6．將密封良好的方便面從平原帶到高原時，包裝袋鼓起，是因為袋內(nèi)的氣體分子（　�。�
A．間隔增大B．質(zhì)量增大C．分子變大D．個數(shù)增多

分析 根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很��；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實進行分析判斷即可．

解答 解：A、將密封良好的方便面從平原帶到高原時，包裝會鼓起，是因為壓強減小，分子間的間隔變大，故選項正確．
B、將密封良好的方便面從平原帶到高原時，包裝會鼓起，是因為壓強減小，分子間的間隔變大，而不是質(zhì)量增大，故選項錯誤．
C、將密封良好的方便面從平原帶到高原時，包裝會鼓起，是因為壓強減小，分子間的間隔變大，而不是分子增大，故選項錯誤．
D、將密封良好的方便面從平原帶到高原時，包裝會鼓起，是因為壓強減小，分子間的間隔變大，而不是個數(shù)增加，故選項錯誤．
故選：A．

點評 本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法，其中錯誤的是（　�。�
物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法
ACOCO2通過足量氫氧化鈉溶液，再干燥
BNaCl泥沙溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶
CHNO3溶液HCl加入適量硝酸銀溶液至不再產(chǎn)生沉淀
DNH3氣體水蒸氣通過足量濃硫酸
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列屬于溶液且溶質(zhì)是單質(zhì)的是（　�。�
A．食鹽水B．液態(tài)氧C．碘酒D．冰水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，下列推理中，正確的是（　�。�
A．稀有氣體原子的結(jié)構(gòu)是相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，所以具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子一定是稀有氣體原子
B．在化學(xué)反應(yīng)中，一氧化碳和氫氣都能奪取氧化銅中的氧，所以一氧化碳和氫氣都具有還原性
C．由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物，所以純凈物一定是由同種分子構(gòu)成的
D．溶液中有晶體析出，其溶質(zhì)質(zhì)量減小，所以該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定減小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．近段時間，我國不少城市和地區(qū)霧霾天氣增多，霧是水蒸氣，本身無污染，“霾”由細小顆 粒物組成，主要來源是熱電排放、化工生產(chǎn)、汽車尾氣、冬季供暖以及地面灰塵等．它侵蝕著人們的健康，嚴重影響著人們的生活和出行．
（1）下面治理霧霾的措施中，可行的是①②④⑥．
①壓減化石燃料②控制車輛使用③減少戶外活動④加強城市綠化⑤關(guān)閉廠礦企業(yè)⑥調(diào)整能源結(jié)構(gòu)
（2）從近來經(jīng)常發(fā)生的霧霾天氣看，治理污染刻不容緩．酸雨是指pH小于5.6的降水．煤燃燒時排放出SO2、NO2（寫化學(xué)式）等污染性氣體．這些氣體或氣體在空氣中發(fā)生反應(yīng)后的生成物溶于水，會形成酸雨．
（3）“低碳”是一種生活理念，也是一種生活態(tài)度．下列做法中不符合“低碳”要求的是B．（填字母序號）
A．節(jié)約紙張                B．大量使用化石燃料
C．提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品D．盡量乘坐公交車．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列元素屬于金屬元素的是（　�。�
A．HeB．AgC．SiD．P

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．通過化學(xué)學(xué)習(xí)，我們熟悉了許多物質(zhì)．請從①石墨、②活性炭、③氖氣、④氫氣、⑤甲烷、⑥氧氣中，選取相應(yīng)物質(zhì)的序號填空．
（1）天然氣的主要成分是⑤；
（2）最清潔的燃料是④；
（3）可用于冰箱除異味的物質(zhì)是②；
（4）用作焊接金屬保護氣的物質(zhì)是③；
（5）用于 急救病人的氣體是⑥；
（6）可作干電池電極的物質(zhì)是①．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

15．如圖分別是有關(guān)二氧化碳制取、干燥，收集和性質(zhì)檢驗的裝置圖．請回答下列問題：

（1）四幅圖中錯誤的是C （填字母序號）．
（2）請寫出裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
（3）如果實驗室用裝置A制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（4）用B裝置干燥二氧化碳時，利用了濃硫酸的吸水性．
（5）用D裝置驗證二氧化碳的性質(zhì)時，反應(yīng)現(xiàn)象是溶液由紫色逐漸變紅．
如將二氧化碳通入澄清的石灰水，發(fā)生的化學(xué)方程式是CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．某氣體由氫氣、一氧化碳、甲烷中的一種或幾種組成．點燃該氣體后，在火焰上方罩一冷而干燥的燒杯，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧；把燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過來，注入少量澄清石灰水并振蕩，石灰水變混濁．下列對氣體組成的推斷不正確的是（　�。�
A．可能三種氣體都存在B．可能只含有甲烷
C．可能只含有氫氣和一氧化碳D．可能只含有氫氣

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