【題目】閱讀下面科普短文。
近期我國不少地區(qū)出現(xiàn)“霧霾天氣”。霧霾是霧和霾的組合詞,霧是一種無毒無害的自然現(xiàn)象,霾的形成主要是空氣中懸浮的大量微粒和氣象條件共同作用的結(jié)果。由于霾中細小粉粒狀漂浮顆粒物直徑一般在0.01微米以下,可直接通過呼吸系統(tǒng)進入支氣管,甚至肺部。所以,霾影響最大的是人的呼吸系統(tǒng),造成的疾病主要集中在呼吸道疾病、腦血管疾病、鼻腔炎癥等病種上。霧霾同時出現(xiàn),水汽、靜風、逆溫、凝結(jié)核等條件缺一不可。
氣象因素是形成霧霾污染的外因,大氣中的細顆粒物(PM)、SOx、NOx、O3等污染物是形成霧霾天氣的內(nèi)因。細顆粒物主要來自燃煤排放、機動車尾氣排放、餐飲廚房排放、工地揚塵及生物質(zhì)燃燒(秫秸)。
科學分析表明,機動車尾氣中含有多種污染物,如固體懸浮微粒、一氧化碳、碳氫化合物(HC)、氮氧化合物(NOx)等,主要來源于汽油車和柴油車的使用。下表是同排量汽、柴油車排放量水平的比較。
排放物 | PM2.5 | NOx | CO2 | CO | HC |
汽油車排放量 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
柴油車排放量 | 10 | 3 | 0.75 | 0.5 | 0.5 |
目前有效的尾氣治理方法是在汽車發(fā)動機排氣系統(tǒng)中加裝催化轉(zhuǎn)化器,使CO、碳氫化合物、NOx三種有害物質(zhì)在催化劑的作用下發(fā)生一系列反應,較快地轉(zhuǎn)化為對人體無害的物質(zhì)(如右圖所示)。
由此可見,在汽車排氣系統(tǒng)中安裝催化轉(zhuǎn)化器,可以減少污染物排放,有效治理霧霾。但治理霧霾仍將是一場持久戰(zhàn)。
依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問題:
(1)從影響人體健康的角度上看,霧和霾的區(qū)別是_________________。
(2)形成霧霾天氣的內(nèi)因是____________________。
(3)北京地區(qū)禁止使用柴油車,主要是為了減少___________________的排放。
(4)在催化轉(zhuǎn)化器中發(fā)生了一系列反應,寫出一氧化氮和一氧化碳反應的化學方程式 。
(5)為了減少霧霾天氣的出現(xiàn),請?zhí)岢瞿愕暮侠砘ㄗh__________________________。
【答案】(1)霧無毒,霾有毒對人體有害(2)空氣污染物的排放
(3)PM2.5 NOx(4)2NO+2CO催化劑2CO2+N2
(5)綠色出行或減少汽車尾氣排放
【解析】
試題分析:(1)霧是液態(tài)的水,對人體沒有危害;霧霾是由可吸入顆粒物造成的,會對人體健康造成危害;
(2)霧霾是由可吸入顆粒物造成的,主要是空氣污染物的排放;
(3)由表格信息可知,柴油車主要排放PM2.5 和 NOx,故禁止使用柴油車,主要是為了減少這兩種物質(zhì)的排放;
(4)由圖示可知,一氧化氮和一氧化碳在催化劑的主要下生成氮氣和二氧化碳:2NO+2CO2CO2+N2;
(5)綠色出行或減少汽車尾氣排放等均可減少可吸入顆粒物的排放。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】人類的日常生產(chǎn)、生活都離不開水.
(1)化學課上同學們分組研究水的凈化及組成(裝置如圖).其中一組同學用自制簡易凈水器(圖①所示)凈化池塘水,其中活性炭的作用是 ,凈化后的池塘水與礦泉水、蒸餾水、自來水四種水中屬于純凈物的是 ;
(2)實驗②中通電一段時間后,試管b中產(chǎn)生的氣體是 (寫化學式),該實驗說明水是由 組成的,該反應的方程式是 ;
(3)檢驗水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是 ;生活中使硬水軟化的一種常用方法是 ;
(4)下列生活中的做法不利于節(jié)約用水的是 (多選).
