【題目】無(wú)土栽培是利用營(yíng)養(yǎng)液栽培作物的一種方法。營(yíng)養(yǎng)液是用各種化合物按照一定的數(shù)量和比例溶解在水中配制而成,F(xiàn)有一無(wú)色營(yíng)養(yǎng)液,可能由硝酸鈣、碳酸鉀、硝酸鉀、硫酸鉀、氯化鉀中的一種或幾種物質(zhì)組成,為探究其成分,小明同學(xué)設(shè)計(jì)并完成了下列實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答:

1)由實(shí)驗(yàn)1可確定原營(yíng)養(yǎng)液中一定沒(méi)有的物質(zhì)是_____,理由是_____。

2)由實(shí)驗(yàn)2可確定原營(yíng)養(yǎng)液中一定沒(méi)有的物質(zhì)是_____。

3)小明測(cè)得營(yíng)養(yǎng)液中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2.8%,則營(yíng)養(yǎng)液中硝酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。

4)最后小明測(cè)得營(yíng)養(yǎng)液中K+NO3的數(shù)目之比為21,則營(yíng)養(yǎng)液中的K+和另一種陰離子的數(shù)目之比為_____。

【答案】硝酸鈣 產(chǎn)生氣泡,說(shuō)明溶液中含有碳酸鉀,而碳酸鉀和硝酸鈣不能共存 氯化鉀 7.3% 4:1

【解析】

碳酸鉀和硝酸鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和硝酸鉀,氯化鉀和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鉀,稀鹽酸和碳酸鉀反應(yīng)生成氯化鉀、水和二氧化碳,碳酸鈣和稀硝酸反應(yīng)生成硝酸鈣、水和二氧化碳。

1)由實(shí)驗(yàn)1可確定原營(yíng)養(yǎng)液中一定沒(méi)有的物質(zhì)是硝酸鈣,理由是產(chǎn)生氣泡,說(shuō)明溶液中含有碳酸鉀,而碳酸鉀和硝酸鈣不能共存。

2)由實(shí)驗(yàn)2可知,沉淀全部溶解,說(shuō)明沉淀中不含有氯化銀沉淀,可確定原營(yíng)養(yǎng)液中一定沒(méi)有的物質(zhì)是氯化鉀。

3)設(shè)營(yíng)養(yǎng)液中硝酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x,

根據(jù)題意有:x××100%2.8%

x7.3%,故營(yíng)養(yǎng)液中硝酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%。

4)碳酸鉀和硝酸鉀的個(gè)數(shù)比為12時(shí),測(cè)得營(yíng)養(yǎng)液中K+NO3的數(shù)目之比為21,則營(yíng)養(yǎng)液中的K+和另一種陰離子碳酸根離子的數(shù)目之比為4:1。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15% 的氯化鈉溶液的操作過(guò)程示意圖,試回答:

(1) 上述操作過(guò)程示意圖中的錯(cuò)誤有________ ,還缺少一個(gè)操作步驟是_________。

(2) B操作中實(shí)際稱(chēng)量氯化鈉的質(zhì)量是_______ g(說(shuō)明:1g以下用游碼)

(3) D操作應(yīng)選用 __________ 的量筒(10 mL、50 mL 、100 mL中選擇);量水時(shí),量筒必須平放,視線要跟量筒中水的凹液面的 _______________處保持水平。

(4)E操作的后果是 ____ ,E操作的目的是_______________。

(5)B的操作是正確的。下列的錯(cuò)誤操作可能導(dǎo)致溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于15%的是___________ (填序號(hào))。

C操作中有固體灑落 D操作中有少量水濺出

E操作中有少量溶液濺出 量取水時(shí),仰視讀數(shù)

(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,要對(duì)玻璃儀器進(jìn)行洗滌。玻璃儀器洗滌干凈的標(biāo)準(zhǔn)是____________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】硫酸銅是制備其他含銅化合物的重要原料。工業(yè)上用廢銅屑、氧氣和稀硫酸反應(yīng)制取硫酸銅。

1)請(qǐng)將工業(yè)制取硫酸銅的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整:2Cu+O2+2H2SO4=2CuSO4+________。

