1．實(shí)驗(yàn)室有一瓶長(zhǎng)期存放的固體氫氧化鈉，由于保管不當(dāng)已經(jīng)變質(zhì)．某興趣小組的同學(xué)欲通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定其變質(zhì)的情況．實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下，取樣品25g放入燒杯中，向其中加入280g過(guò)量的稀鹽酸，充分反應(yīng)后得到296.2g溶液．試回答下列問(wèn)題：
（1）固體氫氧化鈉變質(zhì)的原因（用化學(xué)方程式表示）：
（2）計(jì)算25g樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

分析 （1）根據(jù)氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水進(jìn)行分析；
（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律得出二氧化碳的質(zhì)量，再由化學(xué)方程式求出碳酸鈉的質(zhì)量和質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

解答 解：（1）氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，化學(xué)方程式為：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O；
（2）設(shè)25g樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為x，
反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為：25+280g-296.2g=8.8g
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
106                      44
x                        8.8g
$\frac{106}{x}$=$\frac{44}{8.8g}$
x=21.2g
$\frac{21.2g}{25g}$×100%=84.8%
答：25g樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為84.8%．
故答案為：（1）CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O；
（2）25g樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為84.8%．

點(diǎn)評(píng) 本題是對(duì)化學(xué)方程式以及溶液相關(guān)問(wèn)題的考查，利用質(zhì)量守恒定律，計(jì)算出反應(yīng)放出二氧化碳的質(zhì)量是解決問(wèn)題的基礎(chǔ)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．某合作學(xué)習(xí)小組討論辨析以下說(shuō)法：①用活性炭可將硬水進(jìn)行軟化；②煤爐火上放一盆水，就能防止一氧化碳中毒；③太陽(yáng)能、風(fēng)能和天然氣都是可再生能源；④空氣質(zhì)量級(jí)別愈高，空氣質(zhì)量狀況愈好．其中不正確的是（　　）
A．只有②④B．只有②③④C．只有①②④D．①②③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．水果榨汁B．汽油揮發(fā)C．糧食釀酒D．玻璃破碎

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，是國(guó)際通用的化學(xué)語(yǔ)言．
（1）請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空．
①4個(gè)鉀原子4K；    ②3個(gè)五氧化二磷分子3P2O5；
③硫酸根離子SO42-；   ④氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)$\stackrel{+2}{Mg}$O．
（2）請(qǐng)書寫下列化學(xué)方程式．
①水通電分解2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；
②氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng)HCl+NaOH═NaCl+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．金屬材料在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用．

（1）若用“電子鞭炮”取代傳統(tǒng)煙花爆竹，不僅減少空氣污染還能節(jié)約資源，如圖是某種電子鞭炮的部分結(jié)構(gòu)圖如圖1，請(qǐng)回答：制作電子鞭炮使用的金屬材料有①④（填序號(hào)，下同），有機(jī)合成材料有②．
（2）下列環(huán)境中，鐵制自行車如圖2最容易生銹的是D，
A．寒冷干燥的東北地區(qū)    B．炎熱干燥的沙漠地區(qū)
C．寒冷多雪的髙原地區(qū)    D．炎熱多雨的南方地區(qū)
（3）人類每年從自然界提取大量的金屬，其中提取量最大的是鐵，用赤鐵礦（主要成分為Fe2O3）和一氧化碳煉鐵的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（4）顆粒達(dá)到納米級(jí)的單質(zhì)鐵具有很強(qiáng)的反應(yīng)活性，俗稱“納米鐵”．實(shí)驗(yàn)室制備的方法是：以高純氮?dú)庾鞅Ｗo(hù)氣，在高溫條件下用H2和FeCl2發(fā)生置換反應(yīng)，生成“納 米鐵”，請(qǐng)寫出生成“納米鐵”的化學(xué)方程式FeCl2+H2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe+2HCl．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．今年4月10日凌晨印度西南部喀拉拉邦科拉姆地區(qū)一座寺廟因燃放煙火引發(fā)大火造成嚴(yán)重人員傷亡（已造成至少110人死亡，另有390人受傷），事故給人們敲響了安全警鐘．下列有關(guān)消防安全做法中不正確的是（　�。�
A．電器著火，用自來(lái)水撲滅
B．煤氣泄漏，立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)
C．火災(zāi)中自救逃生時(shí)，用濕毛巾捂住口鼻
D．加油站內(nèi)標(biāo)有“嚴(yán)禁煙火”字樣或圖標(biāo)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．下列是初中化學(xué)常見的三個(gè)實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：

（1）A實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后瓶?jī)?nèi)液體的pH＜7（填“＞”、“＜”或“﹦”）．此實(shí)驗(yàn)集氣瓶?jī)?nèi)預(yù)先裝少量水的目的是防止生成的SO2氣體污染環(huán)境，若用NaOH溶液代替水效果更好．
（2）請(qǐng)分析B中導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小的原因：紅磷量不足（或裝置氣密性差、未冷卻至室溫就打開止水夾、沒(méi)有預(yù)先在導(dǎo)管中裝滿水）（寫其中一個(gè)）．
（3）C實(shí)驗(yàn)中該操作將導(dǎo)致所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大（填“偏大”、“偏小”或“不變”）．
（4）若用9%的氯化鈉溶液100g配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的生理鹽水，需蒸餾水質(zhì)量為900g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于鹽酸性質(zhì)的描述中，不屬于酸的共同性質(zhì)的是（　�。�
A．能使紫色石蕊溶液變紅色B．能與氫氧化鈣反應(yīng)生成水
C．能與硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀D．能與氧化鎂反應(yīng)生成水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．將一定量的鋅粒投入到含有Cu（NO3）2和AgNO3的混合溶液中，充分反映后過(guò)濾，若該濾液中只含有一種溶質(zhì)，請(qǐng)回答：
（1）該溶質(zhì)為Zn（NO3）2，濾渣一定含有Cu、Ag；
（2）寫出其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式Zn+Cu（NO3）2=Zn（NO3）2+Cu（或Zn+2AgNO3=Zn（NO3）2+2Ag）．

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