(jìn)行，已知甲、乙為化合物，丙為單質(zhì)，下列說法中正確的是C．

A、甲一定是氧化鎂    B、乙可以是氯化鈉
C、丙與CuCl2的反應(yīng)類型是置換反應(yīng)    D、X是氯化鎂溶液．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．粗鹽中含有難溶性雜質(zhì)（泥沙等）和多種可溶性雜質(zhì)（氯化鎂、氯化鈣等）．某班同學(xué)在粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中，為把少量可溶性雜質(zhì)CaCl2、MgCl2一并除去，將教材中實(shí)驗(yàn)方案修改設(shè)計(jì)如下，請(qǐng)據(jù)此回答問題．

（1）步驟⑦中玻璃棒的作用是使液體均勻受熱，防止液體飛濺；
（2）寫出步驟④中發(fā)生反應(yīng)的主要化學(xué)方程式Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl，步驟⑥的作用是除去過量的氫氧化鈉和碳酸鈉；
（3）小剛同學(xué)認(rèn)為該方案實(shí)際得到的氯化鈉可能比粗鹽中含有的氯化鈉要多，請(qǐng)你為他找出理由：除雜過程中生成了氯化鈉．
（4）步驟③中的NaOH可用下列的AD（填字母序號(hào)）來代替．
A．Ba（OH）2        B．KOH         C．Cu（OH）2          D．Ca（OH）2．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

12．有A、B、C、D、E、F、G、H等八種物質(zhì)，它們有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系．已知B、C、E是無色氣體，且E是一種易與血紅蛋白結(jié)合而使人中毒的有毒氣體，紅色固體G是一種金屬．回答下列問題：

（1）寫出指定物質(zhì)的化學(xué)式：BH2，GCu；
（2）寫出D與H反應(yīng)的化學(xué)方程式：C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO；
（3）寫出E與F反應(yīng)的化學(xué)方程式：CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．中和反應(yīng)在生活生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用．下列做法利用中和反應(yīng)原理的是（　　）
A．用鹽酸除去鐵銹B．用氨水（NH3•H2O）處理工廠的硫酸
C．用碳酸鈣作補(bǔ)鈣劑D．用含氧化鎂的藥物治療胃酸過多

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

9．A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，已知金屬B能發(fā)生如下一系列變化．

（1）寫出C、D各物質(zhì)的化學(xué)式：CFe3O4；DH2．
（2）寫出①反應(yīng)的化學(xué)方程式：Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（3）將單質(zhì)B與硫酸銅溶液充分混合后過濾，往濾渣中加入硫酸溶液，觀察到有氣泡冒出，則濾液中溶質(zhì)一定有FeSO4（寫化學(xué)式），濾渣一定有Fe、Cu（寫化學(xué)式）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．請(qǐng)結(jié)合圖1裝置或儀器回答問題：

（1）標(biāo)號(hào)①儀器的名稱是分液漏斗．
（2）實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣，制取過程中B裝置內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，若要收集干燥的氧氣，應(yīng)選擇的收集裝置是C（填裝置序號(hào)，下同）．氨氣（NH3）極易溶于水，實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，則氣體發(fā)生裝置應(yīng)選用上圖中的A，氨氣收集裝置應(yīng)選用D．
（3）實(shí)驗(yàn)室用鋅與稀硫酸反應(yīng)來制取氫氣并測(cè)定氫氣的體積，請(qǐng)從上圖中選擇最佳的裝置進(jìn)行組合，整套裝置的導(dǎo)管口連接順序是bfeh（填接口序號(hào)）．
（4）某同學(xué)用錐形瓶收集一瓶CO2氣體，并利用圖2裝置做趣味實(shí)驗(yàn)：將濃氫氧化鈉溶液滴入錐形瓶中，關(guān)閉活塞，此時(shí)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是乙中的氫氧化鈉溶液倒吸入甲中．反應(yīng)結(jié)束后，向甲瓶中滴入Ca（OH）2，發(fā)現(xiàn)有白色沉淀產(chǎn)生，產(chǎn)生沉淀的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．按要求回答下列問題（均用化學(xué)用語表示）：
（1）磁鐵礦的主要成分是Fe3O4；
（2）導(dǎo)電、導(dǎo)熱性最好的金屬是Ag；
（3）鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬，在空氣中Al制品更耐腐蝕；
（4）鎂、鋅、鐵分別與稀鹽酸混合，反應(yīng)程度最劇烈的是Mg．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案