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14.下表是NaOH和Ca(OH)2的溶解度數據.請回答.
溫度/℃020406080100
溶解度/gCa(OH)20.190.170.140.120.090.08
NaOH3191111129313336
(1)把80℃時NaOH的飽和溶液降溫至20℃,可觀察到的現(xiàn)象是有晶體析出.
(2)20℃時,向一定量Ca(OH)2的飽和溶液中加入CaO,并保持溫度不變,則所得溶液的質量減�。ㄌ睢霸龃蟆�、“減小”或“不變”,下同),溶液中溶質的質量分數不變.

分析 根據已有的知識進行分析解答,氫氧化鈉的溶解度隨溫度的升高而增大,氧化鈣能與水反應生成氫氧化鈣,氫氧化鈣的溶解度隨溫度的降低而增大,據此解答.

解答 解:(1)氫氧化鈉的溶解度隨溫度的升高而增大,把80℃時NaOH的飽和溶液降溫至20℃,可觀察到有晶體析出,故填:有晶體析出;
(2)氧化鈣能與水反應生成氫氧化鈣,消耗水,故溶液的質量減小,在同一溫度下,氫氧化鈣的飽和溶液的溶質質量分數不變,故填:減小,不變.

點評 了解溶解度的含義、飽和溶液和不飽和溶液相互轉化方法,以及觀察圖表信息、并能用來分析解題是解答此題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.化學物質正逐漸改變我們的生活,下列有關說法不正確的是( �。�
A.石油分餾出的成分可以用來制造合成纖維、合成橡膠、塑料等
B.食用“加鐵醬油”可預防缺鐵性貧血
C.為保障食品安全,應杜絕使用食品添加劑
D.為了可持續(xù)發(fā)展,我們不僅要合理使用金屬材料,更要有計劃地開采金屬資源

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.全國“兩會”上使用的環(huán)�!笆^紙”引起了大家的關注,環(huán)保石頭紙的主要成分為碳酸鈣,為測定其中碳酸鈣的含量,課外活動小組的同學稱取10g碎紙樣品,加入到裝有40g稀鹽酸燒杯中,完全反應后測得燒杯中剩余物質的總質量為46.48g,求:
(1)生成二氧化碳的質量為3.52g;
(2)此環(huán)�!笆^紙”中碳酸鈣的質量分數.
(有關反應的化學方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O )

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.硫化氫(H2S)是一種有毒氣體,工業(yè)上產生的硫化氫需要吸收處理.富瑪克斯治理硫化氫的反應原理是:2H2S+O2_2H2O+2S↓.用該法吸收170kg硫化氫氣體,需要參加反應的氧氣質量是多少千克?

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.漂白粉中含有Ca(ClO)2和CaCl2,其中氯元素的化合價分別為( �。�
A.-1、+1B.+1、-1C.+5、-1D.+7、+1

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.如圖為某品牌化肥包裝袋上的部分說明.從中你不能確定的信息是
( �。�
①該化肥的肥效②該肥料的密度③該肥料的組成元素④該肥料是純凈物還是混合物⑤該肥料化學性質不穩(wěn)定,易溶于水.
A.①③④⑤B.①②④C.D.①②③④⑤

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.為了測定某種貝殼中碳酸鈣的質量分數,取貝殼15克放入燒杯中,然后加入150克7.3%的鹽酸溶液,立即將燒杯放在電子秤上稱量.反應結束后,測得溶液PH為4.3.記錄的燒杯內物質質量隨時間的變化圖線如下圖所示(假設貝殼中其它物質不與鹽酸反應).請分析并完成下列問題:
(1)小明認為,根據上述實驗數據,可按如下方案計算:
根據“150克7.3%的鹽酸溶液”,得出參加反應的氯化氫質量,然后根據反應原理求得碳酸鈣的質量,最后求出貝殼中碳酸鈣的質量分數.
小明的方案是否正確?不正確;
(2)圖中,有幾個時間段:A.0~50S  B.50~125S  C.125~150S,你認為反應速度最快的時間段是A(填字母代號);
(3)計算貝殼中碳酸鈣的質量分數.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.化學興趣小組根據老師提供的實驗裝置(如圖1)進行如下實驗探究.
(試劑足量,反應均完全,裝置可重復使用,部分夾持裝置已省略,裝置氣密性良好.)

(1)甲組同學利用A裝置中產生的氧氣驗證B中的黑色粉末是炭粉.
①A裝置中反應的化學方程式為2H2O2MnO2_2H2O+O2↑.
②為完成此實驗,除用A、B裝置外,還需要補充C、D裝置,C瓶中試劑為石灰水主要作用是證明有二氧化碳生成,反應化學方程式為Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
D裝置的主要作用是提供熱量.
(2)乙組同學要驗證A中燒瓶內裝的氣體可能是CO、CO2、CH4中的一種或幾種,為確定燒瓶內氣體的成分,乙組同學進行如下實驗(忽略B、C裝置中空氣的影響):
【資料】甲烷和氧化銅反應的化學方程式為:CH4+4CuO_4Cu+CO2+2H2O

【操作步驟】
Ⅰ.按A→C→B→C→D的順序連接裝置如圖2,實驗時打開K2與分液漏斗,將3.0g的濃氫氧化鈉溶液滴入燒瓶中;加熱B中足量的氧化銅固體,點燃D中酒精燈.
Ⅱ.打開K1,通入氮氣;待B中固體顏色不再發(fā)生改變,停止加熱,繼續(xù)通氮氣.
Ⅲ.反應結束后,測得燒瓶中溶液的質量為3.1g,B中固體的質量減少了0.32g,
第二個C裝置的質量增加了0.18g.
①在Ⅱ中打開K1,通入氮氣目的是排出燒瓶中的氣體;停止加熱,繼續(xù)通氮氣目的是防止C中的液體倒吸入玻璃管中.
②兩個C裝置中試劑相同均為濃硫酸,則參加反應的氧化銅質量是1.6g.
③燒瓶中氣體的成分為二氧化碳和甲烷.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.生活離不開化學,化學與生活息息相關.請回答下列有關問題:
Ⅰ.隨著生活質量的提高,手機的普及率也在提高.
(1)科學家發(fā)現(xiàn)長時間使用手機會引起頭昏、頭痛、失眠等癥狀,主要是手機產生的電磁輻射造成的,食用富含維生素的食物可以減輕上述癥狀.生活中富含維生素的食物有蘋果(舉一例);維生素C(C6H8O6)是人體不可缺少的維生素,維生素C屬于有機物(選填“無機物”或“有機物”).
(2)手機中使用了大量的塑料,塑料屬于有機合成材料(選填“無機非金屬材料”或“有機合成材料”).
(3)手機在使用的過程中,電池會將化學;能轉化為電能.
(4)一種由甲醇為原料的新型手機電池,容量為鋰電池的10倍,其反應原理為:2CH3OH+3X+4NaOH═2Na2CO3+6H2O,其中X的化學式為O2
Ⅱ.廚房中蘊藏著許多化學知識.
(1)“鐵強化醬油”是在食用醬油中添加適量的含鐵物質.人體補充適量的鐵元素有助于預防貧血(選填“佝僂病”或“貧血”).
(2)用洗潔精清除餐具上的油污,其原理是乳化(選填“溶解”或“乳化”).
(3)炒菜時油鍋里的油起火了,立即蓋上鍋蓋,其原理是將油與空氣隔絕.
(4)為了保護空氣,很多家庭采用天然氣作為燃料.天然氣的主要成分是甲烷(CH4),其充分燃燒的化學方程式是CH4 +2O2_CO2 +2H2O.

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