【題目】如圖是古代銅質(zhì)輔幣——銅錢。黃銅在明清時(shí)期就用于鑄造銅錢了，小明對(duì)銅錢(主要成分為銅和鋅)中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)產(chǎn)生了好奇，他稱取10g銅錢樣品放入燒杯中，然后往燒杯中加入稀硫酸93.5g，恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后稱得燒杯內(nèi)物質(zhì)共103.3g。試計(jì)算：

（1）反應(yīng)產(chǎn)生氫氣多少g；
（2）該銅錢樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

【答案】
（1）0.2
（2）解：設(shè)該銅錢樣品中鋅的質(zhì)量為x。

Zn＋H2SO4=ZnSO4＋

H2↑

65

2

x

0.2g


＝ 　x＝6.5g
銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)： ×100%＝35%
答：該銅錢樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是35%。
【解析】設(shè)該銅錢樣品中鋅的質(zhì)量為x。

Zn＋H2SO4=ZnSO4＋

H2↑

65

2

x

0.2g


＝ 　x＝6.5g
銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)： ×100%＝35%
答：該銅錢樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是35%
(1)由質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，根據(jù)差量法就可計(jì)算出氫氣的質(zhì)量；(2)利用氫氣的質(zhì)量在化學(xué)方程式中可計(jì)算鋅的質(zhì)量，由固體混合物的質(zhì)量減掉鋅的質(zhì)量即為銅的質(zhì)量，再計(jì)算出銅錢樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)分類正確的是（　�。�

A.人體的非必需元素：汞、鋇

B.復(fù)合肥：硝酸銨、硝酸鉀

C.有機(jī)物：葡萄糖、醋酸

D.合成材料：碳素陶瓷、鎂鋁合金

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為確定木炭還原氧化銅后的固體成分，請(qǐng)你與興趣小組的同學(xué)完成以下探究。
【做出猜想】
猜想Ⅰ：全部是金屬銅；
猜想Ⅱ：除銅外，還含有氧化銅；
猜想Ⅲ：除銅外，還含有木炭；
猜想Ⅳ：除銅外，還含有氧化銅、木炭。
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)流程如圖：

【問題和討論】
（1）步驟②包括溶解、兩步操作；
（2）C的化學(xué)式為 ， D的化學(xué)式為 ， 由此可以推出固體B中含有(寫化學(xué)式)；
（3）步驟④發(fā)生的反應(yīng)方程式為；
（4）結(jié)合(2)的結(jié)論推斷：如果溶液A顯藍(lán)色，則證明猜想成立。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】不少同學(xué)都被蚊蟲叮咬過，感覺又痛又癢。同學(xué)們從化學(xué)課上知道：蚊蟲叮咬時(shí)能在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸(CH2O2)刺激皮膚。課外興趣小組同學(xué)決定對(duì)蟻酸進(jìn)行探究。
【提出問題】蟻酸的成分是什么？它有什么性質(zhì)？
【查閱資料】相同濃度不同種的酸在相同條件下，發(fā)生反應(yīng)越劇烈，酸性越強(qiáng)。
（1）【實(shí)驗(yàn)探究一】探究蟻酸的酸性。
向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液，觀察到溶液顏色變成色，說明蟻酸溶液顯酸性。若向蟻酸溶液試管中滴加氫氧化鈉溶液，則試管中溶液的pH值將(選填“變大”“變小”或“不變”)。
（2）【實(shí)驗(yàn)探究二】探究蟻酸分解的兩種產(chǎn)物。
小芳同學(xué)根據(jù)蟻酸中含有元素，根據(jù)定律推測出生成物中含有水。
（3）另一種生成物是氣體，小敏提出兩種猜想。
猜想①：該氣體是CO2；猜想②：該氣體是。
他們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過如圖裝置(鐵架臺(tái)已略去)，觀察現(xiàn)象。

