某實驗小組開展了如下有關堿的化學性質探究活動:
(1)實驗1的目的是________________________________________________________________________;
(2)實驗2中發(fā)生反應的化學方程式是________________________;
(3)實驗3中觀察到溶液由紅色變?yōu)闊o色后,小萍想知道反應后溶液中除NaCl以外,是否還含有其他溶質(不考慮酚酞),于是她向反應后的溶液中加入一種試劑,從而得出了結論。小萍加入的試劑可能是________________________;
(4)通過上述實驗探究活動,可以總結出堿的化學性質是
①堿能與酸發(fā)生中和反應;
②________________;
……
(5)準備實驗時,小英發(fā)現藥品室有兩瓶未標注濃度的氫氧化鈉溶液,經詢問老師得知,該兩瓶溶液的溶質質量分數分別為5%和10%。請設計實驗方案完成對這兩瓶溶液的鑒別(僅限以下實驗用品:試管、量筒、滴管、酚酞溶液、10%鹽酸)。
實驗步驟 | 預計現象及 相應結論 |
__________________________ | ________________________________為5%的氫氧化鈉溶液,另一種為10%的氫氧化鈉溶液 |
科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級上冊化學同步練習:第四單元 課題4 第3課時 化學式和化合價 題型:選擇填充題
人尿中含氮0.93%,若這些氮只存在于尿素中,則人尿中含尿素為( )
A. 0.2% B. 1% C. 2% D. 0.02%
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科目:初中化學 來源:重慶市九龍坡區(qū)七校聯考2018屆九年級上學期素質測查(一)化學試卷 題型:選擇題
關于分子、原子、離子的敘述錯誤的是
A.分子、原子和離子都能直接構成物質
B.化學反應中,分子可以分成原子,原子不能再分
C.原子通過得失電子可以變成離子
D.原子中,質子數不一定等于核外電子數
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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級上冊化學同步練習:第四單元 課題1 自護水資源 題型:選擇填充題
根據如下圖全球海水、陸地水儲量比,下列說法錯誤的是
A. 淡水資源是取之不盡,用之不竭的
B. 地球上大部分是含鹽量很高的海水
C. 為減少水體污染,農藥、化肥要合理使用
D. 為節(jié)約用水,農業(yè)、園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌
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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級上冊化學同步練習:第四單元 課題1 自護水資源 題型:選擇題
下列關于水的敘述,正確的是( )
A. 水是取之不盡,用之不竭的自然資源 B. 水是一種有限的寶貴資源,必須保護水資源
C. 人類需要的淡水可通過海水蒸餾來補充 D. 雨水是天然蒸餾水,所以是純凈物
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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級下冊化學同步練習:第十單元 實驗活動6 酸、堿的化學性質 題型:選擇題
物質x可發(fā)生下列所示的兩個反應,則X可能是( )
①X+堿→鹽+水 ②X+金屬氧化物→鹽+水.
A.HCl B.CO C.NaOH D.CaO
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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級下冊化學同步練習:第八單元 實驗活動4 金屬的物理性質和某些化學性質 題型:選擇題
往AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應后過濾,向濾渣中加入稀鹽酸,有氣泡產生.根據上述現象分析,你認為下面結論錯誤的是
A.濾渣一定有Fe粉 B.濾渣一定有Cu粉
C.濾液中一定有Fe2+ D.濾液中一定有Ag+、Cu2+
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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級下冊化學同步練習:第九單元 單元復習(二)溶液 題型:選擇填充題
下列關于溶液的說法中正確的是( )
A. 水可以溶解任何物質
B. 物質溶于水時都放出熱量
C. 溶質可以是固體,也可以是液體或氣體
D. 飽和溶液就是不能再溶解任何物質的溶液
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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級下冊化學同步練習:第十一單元 滾動小專題(三) 物質的檢驗、分離與提純 題型:選擇填充題
分離、提純是化學實驗的重要環(huán)節(jié),下列實驗設計不能達到實驗目的的是( )
選項 | 實驗目的 | 實驗設計 |
A | 除去CO中的少量H2O和CO2 | 先通過濃硫酸,再通過氫氧化鈉溶液 |
B | 除去NaCl固體中的少量Na2CO3 | 先加足量水溶解,再加適量稀鹽酸,蒸發(fā)結晶 |
C | 除去KNO3溶液中的少量K2SO4 | 加入適量的Ba(NO3)2溶液,過濾 |
D | 除去銅粉中混有的少量鐵粉 | 用磁鐵吸引 |
A. A B. B C. C D. D
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