【題目】下列化學用語書寫正確的是（）

A.硫酸根離子------------

B.2個氫原子------------H2

C.四氧化三鐵------------O4Fe3

D.五氧化二磷中磷元素的化合價------------

【答案】D

【解析】

A、離子符號是在元素符號或原子團符號右上角標出該離子所帶電量及電性，數(shù)字在前，正負號在后如果帶電量為1，則數(shù)字“1”省略不寫，一個硫酸根離子帶2個單位負電荷，所以硫酸根離子的符號為SO42- ，故A錯誤；

B、原子用元素符號表示，表示若干個原子在元素符號前面添加相應的數(shù)字，2個氫原子可表示為2H，故B錯誤；

C、四氧化三鐵的化學式為Fe3O4，故C錯誤；

D、化合價標于元素符號的正上方，五氧化二磷中磷元素的化合價為+5價，所以五氧化二磷中磷元素的化合價可表示為，故D正確。故選D。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將一定質量的a、b、c、d四中物質放入一密閉容器中，.在一定條件下反應一段時間后，測得反應后各物質的質量如下表。下列說法正確的是

物質

a

b

c

d

反應前質量/g

6.40

3.20

4.00

0.50

反應后質量/g

待測

2.56

7.20

0.50

A. a和b是反應物，d是催化劑

B. 反應后a物質的質量為4.64g

C. 物質中元素的種類，和a、b兩種物質中元素的種類不同

D. 若a物質與b物質的相對分子質量之比為2：1 ，則反應匯總a和b的化學計量數(shù)之比一定是2：1

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用化學用語填空

（1）2個汞原子_____

（2）鋁離子_____

（3）氧化鐵中鐵元素的化合價_____

（4）發(fā)酵粉中的小蘇打_____

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某市一家大型化工廠處理回收含銅廢料的生產(chǎn)流程如圖,請回答下列問題(過程①得到的殘留物不溶于水和稀硫酸):

（1）操作a中使用的玻璃儀器有________(填一種),經(jīng)該操作后得到的濾液中的溶質為_____(填化學式)。

（2）步驟①中反應的化學方程式為_________。

（3）步驟②中可以觀察到的實驗現(xiàn)象是________。

（4）步驟③中發(fā)生反應的基本反應類型是_________。

（5）若要利用該生產(chǎn)流程從10.0g含銅廢料中回收7.2g銅,那么至少需要加入鐵粉的質量為___。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2019年1月3日，我國發(fā)射的“嫦娥四號”月球探測器成功在月球背面著陸，成為世界上第一個在月球背面成功著陸的月球探測器。制造探測器零件使用了較多的金屬材料。

（1）如圖1為“嫦娥四號”搭載的“玉兔二號”月球車，其頂部的金屬衛(wèi)星天線能制成圓盤形狀，主要體現(xiàn)了金屬的_____性。

（2）在實際應用中，合金比純金屬應用更普遍。下列金屬材料中，不屬于合金的是_____（填字母）。

A 硬鋁

B 不銹鋼

C 氧化鐵

D 青銅

（3）如圖2所示，欲探究Fe、Cu、Ag、M四種金屬的活動性順序，進行了如下實驗。

①實驗前要用砂紙打磨金屬表面的目的是_____。

②如燒杯A所示，將鐵絲和銀絲同時插人盛有氯化銅溶液的燒杯中，發(fā)生反應的化學方程式為_____。

③一段時間后，將燒杯中的鐵絲替換為M在A燒杯的基礎上繼續(xù)進行實驗，如燒杯B所示，一段時間后，發(fā)現(xiàn)M表面只有紅色固體析出，由此可知四種金屬的活動性由強到弱的順序為_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是實驗室制取氣體的常用裝置,回答下列問題:

（1）寫出圖中標號儀器的名稱:①____________________________________。

（2）實驗室用KMnO4制取氧氣:

①應選擇的發(fā)生裝置是________________________（填字母）,發(fā)生反應的化學方程式是________________________。若用排水法收集氧氣，集滿后停止制取氧氣的正確操作步驟是________________________。

②若實驗室加熱15.8 g KMnO4至完全分解，理論上應得到氧氣__________g。

（3）實驗室常用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,反應的化學方程式為________________________。不選用碳酸鈉粉末與稀鹽酸反應制取二氧化碳的原因是________________________，若用C裝置制取二氧化碳,與B裝置相比其優(yōu)點是________________________。

（4）常溫下可用固體硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸反應制取硫化氫（H2S）氣體,已知硫化氫氣體的密度比空氣大,能與水反應。若要收集硫化氫氣體,可選擇的收集裝置是________________________ （填字母）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學與人們的衣、食、住、行密切相關。

(1)衣:洗潔精洗滌油污,因為洗潔精與油、水混合產(chǎn)生______________________作用;

(2)食:許多泉水屬于硬水,生活中將轉化為軟水,常用的方法是_______________________。

(3)住:建筑高樓澆筑鋼筋混凝土時,鋼筋不能裸露于外,這是為了防止鋼筋與_______________________接觸反應而銹蝕;

(4)行:自行車是許多同學上學用的交通工具,如圖所示的部件,屬于金屬材料的是_______________________(填序號)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用化學符號或化學式填空:

(1)兩個氧原子____________

(2)三個鐵離子__________

(3)空氣中含量最多的氣體___________

(4)氧化鈣中鈣元素化合價_______

(5)碳酸鈉___________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在實驗室里模擬用金屬鐵制備凈水劑K2FeO4的流程如下：

（1）固體B的成分是__________；

（2）操作I和操作Ⅱ是相同的操作，除燒杯、玻璃棒外，還需要的玻璃儀器是________；

（3）若固體D是Fe（OH）2，則反應b可用化學方程式表示為________；

（4）在反應a中，加入過量鐵粉的目的是________。

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