11．下列關(guān)于空氣的說法中，不正確的是（　�。�
A．空氣是一種混合物
B．空氣中所有成分對人們身體健康都有益
C．空氣有調(diào)節(jié)氣候的作用
D．空氣是一種重要資源，可以制取氮?dú)夂脱鯕?/td>

分析 A、空氣中含有氮?dú)�、氧氣、二氧化碳等物質(zhì)，屬于混合物；B、根據(jù)空氣中會混有有害氣體考慮；C、根據(jù)氣候的變化考慮；D、根據(jù)空氣的成分考慮．

解答 解：A、空氣中含有氮?dú)狻⒀鯕�、二氧化碳等物質(zhì)，屬于混合物，故A說法正確；
B、空氣中會混有有害氣體，所以不能說空氣中所有成分對人們身體健康都有益，故B說法錯誤；
C、空氣有調(diào)節(jié)氣候的作用，故C說法正確；
D、空氣是一種重要資源，空氣中含有氮?dú)夂脱鯕�，所以可以制取氮�(dú)夂脱鯕猓蔇說法正確．
故選B．

點(diǎn)評 解答本題關(guān)鍵是知道空氣的組成，熟悉空氣的作用和用途．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)的化學(xué)用語表達(dá)正確的是（　　）
A．五個氫分子：H5B．O2：2個氧原子C．兩個鈉離子：Na2+D．三個氮分子：3N2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．自選試劑除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），并寫出反應(yīng)的方程式．
（1）CaO（CaCO3）CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑；
（2）NaOH（Ba（OH）2）Ba（OH）2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaOH；Ba（OH）2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaOH；（兩種方法）
（3）Na2SO4（NaOH）2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

13．現(xiàn)有一包由鐵粉、木炭粉、鎂粉組成的固體混合物5g，向其中加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸100g，充分反應(yīng)后過濾，得到濾液103.8g、濾渣1g，下列說法中不正確的是（　�。�
A．生成氫氣的質(zhì)量是0.2g
B．濾液中一定含有氯化鎂、氯化亞鐵和鹽酸
C．100g該稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量大于或等于7.3g
D．若濾渣的成分是木炭粉，則混合物中鐵、鎂的質(zhì)量比為1：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．物質(zhì)的下列性質(zhì)中，全部屬于物理性質(zhì)的是（　　）
A．氧化物、可燃性B．顏色、密度
C．溶解性、毒性D．緩慢氧化、農(nóng)家肥腐熟

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列物質(zhì)的用途是利用其物理性質(zhì)的是（　�。�
A．用酒精燈做燃料B．用石墨做電極C．用天然氣做飯D．用秸稈制沼氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．小剛利用如圖所示的裝置探究水的組成．通電一段時間后，試管2中所收集的氣體為氧氣，正極和負(fù)極產(chǎn)生的氣體的體積比為1：2．通過該實(shí)驗(yàn)可以得到的結(jié)論是水是由氫元素和氧元素組成的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．小紅打算用如圖甲完成實(shí)驗(yàn)室制取氣體，請根據(jù)題目要求答題

（1）寫出標(biāo)號儀器名稱①錐形瓶；
（2）實(shí)驗(yàn)室利用B裝置制取氧氣，寫出該反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
要收集較純凈的氧氣，應(yīng)選擇的收集裝置是F（填編號，下同），如果用G裝置來收集氧氣則應(yīng)從a端通入（填“a”或“b”）
（3）已知二氧化碳密度比空氣大，能溶于水，在實(shí)驗(yàn)室可以利用稀鹽酸（液體）和塊狀大理石混合制取二氧化碳，則可以選擇的裝置組合是AD；
（4）利用如圖乙裝置探究“MnO2的用量對 H2O2分解反應(yīng)的影響”，實(shí)驗(yàn)中H2O2的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%，裝置中產(chǎn)生氧氣的量可以用壓強(qiáng)傳感器測出（在等溫條件下，產(chǎn)生氧氣體積與裝置內(nèi)壓強(qiáng)成正比．反應(yīng)放熱忽略不計(jì)．）
①寫出裝置乙中的文字或符號表達(dá)式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
②圖丙是“0.1克MnO2與不同體積的3%H2O2溶液混合”的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，從圖中可以得出的結(jié)論是過氧化氫溶液體積越大，產(chǎn)生氧氣越多；
③當(dāng)用“3%H2O2溶液8毫升與不同質(zhì)量的MnO2混合”時，得到如圖丁所示的曲線．曲線的斜率顯示，當(dāng)MnO2的用量增加到0.08克時，分解速度達(dá)到實(shí)驗(yàn)要求．在此實(shí)驗(yàn)條件下，若MnO2的質(zhì)量有4克（一藥匙），就能使如圖中的C（選填字母）燒杯中所裝的3%H2O2溶液，其分解速度最接近實(shí)驗(yàn)要求．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．用下列序號填空：
①坩堝鉗  ②試管  ③膠頭滴管  ④燃燒匙  ⑤蒸發(fā)  ⑥過濾  ⑦攪拌
（1）夾持鎂帶燃燒的儀器①；      
（2）能直接加熱的玻璃儀器②；
（3）吸取或滴加少量液體的儀器③；
（4）灼燒蔗糖的儀器④；
（5）區(qū)分蒸餾水和食鹽水的操作⑤；  
（6）使食鹽盡快溶解的操作⑦．

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