【題目】下列物質(zhì)的用途主要利用其化學性質(zhì)的是( )
A.干冰用于人工降雨
B.一氧化碳用于煉鐵
C.金剛石用于制玻璃刀
D.氦氣用于充探空氣球

【答案】B
【解析】物質(zhì)在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)屬化學性質(zhì),如可燃性、還原性等。

A、干冰用于人工降雨是利用干冰升華要吸收大量的熱,利用的是物理性質(zhì),A不符合題意;

B、一氧化碳用于煉鐵是利用一氧化碳的還原性,利用的是化學性質(zhì),B符合題意;

C、金剛石用于制玻璃刀是利用金剛石的硬度大,利用的是其物理性質(zhì),C不符合題意;

D、氦氣用于充探空氣球是利用氦氣的密度比空氣小及氦氣的化學性質(zhì)不活潑,既利用了氦氣的物理性質(zhì),也利用了氦氣的化學性質(zhì),D不符合題意。

所以答案是:B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)溶液的說法中,正確的是( )
A.溶液都是無色透明的
B.溶液中的溶劑一定是水
C.均一、穩(wěn)定液體都是溶液
D.溶液都是由溶質(zhì)和溶劑組成的

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【題目】欲使冬小麥根系發(fā)達,耐寒耐旱,往往需要施加磷肥,根據(jù)所學的化學知識,你認為宜施加的肥料是( )
A.Ca(H2PO4 2
B.NH4HCO3
C.KNO3
D.CO(NH22

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請用最合適的化學用語填空:
(1)地殼中含量最多的元素;
(2)能保持氧氣化學性質(zhì)的微粒;
(3)調(diào)味品食鹽中的陽離子;
(4)氦氣;
(5)氯化亞鐵
(6)兩個鋇離子;
(7)兩個硫酸根離子;
(8)過氧化氫中氧元素的化合價

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所以課本中的一組實驗,取四朵用石蕊試液染成的紫色的干燥紙花,分別按圖進行實驗,觀察到紙花的顏色變化是:Ⅰ、Ⅳ紙花變紅;Ⅱ、Ⅲ紙花不變色.回答下列問題:
(1)在實驗Ⅳ中使紫色的紙花變?yōu)榧t色的原因是
(2)將Ⅰ、Ⅳ紙花用吹風機小心烘干后,Ⅰ紙花觀察到現(xiàn)象是 , Ⅳ紙花觀察到的現(xiàn)象是
(3)你認為可以不進行Ⅱ、Ⅲ兩項實驗,能得到本組實驗的結(jié)論嗎?說明理由
(4)實驗Ⅰ若改為噴稀鹽酸,實驗結(jié)論是一致的,其理由是
(5)有同學認為將Ⅰ改為噴碳酸很合理更科學,你的看法及理由是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】酥脆的餅干露置在空氣中一段時間后變軟,原因是空氣中含有( )
A.氮氣
B.氧氣
C.二氧化碳
D.水蒸氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于化學反應2X+Y═2Z的敘述,錯誤的是( )
A.Z一定是化合物
B.在反應中X、Y、Z三種物質(zhì)的粒子數(shù)目比為2:1:2
C.若X和Y的相對分子質(zhì)量分別為M和N,則Z的相對分子質(zhì)量為(M+N)
D.若agX完全反應生成bgZ,則同時消耗(b﹣a)gY

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】幾年前,我國南方地區(qū)遭受了一場特大雪災,道路結(jié)冰,給交通帶來極大不便.為了快速消除道路上的積雪,交通部門使用了大量的融雪劑,某公司生產(chǎn)的融雪劑是由NaCl、CaCl2、Na2CO3和CuSO4中的一種或兩種物質(zhì)組成.化學興趣小組的小紅和小蘭對

步驟

操作

現(xiàn)象

加水溶解

得無色澄清溶液

加入Na2CO3溶液

生成白色沉淀


融雪劑產(chǎn)生很大的興趣并對融雪劑的成分進行積極的探究.
[探究實驗一]取一定量的融雪劑分裝兩支試管,進行如下實驗,現(xiàn)象記錄如下:
(1)【分析思考】融雪劑中一定含有 , 一定不含有 . 由此看初步確定其成分有兩種可能性:① , ②
(2)【探究實驗二】為了進一步確定該融雪劑的成分,小紅、小蘭查閱資料得知氯化鈣溶于水會放熱,氯化鈉溶于水溫度幾乎不變.根據(jù)不同物質(zhì)溶于水時的溫度變化不同設計了如下實驗:將等質(zhì)量的NaCl固體、融雪劑、CaCl2固體分別溶于等體積的水中,并用溫度計測定溶液的溫度,裝置如上圖所示.
小紅、小蘭預測:若裝置B中溫度計的讀數(shù)介于裝置A、C中溫度計的讀數(shù)之間,則可確定融雪劑的成分為 . (用化學式表示)實際操作中,測得A、B、C三個裝置中溫度計的讀數(shù)非常接近,沒有達到預期的結(jié)果.試分析實驗失敗的原因可能是 . (只寫一方面的原因即可)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列變化屬于化學變化的是( )
A.活性炭吸附冰箱內(nèi)異味
B.干冰升華
C.天然氣燃燒
D.分離液態(tài)空氣制氧氣

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