科目：初中化學 來源： 題型：
化學實驗操作的“先”與“后”，對化學實驗結果、師生安全等具有十分重要的意義．我們在進行化學實驗時，若遇到下列情況，應如何操作．
（1）給試管中的藥品加熱，必須先 ，然后用酒精燈的外焰固定加熱．
（2）點燃可燃性氣體（如H2等）時，都要先 ，后點燃．
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科目：初中化學 來源： 題型：
書寫下列化學方程式
（1）磷在空氣中燃燒 (2)硫在空氣中燃燒
(3)氫氣燃燒 (4)水通電分解
(5)鎂帶在空氣中燃燒 (6)鐵絲在氧氣中燃燒
(7)高錳酸鉀受熱分解
(8)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解
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科目：初中化學 來源： 題型：
用數字和符號表示：
（1）n個碳酸根離子 （2）人體中含量最多的金屬元素是
（3）3個氨氣分子 （4）氫氧化鈣中鈣元素的化合價
（5）保持水化學性質的微粒 
（6）兩個氫原子
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科目：初中化學 來源： 題型：
“人造空氣”中按體積分數計算含70%的N2、20%以上的O2、還有CO2等，下列說法正確的是
A．“人造空氣”比空氣中的氮氣含量高 B．燃著的蠟燭在“人造空氣”中會熄滅
C．可以利用反應2Cu+O2 2CuO，測定“人造空氣”中O2的含量
D．“人造空氣”若只含有O2會更有益于人的呼吸
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科目：初中化學 來源： 題型：
下面是甲、乙實驗小組完成的相關實驗．
甲小組：利用右圖裝置研究燃燒條件(已知白磷的著火點為40℃)．
步驟Ⅰ：燒杯中盛有80℃的熱水，分別在燃燒匙和燒杯中導管口放置一小塊白磷，塞緊瓶塞.。
步驟Ⅱ：用注射器向瓶內推入適量H2O2 溶液
（1）H2O2稀溶液與MnO2接觸時發(fā)生反應的符號表達式
為 ▲ ，二氧化錳起 ▲ 作用。
（2）實驗中，推入H2O2溶液前，燃燒匙和燒杯中水下的白磷均不燃燒，原因分別是 ▲ 、 ▲ ； 推入H2O2溶液后，觀察到燒杯中的現象是 ▲ ．
乙小組：哪些因素影響著過氧化氫分解的速率？
探究實驗1：溫度對化學反應速率的影響
| 過氧化氫溶液濃度 | 體積 | 水溫 | 二氧化錳質量 | 現象 | 結論 | |
| 試管1 | ▲ | 5mL | 冷水 | 1g | 氣泡緩慢冒出 | 其它條件相同 時溫度越高 反應速率越快 |
| 試管2 | 5% | 5mL | ▲ | 1g | 大量氣泡迅速 冒出 |
探究實驗2：濃度對化學反應速率的影響
| 過氧化氫溶液濃度 | 體積 | 二氧化錳質量 | 現象 | 結論 | |
| 試管1 | 5%(常溫) | 5mL | 1g | 氣泡緩慢冒出 | ▲ |
| 試管2 | 15%(常溫) | 5mL | 1g | 大量氣泡迅速冒出 |
實驗反思：生活中的用品可以代替一些實驗儀器，注射器可以代替實驗室中的_ ▲ 儀器。
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科目：初中化學 來源： 題型：
某同學梳理并歸納了以下知識點：①質子數相同的兩種粒子一定屬于同種元素；②過氧化氫是由氫分子和氧分子構成；③活性炭吸附除去水中的顏色和氣味屬于物理變化；④最外層電子數為8的粒子不一定是稀有氣體的原子；⑤無論是吸入的空氣還是呼出的氣體中含量最多的氣體都是氮氣；⑥純凈物一定是由同種分子構成的．其中正確的是（ ）
|
| A． | ①②④ | B． | ③④⑤ | C． | ①③⑥ | D． | ②⑤⑥ |
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科目：初中化學 來源： 題型：
室溫時，進行如下實驗：
①在盛有3mL蒸餾水的試管中滴入5滴紫色石蕊試液，充分振蕩；
②在盛有3mL稀鹽酸的試管中滴入5滴紫色石蕊試液，充分振蕩；
③在盛有3mL蒸餾水的試管中通入二氧化碳達到飽和，再滴入5滴紫色石蕊試液，充分振蕩．
（1）將實驗③所得溶液加熱至沸騰一段時間后，溶液變?yōu)?u> 色，該反應的化學方程式為 ．
（2）實驗②、③共有的現象是 ，說明 ．
（3）實驗①的作用是 ．
（4）實驗①、②和③中滴加紫色石蕊試液滴數相同的目的是 ．
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