8.A、B、C、D、E是常見(jiàn)的五種無(wú)色氣體,X、Y、Z是化合物.它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(圖中略去部分反應(yīng)產(chǎn)物),其中反應(yīng)⑤是實(shí)驗(yàn)室制氣體E的常用方法.
(1)寫(xiě)出物質(zhì)的化學(xué)式:AO2、BCO、CCH4、ECO2
(2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(3)反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

分析 根據(jù)A,B,C,D,E是常見(jiàn)的無(wú)色無(wú)味氣體,X,Y,Z,W都是化合物,反應(yīng)⑤是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室制取氣體E常用的方法,化合物Y、Z會(huì)生成E和W,所以E是二氧化碳,E和x會(huì)生成Y,所以Y是碳酸鈣,Z是稀鹽酸,X是氫氧化鈣,氣體A和C反應(yīng)會(huì)生成二氧化碳和W,所以W是水,A是氧氣,C是甲烷B是一氧化碳,D是氫氣,然后進(jìn)行驗(yàn)證即可.

解答 解:(1)A,B,C,D,E是常見(jiàn)的五色無(wú)味氣體,X,Y,Z,W都是化合物,反應(yīng)⑤是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室制取氣體E常用的方法,化合物Y、Z會(huì)生成E和W,所以E是二氧化碳,E和x會(huì)生成Y,所以Y是碳酸鈣,Z是稀鹽酸,X是氫氧化鈣,氣體A和C反應(yīng)會(huì)生成二氧化碳和W,所以W是水,A是氧氣,C是甲烷B是一氧化碳,D是氫氣,經(jīng)過(guò)驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,所以A是O2,B是CO;C是甲烷,E是二氧化碳,故答案為:O2; CO; CH4; CO2;
(2)反應(yīng)②是甲烷和氧氣反應(yīng)生成水和二氧化碳,故反應(yīng)②的化學(xué)方程式為:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
(3)反應(yīng)⑤是碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,故化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

點(diǎn)評(píng) 本題為框圖式推斷題,在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.伽利略說(shuō):“生命如鐵砧,愈被敲打,愈能發(fā)出火花.”其中蘊(yùn)函的化學(xué)原理,用化學(xué)方程式表示正確的是( 。
A.3Fe+O2═Fe2O3B.3Fe+2O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe3O4
C.3Fe+2O2═Fe3O4D.2Fe+O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2FeO

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室,同學(xué)們學(xué)會(huì)了最基本的操作,以下操作正確的是(  )
A.
傾倒液體
B.
聞氣味
C.
取固體藥品
D.
稱取氯化鈉

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.化學(xué)家在環(huán)境問(wèn)題上提出的最新構(gòu)想是變廢為寶,資源循環(huán)利用.例如   將燃料進(jìn)行如下循環(huán):這樣既可解決能源問(wèn)題,又能消除污染.上述構(gòu)想中兩個(gè)轉(zhuǎn)化過(guò)程的變化為(  )
燃料$\stackrel{(1)燃燒}{→}$ 燃燒產(chǎn)物 $\stackrel{(2)太陽(yáng)能或生物能}{→}$燃料.
A.(1)為物理變化,(2)為化學(xué)變化B.均為化學(xué)變化
C.(1)為化學(xué)變化,(2)為物理變化D.均為物理變化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.生活中的科學(xué)
(1)市場(chǎng)上出售的服裝有些是純羊毛產(chǎn)品,有些是仿羊毛產(chǎn)品.要買到真正的羊毛產(chǎn)品,需要對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行檢驗(yàn).檢驗(yàn)羊毛產(chǎn)品最簡(jiǎn)單且有效的方法是:取少量的羊毛產(chǎn)品用火柴點(diǎn)燃,如果聞不到焦羽毛氣味,說(shuō)明該羊毛產(chǎn)品是假的.
(2)餅干袋中干燥劑的成分是CaO,將一定量干燥劑倒入燒杯中,加入10毫升水,充分?jǐn)嚢,?huì)放出(填“放出”或“吸收”)熱量,得到渾濁液體.過(guò)濾后,取少量澄清濾液于試管中,向其中吹氣,-會(huì)兒便出現(xiàn)渾濁.
(3)我們學(xué)校在創(chuàng)建”綠色學(xué)!,如果對(duì)垃圾實(shí)現(xiàn)較細(xì)致的分類投放.如:分為有機(jī)、無(wú)機(jī)、有害物質(zhì)垃圾箱等.其中塑料袋、廢紙、舊橡膠制品等屬于有機(jī)物 (選填“無(wú)機(jī)物”或“有機(jī)物”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確,且屬于化合反應(yīng)的是( 。
A.2H2O $\stackrel{通電}{→}$H2↑+O2B.Ca(OH)2+CO2→CaCO3↓+H2O
C.CuSO4+H2O→CuSO4•5 H2OD.4P+5O2$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$2P2O5

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.如圖所示,分別向試管內(nèi)加入下列物質(zhì)之一,能使U形管左邊液面顯著升高的是(  )
A.生石灰B.濃硫酸C.硝酸銨D.食鹽

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.現(xiàn)提供下列方法:A.升高溫度  B.降低溫度  C.增大壓強(qiáng)  D.增加溶質(zhì)
①能增加二氧化碳?xì)怏w溶解度的方法有BC;
②使接近飽和的硝酸鉀溶液變成飽和溶液的方法是BD.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.右圖是某化工廠生產(chǎn)的產(chǎn)品包裝袋上的標(biāo)簽.
 
碳酸氫銨
化學(xué)式:NH4HCO3
含氮量:16.8%
純度:95%
凈重:50 kg
(1)計(jì)算碳酸氫銨中各元素的原子個(gè)數(shù)比.
(2)計(jì)算碳酸氫銨的相對(duì)分子質(zhì)量
(3)某農(nóng)民李大伯需向自己的責(zé)任田中追施氮元素8.4kg;需這種氮肥多少千克?
(4)通過(guò)計(jì)算判斷此產(chǎn)品是否是合格產(chǎn)品?

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同步練習(xí)冊(cè)答案