3．生活處處有化學(xué)，下列說法正確的是（　　）
A．鐵在潮濕的空氣中容易生銹
B．生活中用來做燃料的煤和天然氣是可再生能源
C．馬鈴薯饅頭中富含的營養(yǎng)素是油脂
D．加碘食鹽屬于純凈物

分析 A、根據(jù)鐵生銹的條件進(jìn)行解答；
B、根據(jù)煤、石油、天然氣屬于不可再生能源解答；
C、根據(jù)食物中的營養(yǎng)素分析解答；
D、根據(jù)物質(zhì)的分類分析解答．

解答 解：A、鐵在潮濕的空氣中與水和氧氣同時接觸，容易生銹，正確；
B、煤、石油和天然氣是不可再生能源，錯誤；
C、馬鈴薯饅頭中富含的營養(yǎng)素是糖類，不是油脂，錯誤；
D、加碘食鹽中含有多種成份，屬于混合物，錯誤；
故選A．

點評 本題考查的是常見的物質(zhì)的類別以及性質(zhì)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

13．汽車安全氣囊中裝有疊氮化鈉（NaN3）等固體粉末．工業(yè)上將金屬鈉與無水的液氨（NH3）反應(yīng)得氨基鈉（NaNH2），再將氨基鈉與一氧化二氮反應(yīng)可生成疊氮化鈉、氫氧化鈉和氨氣．下列說法中，不正確的是（　　）
A．安全氣囊中選用疊氮化鈉的原因可能是NaN3迅速分解產(chǎn)生大量NH3
B．鈉可與水反應(yīng)
C．制備疊氮化鈉反應(yīng)中，主要涉及的化學(xué)方程式為：Na+NH3 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NaNH2+H2↑   2NaNH2+N2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NaN3+NaOH+NH3↑
D．工業(yè)級NaN3中可能含有Na2CO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

14．已知氨氣可以與灼熱的氧化銅反應(yīng)得到氮氣和銅，用如圖裝置（固定裝置略去）可以實現(xiàn)該反應(yīng)．請回答下列問題（已知堿石灰是氫氧化鈉固體和氧化鈣的混合物）：

（1）A中加入的物質(zhì)是氯化銨和熟石灰，則A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NH4Cl+Ca（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2H2O+2NH3↑．
（2）B裝置的作用是吸收水蒸氣．
（3）實驗時C中觀察到的現(xiàn)象是黑色固體變成紅色固體，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是3CuO+2NH3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+3H2O+N2．
（4）實驗結(jié)束后向D中滴加酚酞試液，觀察到的現(xiàn)象是酚酞試液變紅色．
（5）E中的氣體是氮氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)溶液的說法中，不正確的是（　�。�
A．溶液不一定是無色的
B．飽和溶液析出晶體后，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定減少
C．不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定增大
D．相同溫度時，同種溶質(zhì)的飽和溶液一定比它的不飽和溶液濃

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．水和溶液在生產(chǎn)、生活中有重要的作用．
（1）自來水生產(chǎn)過程中，可用過濾的方法除去水中不溶性雜質(zhì)．
（2）生活中常用煮沸的方法，既可降低水的硬度，又能殺菌消毒．
（3）測定地下水的酸堿度常用pH試紙．
（4）如圖分別表示A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線，根據(jù)圖示信息回答下列問題：
①P點的含義是該溫度下AB兩物質(zhì)的溶解度相等；
②溫度為t2℃時兩種物質(zhì)的溶解度的大小關(guān)系是A＞B；
③t2℃時，將40gA物質(zhì)加入到50g水中，攪拌、充分溶解后，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．學(xué)習(xí)中，我們可以發(fā)現(xiàn)或總結(jié)許多具有一定規(guī)律性的知識．下列有關(guān)描述中，正確的是（　�。�
A．酸使石蕊溶液變紅，則能使石蕊溶液變紅的物質(zhì)一定是酸
B．有機(jī)化合物一定含有碳元素，則含有碳元素的化合物一定是有機(jī)化合物
C．物體吸收熱量，內(nèi)能增加，它的溫度不一定升高
D．鐵在潮濕的空氣中易腐蝕，所以金屬在潮濕空氣中均易腐蝕

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

15．對知識的及時整理與歸納是學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方法．某同學(xué)在學(xué)習(xí)了硫酸的化學(xué)性質(zhì)后，初步歸納出稀硫酸與其它物質(zhì)相互反應(yīng)的關(guān)系，如圖所示（“-”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，五個圈中的物質(zhì)屬于不同的類別）．
（1）已知X是金屬單質(zhì)，則X可以是Zn．（填一種即可）
請寫出X與稀硫酸反應(yīng)的方程式Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑．
（2）請寫出稀硫酸與Y反應(yīng)的一個化學(xué)方程式BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl；此反應(yīng)的反應(yīng)類型屬于復(fù)分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．某同學(xué)加熱2～3mL蒸餾水，操作的正確順序應(yīng)該是（　�。�
①點燃酒精燈；②加熱；③用試管夾夾好；④往試管里加2～3mL蒸餾水；⑤將試劑瓶蓋好，放回原處，標(biāo)簽朝外．
A．①④③②⑤B．④⑤③①②C．①③④②⑤D．④③⑤①②

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．在①冰 ②空氣 ③二氧化碳 ④氧氣四種物質(zhì)中，屬于混合物的是②；屬于單質(zhì)的是④；屬于化合物的是①③．

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同步練習(xí)冊答案