用右圖的簡易凈水器處理河水,下面對該凈水器分析正確的是
A.能殺菌消毒B.能把硬水變?yōu)檐浰?/td>
C.能得到純凈水D.活性炭主要起吸附雜質(zhì)的作用
D
A、該裝置不能起到殺菌消毒的作用,錯誤;
B、該裝置不能將硬水變?yōu)檐浰,錯誤;
C、用該裝置處理后的水中含有可溶性物質(zhì),不是純凈水,錯誤;
D、活性炭具有吸附性,能吸附雜質(zhì),正確;
故選D.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(4分) 某同學(xué)想通過實驗判斷家用的自來水是硬水還是軟水。請?zhí)顚懴卤碇械目崭,幫助其完成實驗報告?br />
實驗操作
現(xiàn)象
結(jié)論
 
 
原樣品是硬水
 
原樣品是軟水
實驗操作
現(xiàn)象
結(jié)論
取樣后,加入少量肥皂水,振蕩
可觀察到有浮渣(或較少泡沫)
原樣品是硬水
只觀察到有較多泡沫
原樣品是軟水

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

(6分)今年,我省大部分地區(qū)旱情嚴重,有些旱區(qū)村民靠打深井取用地下水。
(1)小敏家打了口深井,看到抽出的水,他急切地接了一杯,發(fā)現(xiàn)水有異味,小敏立刻想到可用木炭除去異味,這是利用了木炭的        作用。
(2)身處旱區(qū)的我們該怎樣節(jié)約用水?                        (請舉一例)。
(3)下圖是自來水用氯氣消毒過程中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖。其中“ ○”表示氧原子、“●”表示氯原子、“ ●”氫原子,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:                。該示意圖說明了化學(xué)變化的實質(zhì)是                  。從微觀的角度解釋化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量守恒的原因          

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

(10分)“水是生命之源”。請回答下列與水有關(guān)的問題:
(1)魚類可以在水中呼吸,是因為水中溶有          
(2)水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、________________。                                                           
(3)自來水廠用_______________方法除去難溶于水的雜質(zhì)。
(4)電解一定量的水,當(dāng)其中一個電極產(chǎn)生5 mL氣體時,另一電極產(chǎn)生的氣體體積可能是          mL 或          mL。
(5)2009年“中國水周”活動的宣傳主題為“落實科學(xué)發(fā)展觀,節(jié)約保護水資源”。水是生命之源,作為青少年,要珍惜水、保護水,讓水造福人類。下列生活習(xí)慣應(yīng)該擯棄的是(填序號)_____________。
①用盆接水洗菜                   ②用養(yǎng)魚水澆花草
③使用節(jié)水龍頭                   ④大量使用含磷洗衣粉洗衣服

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

印度洋的海嘯使當(dāng)?shù)氐娘嬘盟芪廴荆恍┑貐^(qū)出現(xiàn)人員腹瀉.下列幾個步驟能將河水轉(zhuǎn)化為可飲用水,以下處理過程順序合理的是:
①化學(xué)沉降(用明礬)、谙練⒕ㄓ闷追郏、圩匀怀两怠 、芗訜嶂蠓
A.③②①④B.③①②④C.③①④②D.①③④②

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

自來水廠凈水過程示意圖為:天然水———→沉降—→過濾—→吸附———→自來水,其中常用的絮凝劑是
A.氯氣B.活性炭C.明礬D.漂白粉

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

(2分)某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組對某湖水的水質(zhì)進行相關(guān)的調(diào)查研究。
(1)取水樣,靜置后過濾。過濾操作中需用到的玻璃儀器有                      
(2)若要檢驗該湖水屬于硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是                             。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

自來水是我國目前主要的生活飲用水,下表是我國頒布的生活飲用水水質(zhì)標準的部分內(nèi)容.
項目
標準
感官指標
無異味、異臭等
化學(xué)指標
pH6.5﹣8.5,銅<1.0mg?L﹣1,氟化物<1.01.0mg?L﹣1,游離氯≥0.3mg?L﹣1
(2)自來水屬于    (填“純凈物”或“混合物”);自來水中的游離氯有少量可轉(zhuǎn)變成氯離子,氯離子的符號是     
(3)實驗室用自來水制取蒸餾水的方法是   
A、吸附   B、沉淀    C、過濾    D、蒸餾
(4)長期飲用蒸餾水   (填“利于”或“不利于”)人體健康.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

印度洋海嘯使當(dāng)?shù)氐娘嬘盟芪廴,一些地區(qū)出現(xiàn)人員腹瀉。醫(yī)療救助人員打算給當(dāng)?shù)鼐用裉峁┮恍╆P(guān)于飲用水處理的建議,以下建議不合理的是
A.用明礬使懸浮顆粒沉降下來B.用漂白粉進行消毒殺菌
C.只要無色透明,就可放心飲用D.飲用前加熱煮沸

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同步練習(xí)冊答案