2)某化工廠現(xiàn)有含銅量80%的廢銅屑(假設(shè)廢銅屑中雜質(zhì)不參加反應(yīng))和稀硫酸。試計(jì)算制取160kg硫酸銅需要廢銅屑的質(zhì)量為_____(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程及結(jié)果)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:相同條件下,氨氣的密度比空氣小,極易溶于水,其水溶液稱(chēng)為氨水,溶質(zhì)NH3H2O能解離出NH4+OH-.某同學(xué)對(duì)其制備與性質(zhì)進(jìn)行了如下探究;卮鹣铝袉(wèn)題:

(1)氨氣制取:固體NH4Cl與足量消石灰混合加熱可以制取氨氣。

①選擇的發(fā)生裝置是________,收集裝置是________(選填大寫(xiě)字母)。

②結(jié)合選擇的裝置完成氨氣的制取、收集并吸收氨氣制取氨水,按氣流順序各裝置的接口從左到右依次為________(用小寫(xiě)字母表示)。

③充分反應(yīng)后冷卻,將殘余固體轉(zhuǎn)移到燒杯中,加水溶解,還需要的玻璃儀器是________,溶液中的陽(yáng)離子為________。

(2)性質(zhì)探究:向滴加了酚酞試液的氨水中再滴加足量AlCl3溶液,觀察到的現(xiàn)象是________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有CO2、O2、CO的混合氣體20mL,在密閉容器中充分反應(yīng)后,恢復(fù)到原來(lái)溫度和壓強(qiáng)時(shí),氣體體積變?yōu)?/span>18mL,再將氣體通過(guò)足量的NaOH溶液,體積減少12mL.已知同溫同壓下,氣體體積比等于其分子個(gè)數(shù)比。則原混合氣體中CO2O2、CO的體積比可能是( 。

A. 523B. 514C. 343D. 122

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖,“”和“”表示兩種不同的原子,下列說(shuō)法正確的是( 。

A.反應(yīng)前后原子數(shù)目不變 B.反應(yīng)中有單質(zhì)生成

C.反應(yīng)前后分子種類(lèi)不變 D.參加反應(yīng)的兩種分子個(gè)數(shù)比為3:1

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)以下反應(yīng)歸納正確的是

2H2O22H2O +O2 2H2O2H2+O2 2KMnO42K2MnO4+MnO2+ O2

A. 都是分解反應(yīng)B. 生成物中氧元素的化合價(jià)都相同

C. 都是實(shí)驗(yàn)室制取O2的常用方法D. ①③中的MnO2都是反應(yīng)的催化劑

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置,回答有關(guān)問(wèn)題。

1)寫(xiě)出圖中儀器a的名稱(chēng):①_____。

2)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取并收集氧氣,應(yīng)選擇的裝置為②_____(填字母,下同),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為③_____

3)實(shí)驗(yàn)室用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為④_____。

有學(xué)生對(duì)此反應(yīng)后的溶液感興趣,他取適量反應(yīng)后過(guò)濾的濾液,逐滴滴入碳酸鈉溶液(碳酸鈉溶液顯堿性),并用pH傳感器連續(xù)監(jiān)測(cè),得到如圖曲線圖(縱坐標(biāo)為pH,橫坐標(biāo)為時(shí)間)

I.請(qǐng)分析圖,寫(xiě)出AB段內(nèi)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式⑤_____。

Ⅱ.圖中CD段上升的原因你認(rèn)為是⑥_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān)。

1)下圖是某電子產(chǎn)品拆解圖片。圖中標(biāo)示的材料屬于有機(jī)合成材料的是_____;選擇鈦合金作為螺絲材料,是因?yàn)楹辖鸬挠捕缺冉M成金屬的硬度______(填“大”或“小”)。

2)制造電子芯片的主要材料是硅。工業(yè)上制取硅的主要化學(xué)反應(yīng)為SiO2+2CSi+2CO↑,該化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物中屬于氧化物的是______,該反應(yīng)的基本類(lèi)型屬于________反應(yīng)。

3)生活中某些廢舊電池含有汞,如果隨意丟棄,會(huì)造成污染。汞的元素符號(hào)是_____,它在常溫下的狀態(tài)是________。常用的干電池內(nèi)部填有氯化銨和二氧化錳等物質(zhì),若通過(guò)分離得到氯化銨,在實(shí)驗(yàn)室需進(jìn)行的操作是溶解、過(guò)濾和_________,得到的氯化銨在農(nóng)業(yè)上又可用作________。

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