6.某金屬冶煉廠的管道煙泥中含有炭黑及金屬銅和鋅.某化學小組的同學設(shè)計了從管道煙泥中回收金屬銅的實驗方案,其過程如圖所示.

(1)混合固體A的成分是C和Cu.
(2)操作Ⅰ和操作Ⅱ用到的玻璃儀器為漏斗、玻璃棒、燒杯.
(3)流程中加入的適量金屬X是Zn.
(4)管道煙泥中加入足量稀H2SO4發(fā)生的化學反應(yīng)方程式是Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.

分析 (1)根據(jù)炭黑、銅不會與稀硫酸反應(yīng),鋅會與稀硫酸反應(yīng)進行分析;
(2)根據(jù)過濾需要的玻璃儀器進行分析;
(3)根據(jù)濾液C蒸干得到硫酸鋅,剩余溶液C中含有硫酸鋅,硫酸銅和X反應(yīng)會生成硫酸鋅和銅,所以X是鋅進行分析;
(4)根據(jù)鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣進行分析.

解答 解:(1)炭黑、銅不會與稀硫酸反應(yīng),鋅會與稀硫酸反應(yīng),所以混合固體A的成分是C和Cu;
(2)操作Ⅰ和操作Ⅱ可以將固體和液體分離,所以該操作是過濾,過濾需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗、玻璃棒;
(3)濾液C蒸干得到硫酸鋅,剩余溶液C中含有硫酸鋅,硫酸銅和X反應(yīng)會生成硫酸鋅和銅,所以X是鋅;
(4)鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,化學方程式為:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.
故答案為:(1)C和Cu;
(2)漏斗;
 (3)Zn; 
 (4)Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.

點評 此題是一道常規(guī)的資源回收題,解題的方法是對設(shè)計方案所涉及的化學反應(yīng)要能明確,并進而對反應(yīng)物生成物作出判斷,此題屬基礎(chǔ)性回收實驗題.

練習冊系列答案
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16.我們知道,高溫煅燒石灰石(主要成份是碳酸鈣)可制得生石灰(即氧化鈣)和二氧化碳.為了分析產(chǎn)品的純度,小舜同學取石灰石樣品22g,充分煅燒后稱得剩余固體的質(zhì)量為13.2g(提示:假定雜質(zhì)不反應(yīng)).計算:
(1)生成二氧化碳的質(zhì)量是多少克?這些二氧化碳在標準狀況下的體積是多少升?(標準狀況下CO2的密度1.977g/L)
(2)制得生石灰的質(zhì)量是多少克?其產(chǎn)品的純度是多少?

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17.用化學用語填空
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14.某學生用量筒量取液體時,將量筒放平穩(wěn),且學生面對刻度,視線與液體凹液面最低處保持水平讀數(shù)為100mL,傾倒出一部分液體后,又仰視讀數(shù)為71mL,則該學生實際倒出液體的體積為(  )
A.等于29 mLB.大于29 mLC.小于29 mLD.無法判斷

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1.下列說法錯誤的是( 。
A.金剛石和石墨物理性質(zhì)差異很大,是因為它們的碳原子排列方式不同
B.二氧化碳能滅火,既利用了物理性質(zhì),又利用了化學性質(zhì)
C.用墨寫的字不易褪色,這是因為常溫下碳的化學性質(zhì)不活潑
D.洗衣服時,用硬水比軟水效果更好

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11.寫出下列化學反應(yīng)的化學方程式,并指出基本反應(yīng)類型
(1)鋅和稀硫酸反應(yīng)Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;置換反應(yīng);
(2)用一種紫黑色固體來制取氧氣的反應(yīng)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;分解反應(yīng);
(3)檢驗二氧化碳的反應(yīng)CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
(4)曾青得鐵則化為銅Fe+CuS04=Cu+FeSO4;屬于置換反應(yīng)的是(1)(4)(填序號).

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

18.符號、模型是化學學習的重要內(nèi)容.
(1)已知鋰的結(jié)構(gòu)示意圖:鋰在化學反應(yīng)中易失(填“得”或“失”)電子,在化合物中鋰元素常顯+1價.
(2)火炬中通常采用的燃料是丙烷(分子結(jié)構(gòu)模型如圖),丙烷中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為81.8%.(結(jié)果保留小數(shù)點后一位)
(3)A、B、C、D分別表示4種物質(zhì),部分物質(zhì)的分子的微觀示意圖如下圖所示.
物質(zhì)BCD圖例
微觀
示意圖
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15.造成溫室效應(yīng)、地球變暖的主要原因之一是CO2排放過多.低碳生活能減少能源消耗,節(jié)約資源從而減少CO2的排放.
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A.使用節(jié)能燈      B.少用機動車         C.多用塑料袋
(2)從火力發(fā)電廠尾氣中捕捉的CO2純度很高,可制成固態(tài)做食品保鮮劑,固態(tài)二氧化碳俗稱干冰;CO2還可以被封存在地下咸水層,最終轉(zhuǎn)化為固態(tài)碳酸鹽,其與水反應(yīng)的化學方程式為CO2+H2O=H2CO3

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16.小金為了探究溫度對H2O2分解反應(yīng)速率的影響,借助如圖所示實驗裝置(夾持儀器略去) 進行了兩次實驗,兩次實驗的部分設(shè)計如表所示:
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