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有二氧化碳生成的但不屬于反應的基本類型:
 
分析:一氧化碳與氧化銅在加熱條件下生成銅和二氧化碳,不屬于任何基本反應類型,寫出反應的化學方程式即可.
解答:解:一氧化碳與氧化銅在加熱條件下生成銅和二氧化碳,不屬于任何基本反應類型,反應的化學方程式是CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2(合理即可).
故答案為:CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2(合理即可).
點評:本題難度不大,考查學生根據反應原理書寫化學方程式的能力,化學方程式書寫經常出現的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質量守恒定律、不寫條件、不標符號等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

有鋅、稀硫酸、碳酸鈉、熟石灰、二氧化碳5種物質,試選用兩種物質的溶液,按下列要求各寫一個化學方程式.
(1)有氣體生成的置換反應
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
;
(2)有氣體生成,但不是置換反應
Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2
Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2
;
(3)有沉淀生成的反應
Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
;
(4)屬于中和反應
H2SO4+Ca(OH)2═CaSO4+2H2O
H2SO4+Ca(OH)2═CaSO4+2H2O

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科目:初中化學 來源: 題型:

按要求寫出符合題意的文字表達式
(1)有二氧化碳生成的化合反應:
碳+氧氣
點燃
二氧化碳
碳+氧氣
點燃
二氧化碳

(2)屬于氧化反應但不屬于化合反應:
石蠟+氧氣
點燃
二氧化碳+水(合理即可)
石蠟+氧氣
點燃
二氧化碳+水(合理即可)

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科目:初中化學 來源: 題型:

按下列要求寫出有二氧化碳生成的反應的文字表達式
(1)化合反應
碳+氧氣
點燃
二氧化碳;一氧化碳+氧氣
點燃
二氧化碳
碳+氧氣
點燃
二氧化碳;一氧化碳+氧氣
點燃
二氧化碳

(2)分解反應
碳酸
加熱
二氧化碳+水;堿式碳酸銅
加熱
氧化銅+二氧化碳+水;碳酸氫銨
加熱
氨氣+二氧化碳+水
碳酸
加熱
二氧化碳+水;堿式碳酸銅
加熱
氧化銅+二氧化碳+水;碳酸氫銨
加熱
氨氣+二氧化碳+水
;
(3)不屬于上述兩種反應,但也能產生CO2
石蠟+氧氣
點燃
二氧化碳+水;碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳
石蠟+氧氣
點燃
二氧化碳+水;碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

低碳生活不僅是當今社會的流行語,更是關系到人類未來的戰(zhàn)略選擇.
(1)“低碳經濟”、“低碳生活”的重要含義之一就是節(jié)約化石能源,普及利用新能源,以減少二氧化碳的排放.過量排放二氧化碳到大氣中,會引起
溫室
溫室
效應,使全球變暖.
(2)有二氧化碳生成的反應很多(如圖所示),請按要求寫出一個化學方程式:

①有二氧化碳生成的分解反應:
H2CO3═CO2↑+H2O
H2CO3═CO2↑+H2O

②有二氧化碳生成的其它反應(不屬于基本反應類型):
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2

(3)實驗室用石灰石(雜質既不溶于水也不與稀鹽酸反應)和稀鹽酸反應制取二氧化碳.反應的化學方程式為
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
,若用圖I所示醫(yī)用塑料袋排空氣法收集CO2,則CO2導入端為
a
a
(填“a”或“b”).
制取二氧化碳實驗結束后,錐形瓶內已無氣泡產生,但還有少量固體剩余.
小宇對錐形瓶內溶液中溶質的成分進行猜想:
請依小宇的猜想,寫出溶液中溶質成分的兩種可能
CaCl2
CaCl2
、
HCl
HCl

(4)用圖Ⅱ所示礦泉水瓶可以證明CO2與NaOH溶液確實發(fā)生了反應,其現象是
軟塑料瓶變癟
軟塑料瓶變癟
,發(fā)生的化學方程式為:
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O

(5)小彤用圖Ⅲ裝置做以下實驗:
打開膠塞向小試管內加入一定量的干冰后將膠塞塞緊.觀察到燒杯①中的現象是:
有氣泡產生
有氣泡產生
,若液體X為滴加了幾滴酚酞的氫氧化鈉溶液,液體Y為氯化鐵溶液,液體X中發(fā)生反應的化學方程式為:
FeCl3+3NaOH═Fe(OH)3↓+3NaCl
FeCl3+3NaOH═Fe(OH)3↓+3NaCl
,可能出現的現象有
液體Y倒流到液體X中
液體Y倒流到液體X中
液體X由紅色變?yōu)闊o色或仍為紅色
液體X由紅色變?yōu)闊o色或仍為紅色
(假設恰好完全反應).

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