某同學(xué)按如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(裝置氣密性良好).已知該同學(xué)在裝置Ⅰ中加入的是石灰石和稀鹽酸,在裝置Ⅱ中加入的是氫氧化鈉溶液.
(1)該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中先打開止水夾a,關(guān)閉止水夾b.則在裝置中Ⅰ中觀察到的現(xiàn)象
 
;有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;
(2)一會(huì)后,該同學(xué)關(guān)閉止水夾a,打開止水夾b.則在裝置Ⅰ中觀察到的現(xiàn)象是
 
;由于稀鹽酸、氫氧化鈉
溶液的用量不同以及第一次實(shí)驗(yàn)的時(shí)間長(zhǎng)短不同,該同學(xué)在裝置Ⅱ可能觀察到幾種不同現(xiàn)象.請(qǐng)你幫他對(duì)可能觀察到的現(xiàn)象進(jìn)行解釋(用化學(xué)方程式完成).
裝置Ⅱ中可能觀察到的現(xiàn)象有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
有氣泡產(chǎn)生
 
有白色沉淀生成
 
考點(diǎn):反應(yīng)現(xiàn)象和本質(zhì)的聯(lián)系,堿的化學(xué)性質(zhì),鹽的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:實(shí)驗(yàn)性簡(jiǎn)答題
分析:(1)根據(jù)稀鹽酸的化學(xué)性質(zhì)結(jié)合化學(xué)方程式的書寫方法進(jìn)行分析.
(2)關(guān)閉止水夾a,打開止水夾b,由于生成二氧化碳?xì)怏w,試管內(nèi)壓強(qiáng)增大,試管中的液體會(huì)通過(guò)導(dǎo)管被壓入試管Ⅱ中;稀鹽酸過(guò)量和氫氧化鈉溶液過(guò)量會(huì)出現(xiàn)不同的現(xiàn)象.
解答:解:(1)裝置Ⅰ中加入的是石灰石和稀鹽酸,先打開止水夾a,關(guān)閉止水夾b,則在裝置中Ⅰ中觀察到的現(xiàn)象是有大量氣泡產(chǎn)生,固體逐漸減少;發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)關(guān)閉止水夾a,打開止水夾b,由于生成二氧化碳?xì)怏w,試管內(nèi)壓強(qiáng)增大,試管中的液體會(huì)通過(guò)導(dǎo)管被壓入試管Ⅱ中;
若稀鹽酸過(guò)量,液體被壓入試管Ⅱ后,先將氫氧化鈉給中和掉,然后和生成的碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w;若氫氧化鈉溶液過(guò)量,液體被壓入試管Ⅱ后,氫氧化鈉先將稀鹽酸給中和掉,然后氯化鈣和碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀.
故答案為:(1)有氣泡產(chǎn)生,固體減少;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;(2)液面下降,液體沿導(dǎo)管進(jìn)入裝置Ⅱ中;Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl.
點(diǎn)評(píng):對(duì)常見的堿NaOH、常見的鹽Na2CO3的性質(zhì)必須爛熟于心,才能對(duì)靈活多變的題目應(yīng)付自如,因此平時(shí)要多注意對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的牢固掌握和對(duì)知識(shí)的靈活運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)在環(huán)境惡化,水污染程度嚴(yán)重.下列凈化水的措施中單項(xiàng)凈化程度最高的是( 。
A、吸附B、過(guò)濾C、蒸餾D、沉淀

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下面敘述正確的是( 。
A、有發(fā)光放熱現(xiàn)象的變化一定是化學(xué)變化
B、有氣體產(chǎn)生的變化一定是化學(xué)變化
C、爆炸現(xiàn)象一定是化學(xué)變化
D、化學(xué)變化中一定伴隨著物理變化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要注意安全,下列實(shí)驗(yàn)操作中安全的是( 。
A、為了獲得感性認(rèn)識(shí),可觸摸藥品和品嘗味道
B、停止加熱時(shí),用嘴吹滅酒精燈
C、實(shí)驗(yàn)中,為保護(hù)眼睛,提倡使用防護(hù)眼鏡
D、將鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)是( 。
A、氧化鎂B、金屬C、水D、氧氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組要檢測(cè)某赤鐵礦中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),同學(xué)們稱取25g赤鐵礦樣品,將438g稀鹽酸分四次加入樣品中.(假設(shè)赤鐵礦中除氧化鐵外的物質(zhì)都不與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng),且不溶于水),充分反應(yīng)后看到實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:
 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1
 稀鹽酸的質(zhì)量/g 109.5 
109.5
 
109.5
 
109.5
 剩余固體質(zhì)量/g 17 9 2 2
(1)赤鐵礦中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

(2)求所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)符號(hào)表示:
(1)鎂元素
 
,2個(gè)鋁離子
 
,3個(gè)二氧化硫分子
 
,五氧化二磷
 

(2)碳不完全燃燒時(shí)所生成化合物的化學(xué)式為:
 

(3)地殼中含量最多的金屬元素與含量最多的非金屬元素形成化合物的化學(xué)式為:
 

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水是重要的自然資源,水資源不足,將嚴(yán)重影響人類生存.為保護(hù)有限的水資源,在防止水污染和節(jié)約用水兩方面,你有什么好的建議和舉措:
(1)防止水污染方面
 

(2)節(jié)約用水方面
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)?jiān)跈M線上用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)或符號(hào)表示.
(1)3個(gè)氮分子
 

(2)2個(gè)銨根離子
 
;
(3)溶于水能使溶液溫度急驟降低的固體物質(zhì)
 
;
(4)“汽水”“雪碧”中含有的一種酸
 
;
(5)由圖所示的粒子構(gòu)成的單質(zhì)
 

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