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26、構建知識網絡,理清物質間的相互聯(lián)系,是化學學習中的一種重要方法.請在如圖方框中填寫適當物質的化學式,使得連線兩端的物質能相互反應,且分別反映出單質A、化合物B的三條不同的化學性質.
分析:A單質可以是金屬,也可以是非金屬,由連接單質A的短線有三個,說明最少有三種化學性質,如果A是金屬,金屬可以與酸反應、與鹽反應、與氧氣反應;化合物B可以是酸、堿、鹽或氧化物中的一種,如果是堿,堿可以與非金屬氣體反應、與酸反應、與鹽反應,所以A、B下面的應是酸或者是鹽,再根據堿和金屬的化學性質去填空即可.
解答:解:金屬可以與酸反應、與鹽反應、與氧氣反應,把A看金屬鐵,鐵上面的可以分別填氧氣,硫酸,下面填硫酸銅;B可認為是氫氧化鈉,堿可以與非金屬氣體反應、與酸反應、與鹽反應,所以上面填鹽酸、二氧化碳,下面的硫酸銅可以與氫氧化鈉反應,恰好吻合.
故答案為:
點評:了解酸、堿、鹽以及活潑金屬的化學性質,掌握它們之間的聯(lián)系和區(qū)別.熟記它們中的化學方程式.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

29、構建知識網絡,理清物質間的相互關系,是化學學習中的一種重要方法.如圖中連線兩端的物質可以相互反應.下列四組選項中,符合該圖要求的是( 。

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17、構建知識網絡,理清物質間的相互關系,是化學學習中的一種重要方法.右下圖中連線兩端的物質可以相互反應.請選擇合適的物質的化學式填空:
CuO、Fe2O3
;
CO2

BaCl2

部分物質的溶解性表(20℃)

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(2008?西寧)構建知識網絡,理清物質間的相互關系,是化學學習中的一種重要方法,圖中連線兩端的物質可以相互反應.下列四組選項中,符合該圖要求的是( 。

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(2008?東城區(qū)二模)構建知識網絡,理清物質間的相互關系,是學習化學的一種重要方法.右圖中連線兩端的物質可以相互反應.下列四組物質中,符合該圖要求的是( 。

A NaHCO3 Fe KNO3
B NaOH Ag BaCl2
C Fe2O3 Mg Na2CO3
D NaCl CO HCl

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