A.洗菜的水用來澆花 B.未喝完的礦泉水隨手倒掉
C.用不間斷的流水沖洗碗筷 D.洗手使用洗手液時暫時關閉水龍頭.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】碳和碳的氧化物在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應用。
(1)炭雕是活性炭成型技術與傳統(tǒng)雕刻工藝的完美結(jié)合,因為活性炭有疏松多孔的結(jié)構(gòu),具有 能力,所以炭雕既可以凈化室內(nèi)空氣,又可以美化居住環(huán)境。
(2)二氧化碳是可以利用的重要資源。如在一定條件下可以制造金剛石,請將此反應的化學方程式補充完整:3CO2 + 4NaC(金剛石)+2X,X的化學式為 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】二氧化碳不僅能產(chǎn)生溫室效應,還能作化工原料。
(1)化石燃料主要包括煤、____________和天然氣,它們?nèi)紵紩a(chǎn)生大量的CO2。天然氣充分燃燒的化學方程式為________________________。
(2)如右圖所示,CO2通過分離膜后被氨水吸收,可轉(zhuǎn)化為作氮肥的碳酸氫銨。根據(jù)其化學式NH4HCO3計算出氮元素的質(zhì)量分數(shù)約為17.7%,計算式為______________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】對物質(zhì)進行分類,是研究物質(zhì)的基本方法。在下面的四種化合物中,與另外三種不屬于
同一類別的物質(zhì)是
A.CuSO4 B.HCl C.FeSO4 D.Na2CO3
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】達菲是目前治療流感的最常用藥物之一,也是公認的抗禽流感、甲型H1N1病毒最有效的藥物之一。已知達菲的化學式為C16H31N2PO8
(1)達菲由 種元素組成;
(2)其中碳、氧元素的質(zhì)量比為 。
(3)410克達菲中含有氧元素 克
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】金屬在生產(chǎn)、生活中有廣泛的應用,認識金屬的性質(zhì)有利于更好地利用金屬。
(1)用銅制作導線是利用銅的 性。鐵與硫酸銅溶液反應的化學方程式是 。
(2)鑄造硬幣用到Fe、Cu、Ni(鎳)等金屬,已知Ni能夠發(fā)生如下反應:
Ni + H2SO4 == NiSO4 + H2↑ Fe + NiCl2 == Ni + FeCl2
則Fe、Cu、Ni三種金屬活動性由強到弱的順序為 (用元素符號表示)。
(3)煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應,某同學設計的實驗裝置如下圖:
①實驗中玻璃管里發(fā)生反應的化學方程式是 ,觀察到A處出現(xiàn)的現(xiàn)象是 。
②該實驗要先通CO后加熱,目的是 。
(4)小強用一定量的AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液進行如圖實驗,并對溶液A和固體B的成分進行分析和研究。
①溶液A中的溶質(zhì)一定含有 ,可能含有 。
②通過以下實驗可確定固體B的成分,請將下表填寫完整。
實驗步驟 | 現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取少量固體B,滴加 | 有氣泡產(chǎn)生 | 固體B含有Cu、Ag和 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】最近,土耳其在敘利亞境內(nèi)將一架打擊“IS”的俄羅斯戰(zhàn)機擊落!俄羅斯為了正義,強硬反擊,出動了更多的戰(zhàn)機參與戰(zhàn)斗。其中,蘇—25是一種主要的機型。它的鈦合金起落架是利用激光快速成型技術制造,重量比鋼起落架輕30%左右,但各項性能更好。請根據(jù)要求回答問題:
(1)你認為蘇-25的起落架應具有的性質(zhì)是___________;
A.強度大 B.密度小 C.制造成本低
(2)蘇-25所用的燃料當中有一種是CH3(CH2)8CH3,該燃料燃燒的生成物為___________,化學反應前后氧元素的化合價分別是___________________________;
(3)該飛機在行駛過程中的能量轉(zhuǎn)化過程是:___________________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】對下列事實的解釋不正確的是
選項 | 事實 | 解釋 |
A | 濃鹽酸敞口放置,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會變小 | 分子不斷運動 |
B | 二氧化碳無毒,一氧化碳有毒 | 分子構(gòu)成不同 |
C | 鋼軌接頭處留有縫隙 | 鐵分子之間有間隔 |
D | 空氣容易被壓縮,水不容易被壓縮 | 氣體分子之間間隔較大 |
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