20.有位同學(xué)設(shè)計了下列實驗(裝置及所用藥品如圖所示),仔細(xì)觀察后回答下列問題.

(1)在①處發(fā)生的現(xiàn)象是紅棕色粉末逐漸變成黑色,反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)在②處發(fā)生的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁.
(3)實驗注意事項(填“先”或“后”):實驗開始時,后點燃酒精噴燈,先通CO;實驗結(jié)束后,后停止通CO,先熄滅酒精噴燈.

分析 (1)根據(jù)一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳進行分析;
(2)根據(jù)二氧化碳和和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水進行分析;
(3)根據(jù)一氧化碳具有可燃性,在和氧化鐵反應(yīng)時要先排盡裝置中的氣體,實驗結(jié)束,需要后停止銅一氧化碳,防止高溫的鐵被重新氧化進行分析.

解答 解:(1)一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳,所以在①處發(fā)生的現(xiàn)象是:紅棕色粉末逐漸變成黑色,化學(xué)方程式為:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(2)二氧化碳和和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,所以在②處發(fā)生的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁;
(3)一氧化碳具有可燃性,在和氧化鐵反應(yīng)時要先排盡裝置中的氣體,實驗結(jié)束,需要后停止銅一氧化碳,防止高溫的鐵被重新氧化.
故答案為:(1)紅棕色粉末逐漸變成黑色,3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(2)澄清石灰水變渾濁;
(3)后,先,后,先.

點評 本題主要考查了學(xué)生對課本基本知識的掌握.學(xué)生在學(xué)習(xí)中要注意課本基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)、整理、理解,要在學(xué)習(xí)過程中學(xué)會向課本要答案.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

10.楊麗的同學(xué)將渾濁的河水倒入燒杯,先加入明礬攪拌,靜置,用如圖所示裝置對水進行凈化,請回答:
(1)向河水加入明礬的目的是加速沉降.
(2)圖中要添放的一種儀器是玻璃棒,其作用是:引流.
(3)過濾幾次后,發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁,原因可能是濾紙破損,液面高于濾紙邊緣(寫兩種).
(4)楊麗同學(xué)發(fā)現(xiàn)過濾時液體流出的速度慢,可能的原因是濾紙沒有緊貼漏斗內(nèi)壁.
(5)在老師的指導(dǎo)下,楊麗重新過濾,得到澄清的水,她高興的宣布:我終于得到純凈的水了.對此,你有沒有不同的看法?有(填“有”或“無”),理由是得到的水中含有可溶性雜質(zhì),屬于混合物.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.在電解水的實驗中,與電源正、負(fù)極相連的電極上得到的氣體分別是O2、H2它們的體積比為1:2,質(zhì)量比為8:1.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.水是我們生活、生產(chǎn)各方面都離不開的重要物質(zhì),下列有關(guān)水的說法錯誤的是( 。
A.活性炭可以吸附水中的色素和異味B.自然界中的水都含有雜質(zhì)
C.明礬凈化水的作用是消毒殺菌D.可用肥皂水鑒別硬水和軟水

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.2010年3月12日,中央電視臺“2度計劃”考察隊完成了對長江正源姜根迪如冰川現(xiàn)貌的拍攝,和30年前照片(圖①)對比,冰川的冰舌部分退縮了1公里左右(圖②),曾讓人嘆為觀止的江源奇觀恐難再現(xiàn),冰川正在熔化.請你用自己所學(xué)的知識開解釋出這種現(xiàn)象的可能原因,并提出兩條建議來解決這一問題.
(1)可能的原因:由于二氧化碳的大量排放而導(dǎo)致的溫室效應(yīng)造成的.
(2)兩條建議①減少含碳燃料的使用;②植樹造林;尋找新能源.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.用數(shù)字和符號填空
(1)氬氣Ar;              
(2)兩個裸露的質(zhì)子2H+;
(3)兩種離子形成的化合物的化學(xué)式是MgO;
(4)地殼中含量最多的金屬元素與生物細(xì)胞中含量最多的元素形成的化合物Al2O3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.組成相似的鹽具有一些相似的化學(xué)性質(zhì).
(1)①Cu(NO32溶液和CuSO4溶液中都含有大量的Cu2+(填離子符號)
?②Cu(NO32溶液中加入NaOH溶液,充分振蕩.反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cu(NO32+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaNO3
?③向CuSO4溶液中加入過量的鋅片,充分反應(yīng)后,可看到的現(xiàn)象是鋅片表面出現(xiàn)紅色物質(zhì),溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o色
(2)除上述實驗外,在溶液中與Cu(NO32和CuSO4均能反應(yīng)的物質(zhì)還有Fe、KOH(任意舉兩例,填化學(xué)式,下同)
(3)在溶液中能與CuSO4反應(yīng)而不與Cu(NO32反應(yīng)的物質(zhì)有Ba(NO32(任意舉一例)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于水的敘述不正確的是( 。
A.電解水和氫氣燃燒的基本反應(yīng)類型相同
B.水是由氫元素和氧元素組成的氧化物
C.凈化水的常用方法有吸附、沉淀、過濾、蒸餾
D.區(qū)分硬水和軟水用肥皂水

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

10.寫出出去下列混合物中雜質(zhì)(括號中物質(zhì))的化學(xué)方程式
①Cu(Fe)Fe+2HCl=FeCl2+H2↑(合理即可)
②Cu(NO32(AgNO3)Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag
③NaOH(Ca(OH)2)Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案