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20．已知含有6個質子和6個中子的碳原子的質量為a kg，某原子的相對原子質量為b，則此原子的實際質量為（　�。�
A．ab kgB．$\frac{12a}$kgC．$\frac{12b}{a}$kgD．$\frac{ab}{12}$kg

分析 根據(jù)相對原子質量=$\frac{某原子的實際質量}{碳-12原子實際質量×\frac{1}{12}}$，結合題意進行分析解答．

解答 解：根據(jù)題意，一個碳原子的質量為akg，某原子的相對原子質量為b，根據(jù)相對原子質量=$\frac{某原子的實際質量}{碳-12原子實際質量×\frac{1}{12}}$，此原子的實際質量為$\frac{ab}{12}$kg．
故選：D．

點評 本題難度不大，考查學生對相對原子質量的概念及其計算方法的理解及靈活運用進行解題的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．構成氯化鈉的微粒是鈉離子和氯離子（填寫具體微粒的名稱，下同）；構成鐵的微粒是鐵原子．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．如圖為初中化學學習中制取常見氣體的發(fā)生與收集裝置．有關這些裝置的說法不正確的是（　�。�
A．裝置I可作為固體加熱制取氣體的發(fā)生裝置
B．裝置Ⅱ中長頸漏斗可以用分液漏斗、醫(yī)用注射器代替
C．裝置Ⅲ、Ⅳ可用于收集密度與空氣密度差距較大，無毒且不與空氣中各成分反應的氣體
D．裝置Ⅴ可以收集到干燥、純凈的氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

8．實驗室中，利用下列裝置可以制取某些氣體，請回答下列問題．

（1）寫出帶標號的儀器的名稱：①鐵架臺；②集氣瓶．
（2）向氣體發(fā)生裝置內加入藥品前，應該進行的操作是檢查裝置的氣密性．
（3）實驗室若用高錳酸鉀制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是A；寫出實驗室加熱高錳酸鉀制氧氣的化學式表達式：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；若發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了紫紅色，你認為產生該現(xiàn)象的原因可能是試管口沒有放一團棉花．
（4）甲烷在實驗室里可用排水法或向下排空氣法收集，請你根據(jù)甲烷的收集方法，推測該氣體具有的性質是不易溶于水、密度比空氣�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

15．根據(jù)圖示回答問題．

（1）裝置A制取氧氣的化學反應方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
（2）用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，發(fā)生裝置最好選用B（填序號），理由是能控制液體的流速；
（3）用儀器G收集氧氣，進氣口是b（選填a、b）．

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

5．已知某物質（化學式為CO（NH2）2）請回答下列問題：
（1）它的分子中C、H、O、N各原子個數(shù)比為1：4：1：2．
（2）它中C、H、O、N元素的質量比為3：1：4：7．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列有關實驗現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�
A．硫磺在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，生成二氧化硫
B．紅磷在空氣中燃燒產生大量的白霧
C．鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出白色火焰，生成白色粉末
D．鐵絲在氧氣里劇烈燃燒，火星四射，有黑色物質生成

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．取用細口瓶里的液體時，先拿下瓶塞，倒放在桌上，然后拿起瓶子，使瓶上的標簽向著手心．給試管里的液體加熱時液體體積不要超過試管容積的$\frac{1}{3}$，加熱時試管炸裂的可能原因是試管外壁有水；試管底部與燈芯接觸；沒有先進行預熱．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列關于電解水的敘述正確的是（　�。�
A．正極產生的氣體體積較大B．負極產生的氣體體積大
C．該實驗證明水中含有氫氣和氧氣D．該實驗中氫原子與氧原子發(fā)生改變

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