分析 本題的解題突破口是C是大理石的主要成分,故C是碳酸鈣,A、B常溫下為無色氣體且組成元素相同,則A、B可能是一氧化碳或二氧化碳,C能生成B,則B是二氧化碳,A是一氧化碳;一氧化碳和D能反應生成二氧化碳和E,則此反應是一氧化碳還原金屬氧化物的反應,�?疾榈氖且谎趸歼€原氧化銅或是鐵的氧化物的反應,氧化銅是黑色固體,生成的銅是紅色固體,氧化鐵是紅色固體,四氧化三鐵是黑色固體,生成的鐵是黑色粉末,由于D和E均是黑色固體,故D可能是四氧化三鐵,E可能是鐵;二氧化碳和F能反應生成碳酸鈣和G,且G能生成F,故F可能是氫氧化鈣,G是水,據(jù)此解答即可.
解答 解:C是大理石的主要成分,故C是碳酸鈣,A、B常溫下為無色氣體且組成元素相同,則A、B可能是一氧化碳或二氧化碳,C能生成B,則B是二氧化碳,A是一氧化碳;一氧化碳和D能反應生成二氧化碳和E,則此反應是一氧化碳還原金屬氧化物的反應,由于D和E均是黑色固體,故D可能是四氧化三鐵,E可能是鐵;二氧化碳和F能反應生成碳酸鈣和G,且G能生成F,故F可能是氫氧化鈣,G是水,代入框圖,推斷合理;
(1)F是氫氧化鈣,故答案為:Ca(OH)2;
(2)G是水,F(xiàn)是氫氧化鈣,水能與氧化鈣反應生成氫氧化鈣,該反應是兩種物質生成了一種物質,屬于化合反應,故填:化合反應;
(3)A是一氧化碳,D是四氧化三鐵,一氧化碳能在高溫下將四氧化三鐵還原為鐵,同時生成二氧化碳,故填:Fe3O4+4CO高溫_3Fe+4CO2;
(4)碳酸鈣在高溫條件下生成氧化鈣和二氧化碳,故填:CaCO3高溫_CaO+CO2↑.
點評 本題為框圖式物質推斷題,完成此題,關鍵是根據(jù)題干敘述,找準解題突破口,直接得出有關物質的化學式,然后根據(jù)題干敘述結合框圖,推斷得出其他物質的化學式.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 進入久未開啟的菜窖前,做燈火實驗 | |
B. | 灑在桌子上的少量酒精著火,立即用濕抹布撲滅 | |
C. | 發(fā)生煤氣中毒,立即將中毒人員移到通風的地方救治 | |
D. | 家庭廚房中發(fā)現(xiàn)煤氣泄露,立即打開排油煙機 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 31 | B. | 39 | C. | 70 | D. | 101 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | t1℃時,甲、乙兩物質的溶解度相等 | |
B. | 乙物質的溶解度大于甲物質的溶解度 | |
C. | t2℃時,乙物質的飽和溶液降溫至t1℃,乙溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/td> | |
D. | t2℃時,30g甲物質能溶解于50g水中形成80g的溶液 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氮氣可用作食品保護氣 | |
B. | 按質量計算,空氣中含有氮氣約78%,氧氣約21% | |
C. | 空氣質量報告中所列的空氣質量級別越大,空氣質量越好 | |
D. | 空氣中的CO2氣體與雨水結合形成酸雨 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A微粒構成物質 | B防火滅火知識 | C合理利用資源 | D健康生活方式 |
①水是由水分子構成 ②氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成 ③黃金是由金原子構成 | ①電器著火,立即用水澆滅 ②撲滅森林火災時設置防火隔離帶 ③油鍋著火時用鍋蓋蓋滅 | ①合理使用塑料袋 ②合理使用農藥、化肥提高作物產量 ③鋼鐵表面刷上油漆,防止鋼鐵生銹 | ①均衡膳食,不偏食、不挑食 ②不適用過期食品 ③不過量飲用碳酸飲料 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 對污染水體作處理使之符合排放標準 | |
B. | 應用新技術、新工藝減少污染物的產生 | |
C. | 加大汽車尾氣檢測力度,減少空氣污染 | |
D. | 減少使用農家肥,大量使用化肥和農藥 |
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