Ⅰ.實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置A中無明顯變化，則猜想①(選填“成立”或“不成立”)；
Ⅱ.若猜想②成立，則裝置B中的現(xiàn)象是。
（4）當(dāng)你被蚊蟲叮咬后，在叮咬處涂抹一些物質(zhì)可減輕痛癢。下列物質(zhì)中，你不會(huì)選擇的物質(zhì)是________(選填字母)。
A.氨水
B.食醋
C.肥皂水
D.蘇打水
（5）小華同學(xué)用pH試紙測等濃度的蟻酸和稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)稀鹽酸的酸性比蟻酸的酸性強(qiáng)。請(qǐng)你設(shè)計(jì)另一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案比較二者的酸性強(qiáng)弱，寫出你的實(shí)驗(yàn)方案：。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】造成白色污染的物質(zhì)是（　　）

A.廢棄紙張B.廢棄橡膠制品C.廢棄塑料制品D.廢舊金屬

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鐵是現(xiàn)代化學(xué)工業(yè)的基礎(chǔ)，人類進(jìn)步所必不可少的金屬材料。

⑴看圖回答，鐵元素的原子序數(shù)為 ，相對(duì)原子質(zhì)量為 。亞鐵離子(Fe2＋)的核外電子數(shù)為 ，質(zhì)子數(shù)為 。

⑵健康人體內(nèi)，總量4～5g的鐵元素主要以化合物形式存在，缺鐵會(huì)患上 （填字母）。

A．骨質(zhì)疏松 B．甲狀腺疾病 C．貧血癥 D．侏儒癥

【實(shí)驗(yàn)一】興趣小組通過上圖實(shí)驗(yàn)研究鐵的冶煉

⑶該裝置的設(shè)計(jì)有一明顯不當(dāng)之處，你的改進(jìn)方案是 。

⑷試寫出一氧化碳和氧化鐵在高溫下生成鐵的化學(xué)反應(yīng)方程式 ；

⑸實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后，觀察到B處澄清石灰水變 ； A處紅棕色固體變?yōu)楹谏�，小明將所得的黑色固體物質(zhì)放入足量的稀硫酸中，發(fā)現(xiàn)有少量氣泡。寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 ，說明黑色固體物質(zhì) （填字母）。A不含鐵 B一定全部是鐵 C含有鐵

【資料1】已知鐵的氧化物均能逐步失去其中的氧，最終被還原為鐵。

【資料2】實(shí)驗(yàn)研究表明：該實(shí)驗(yàn)得到是四氧化三鐵與鐵粉的混合物

【實(shí)驗(yàn)二】研究后興趣小組用下圖實(shí)驗(yàn)研究實(shí)驗(yàn)一所得黑色粉末中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

【資料3】氫氧化鈉溶液和石灰水類似都可以與二氧化碳反應(yīng)，但吸收能力比石灰水強(qiáng)

⑹從安全與規(guī)范的角度考慮，裝置C后面應(yīng)連接 (選填裝置序號(hào))

（7）鐵與四氧化三鐵的混合物10 g充分反應(yīng)后，玻璃管中剩余固體(單質(zhì)鐵)的質(zhì)量為7.6g。請(qǐng)計(jì)算10 g黑色粉末中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（寫出計(jì)算過程，4分）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】理解概念是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，下列說法正確的是（　�。�

A.pH＜7 的降雨一定是酸雨

B.中和反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)

C.能與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的一定是碳酸鹽

D.鹽中一定含有金屬元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)日常經(jīng)驗(yàn)和你所學(xué)的化學(xué)知識(shí)，判斷下列變化屬于物理變化的是

A.干冰升華B.煤炭燃燒C.葡萄釀酒D.飯菜變餿

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】保護(hù)金屬資源的有效途徑，不包括下列的

A.回收利用金屬

B.尋找金屬替代品

C.禁止使用鐵制品

D.合理開采礦物

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同步練習(xí)冊(cè)答案