溫室效應(yīng)有功有過,產(chǎn)生溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w是CO2,下列有關(guān)認(rèn)識錯(cuò)誤的是 ( )
A.CO2能使干燥石蕊紙花變紅
B.CO2能使澄清石灰水變渾濁
C.“低碳”是指較低的CO2排放
D.溫室效應(yīng)為人類提供了適宜的生存溫度
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
與容積的1/3有關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作是
A.用紅磷燃燒除去鐘罩內(nèi)空氣中的氧氣 B.給酒精燈中添加酒精
C.用帶火星的木條檢驗(yàn)氧氣是否集滿 D.給試管內(nèi)的液體加熱
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
小明同學(xué)從S+O2SO2中獲得以下信息:①該反應(yīng)反應(yīng)物是硫和氧氣;②反應(yīng)條件是點(diǎn)燃;③反應(yīng)前后元素種類和原子個(gè)數(shù)不變;④反應(yīng)前后分子總數(shù)保持不變;⑤參加反應(yīng)的硫和氧氣的質(zhì)量比為2∶1。其中正確的信息是 ( )
A.①②④⑤ B.①②③
C.④⑤ D.①②③⑤
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某班同學(xué)在對CO2進(jìn)行功與過的討論時(shí),列舉的以下事實(shí)既可以體現(xiàn)CO2的功,又可以體現(xiàn)CO2的過的是( )
A.CO2可以使人窒息 B.CO2可以作氣體肥料
C.CO2可以產(chǎn)生溫室效應(yīng) D.固體CO2可用于人工降雨
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
請根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)回答問題。
(1)甲是收集氧氣時(shí)驗(yàn)滿的方法:將一根帶火星的木條放于瓶口,觀察到____
_________________________________________________________________,
證明氧氣已經(jīng)集滿。該方法能夠驗(yàn)滿的原因是________________________。
(2)乙中觀察到的現(xiàn)象是___________________________________________,
反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________________________。
(3)丙中,將二氧化碳?xì)怏w通入試管①內(nèi)的紫色石蕊試液中,觀察到的現(xiàn)象是
_________________________________________________________________;
試管②在實(shí)驗(yàn)過程中的作用是________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
已知A、E、F是單質(zhì),B、C、D是化合物,它們分別是由碳、氫、氧三種元素中的一種或者幾種組成的。其中B是相對分子質(zhì)量最小的氧化物,D物質(zhì)很不穩(wěn)定,容易分解生成B和C,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。
(1)A、E的化學(xué)式為A ,E
(2)請你寫出以下變化的化學(xué)方程式:
A+F→C ____________________________________;
D→B+C ____________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
世界上的物質(zhì)絢麗多彩變化萬千,下列呈現(xiàn)出來的是化學(xué)變化的是( )
| A. | 司馬光砸缸 | B. | 鑿壁偷光 | C. | 鋼鐵生銹 | D. | 鐵杵磨成針 |
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