【題目】下列關(guān)于宏觀事實的微觀解釋,正確的是( 。
A. 塵土飛揚﹣分子在不斷運動
B. 水結(jié)成冰﹣分子停止運動
C. 氫氣燃燒生成水﹣分子種類改變
D. 水銀溫度計內(nèi)液面上升﹣分子間間隔變大
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列對實驗現(xiàn)象的描述,正確的是( )
A. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
B. 二氧化碳可使紫色石蕊試液變藍
C. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色固體
D. 硝酸銨固體溶于水,溶液溫度升高
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】燃燒與我們的生活與社會的發(fā)展有著密切的聯(lián)系。
(1)關(guān)于燃燒條件探究的實驗
①銅片上的白磷能燃燒,紅磷不能燃燒,由此得出的結(jié)論是。
②根據(jù)現(xiàn)象能得出燃燒需要空氣(或氧氣)的結(jié)論;
(2)燃燒與熱量
①燃燒產(chǎn)生熱量為我們所用,化石燃料是當前人類的主要燃料,包括煤、和天然氣。
②為減少污染-,提高煤的利用率,目前已采取將煤氣化的措施,此過程可看做是碳和水反應(yīng)生成分子個數(shù)比為1:1的可燃性氣體,請將其化學(xué)方程式補充完整:
C+H2O +
(3)燃燒與滅火
火災(zāi)是燃燒最常見的危害,燃燒還能引起爆炸。破壞燃燒條件可以滅火,避免爆炸。如圖所示的“火立熄”是一種新型的家用滅火用品!盎鹆⑾ā苯佑|到火焰3~5秒后炸開,釋放的粉末覆蓋在燃燒物上,同時放出不可燃氣體,使火焰熄滅!盎鹆⑾ā钡臏缁鹪硎。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實驗方案不能達到目的是( )
A. 用過濾法分離食鹽和蔗糖混合物
B. 用肥皂水鑒別硬水和軟水
C. 用澄清石灰水鑒別氧氣和二氧化碳
D. 可用帶火星的木條鑒別氧氣與空氣
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com