下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是
A. 聞氣體的氣味 B. 取用液體試劑
C. 量液體時(shí)讀數(shù) D. 取用固體粉末
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科目:初中化學(xué) 來源:甘肅省臨洮縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法,下列推理合理的是( )
A. 因?yàn)閱钨|(zhì)含一種元素,所以一種元素組成的物質(zhì)是單質(zhì)
B. 因?yàn)檠趸锖醒踉,所以含氧元素的化合物都是氧化?/p>
C. 因?yàn)镠2O和H2O2的組成元素相同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同
D. 因?yàn)橄灎T燃燒生成CO2和H2O,所以蠟燭組成里一定含有碳元素和氫元素
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科目:初中化學(xué) 來源:吉林省四平市伊通縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題
能源在人們的生產(chǎn)生活中起著及其重要的作用,請(qǐng)回答下列問題。
(1)煤燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生多種危害,請(qǐng)你舉出一例_____;
(2)玉米等發(fā)酵可得到酒精,酒精是_____的俗稱;
(3)天然氣的主要成分是(寫化學(xué)式)_____,這種物質(zhì)燃燒的化學(xué)方程式是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:填空題
共享單車采用手機(jī)掃描二維碼來解鎖,而手機(jī)通常采用高能的鋰(元素符號(hào)為L(zhǎng)i )電池作為電源。
(1)鋰原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖為,在化學(xué)反應(yīng)中容易_______電子而成為鋰離子,其離子符號(hào)為____________。
(2)某種鋰電池放電時(shí)的總反應(yīng)為L(zhǎng)i +MnO2 LiMnO2。求LiMnO2中錳元素的化合價(jià)為____________。
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
2008年奧運(yùn)會(huì)“祥云”火炬中燃料燃燒后火焰顏色具有較好的可視性,而且不會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染,體現(xiàn)了“綠色奧運(yùn)”的理念,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CxH8+5O23CO2+4H2O,則x的數(shù)值是
A. 1 B .2 C. 3 D .4
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省2018屆九年級(jí)第三次模擬考試化學(xué)試卷 題型:流程題
將海水進(jìn)行處理后可以獲得精鹽。海水中,除氯化鈉外,還含有氯化鎂、氯化鈣、硫酸鈉等雜質(zhì),對(duì)其處理的主要流程如下:
(1)操作Ⅰ的名稱是_____;
(2)加入過量BaCl2溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 _________;
(3)加入碳酸鈉溶液的目的是______;若Na2CO3與BaCl2順序顛倒則最后所得的精鹽水中除NaCl外還含有______(填化學(xué)式)
(4)向?yàn)V液中滴加適量稀鹽酸的目的是__,請(qǐng)寫出稀鹽酸與該濾液中物質(zhì)反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式___。
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省2018屆九年級(jí)第三次模擬考試化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖所示圖像中,能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( 。
A | B | C | D |
向飽和石灰水中加入一定量CaO | 一定溫下,向不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體 | 一定質(zhì)量的紅磷在密閉容器內(nèi)燃燒 | 電解水生成氫氣和氧氣質(zhì)量 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:內(nèi)蒙古自治區(qū)烏拉特前旗大佘太學(xué)校2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末測(cè)試化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
如圖所示,A瓶盛有澄清的石灰水,B瓶盛有紫色石蕊試液,C杯有高低不同的燃著的蠟燭;卮鹣铝袉栴}:
(1)A處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________;
(2)A處出現(xiàn)的現(xiàn)象是______;B處出現(xiàn)的現(xiàn)象是_______;
(3)從C處出現(xiàn)的現(xiàn)象中你獲得的信息是_______(填寫性質(zhì))。
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省成都市金牛區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:流程題
Ⅰ.空氣是一種用途很多的自然資源,可用于工業(yè)上制取氧氣,其流程如下:
(查閱資料)常壓下,氧氣的沸點(diǎn)是-183℃,氮?dú)獾姆悬c(diǎn)是-196℃。
(1)操作1的名稱是______________;
(2)如果將燃著的木條置于盛滿液態(tài)空氣的容器口,觀察到的現(xiàn)象是木條_________(填“熄滅”或“燃燒更旺”),一段時(shí)間后,剩余液態(tài)物質(zhì)的顏色逐漸變?yōu)開______________色;
(3)除分離液態(tài)空氣外,現(xiàn)在還有一種膜分離技術(shù)制氧法,原理是在一定壓力下,讓空氣通過薄膜,氧氣能透過薄膜,從而達(dá)到分離空氣的目的。據(jù)此推測(cè)氮分子比氧分子體積_____(選填“大”或“小”)。
(4)下列屬于氧氣用途的是_______________(填序號(hào))
A.氣體肥料 B.工廠煉鋼 C.充氣包裝 D.霓虹彩燈
Ⅱ.甲、乙、丙為初中化學(xué)上冊(cè)中常見物質(zhì),它們之間均能一步實(shí)現(xiàn)如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。
(1)如果丙能使帶火星的木條復(fù)燃,則甲的名稱是_______,乙→丙的基本反應(yīng)類型是________;
(2)如果乙是一種易與血液中的血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體,則甲________(填“肯定”或“可能”)是一種單質(zhì),若乙→丙的反應(yīng)現(xiàn)象之一是黑色變成亮紅色,則化學(xué)方程式是___________。
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