①100L空氣中含有二氧化碳約       L，稀有氣體約         L。

②讀取量筒中液體體積時，視線應(yīng)與量筒內(nèi)液體的                保持水平。某同學(xué)向量筒中加入一定體積的水，俯視讀數(shù)為40ml，然后倒掉一部分水，仰視讀數(shù)為30ml，則該同學(xué)倒出的水

的體積        10ml（選填“大于” 、“小于”或“等于” ）。

③在稱量5.5g固體時，該同學(xué)把藥品錯放在右盤，砝碼放在左盤，則該同學(xué)所稱得的固體的實際質(zhì)量為       g。（注：1g以下用游碼）


（1）Na，鈉（2）Mg, 鎂 （3）Cl- （4）陰離子


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)符號填空

⑴2個氫原子　               　；⑵鎂離子　                �。�

⑶4個氧分子　              �。�(4)鈉元素的化合價為+1       

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在每個CO2、SO2、O2分子中含有相同的（  ）                       

A、氧分子數(shù)    B、氧原子數(shù)    C、元素種類   D、相對分子質(zhì)量

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下列說法中錯誤的是（     ）

A．只要兩種原子的最外層電子數(shù)相同，則化學(xué)性質(zhì)一定相同     B．離子一定是帶電的粒子

C．水分子是保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子     D．原子在化學(xué)變化中不可再分

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下列儀器中，能直接在酒精燈火焰上加熱的是-------------------           （      ）

  A.燒杯        B.試管       C.集氣瓶        D.          

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某研究小組在學(xué)習(xí)氧氣的化學(xué)性質(zhì)時發(fā)現(xiàn)：鐵絲在氧氣中燃燒沒有火焰，而蠟燭和硫在氧氣中燃燒都有明亮的火焰。該小組同學(xué)進(jìn)行了如下探究。

① 寫出硫在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式：                             。

② 探究一：蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰的原因是什么？

      點燃蠟燭，將金屬導(dǎo)管一端伸入內(nèi)焰，導(dǎo)出其中物質(zhì)，在另一端管口點燃，

也有火焰產(chǎn)生（如右圖所示）。由此可知：蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是

由            （填“固態(tài)”或“氣態(tài)”）物質(zhì)燃燒形成的。

③ 探究二：物質(zhì)燃燒產(chǎn)生火焰的根本原因是什么？

     【查閱資料】  

物質(zhì)

熔點╱℃

沸點╱℃

燃燒時溫度╱℃

石蠟

50∽70

300∽550

約600

鐵

1535

2750

約1800

鈉

97.8

883

約1400

由上表可知：物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其            （填“熔點”或“沸點”）和

燃燒時溫度有關(guān)。通過上表中石蠟、鐵的數(shù)據(jù)對比，你認(rèn)為物質(zhì)燃燒時，什么情況下

能產(chǎn)生火焰                            。由此推測：鈉在燃燒時，        （填“有”

或“沒有”）火焰產(chǎn)生。

④ 根據(jù)硫在空氣或氧氣中燃燒的實驗事實，請你推測硫沸點      硫燃燒時的溫度（填“＞”或“＜”或“＝”）

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下列有關(guān)空氣成分的說法錯誤的是（　�。�

　

A．

餅干在空氣中變軟是因為空氣中含有水蒸氣

　

B．

空氣中分離出的氮氣可用于食品防腐劑

　

C．

二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應(yīng)，屬于空氣污染物

　

D．

空氣中的稀有氣體一般不跟其他物質(zhì)反應(yīng)，又被稱為“惰性氣體”

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


現(xiàn)有八種物質(zhì)：①液態(tài)氧，②蒸餾水，③四氧化三鐵，④過氧化氫溶液，⑤高錳酸鉀加熱制氧氣后試管內(nèi)的剩余物，⑥氮氣，⑦氯酸鉀，⑧清新的空氣．用序號按下列要求填空：

（1）屬于混合物的是　　；

（2）屬于純凈物的是　　；

（3）屬于單質(zhì)的是　　；

（4）屬于氧化物的是　　；

（5）含有氧氣的是　　；

（6）空氣中含量最多的物質(zhì)是　　．

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圖1所示為滴管的使用或放置，其中正確的是

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