A. | 該反應類型為置換反應 | |
B. | 4種物質(zhì)中只有D屬于氧化物 | |
C. | 反應前后,氮元素化合價降低 | |
D. | 化學反應前后,原子的種類和質(zhì)量不變 |
分析 首先要對模型圖進行觀察,分析物質(zhì)的微觀構成、物質(zhì)的類別,再找出物質(zhì)之間的微粒數(shù)目關系,寫出反應的方程式,然后再對題中各問加以分析解答.
解答 解:依據(jù)圖示的分子結(jié)構可知該反應的化學方程式為:4NH3+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$4NO+6H2O;
A、由圖示物質(zhì)的構成可知,該反應的生成物質(zhì)兩種化合物,不屬于置換反應,故說法不正確;
B、由圖示物質(zhì)的構成可知,A是氨氣,B是氧氣,C是一氧化氮,D是水,所以C、D屬于氧化物,故說法不正確;
C、在氨氣中氮元素的化合價為-1價,在一氧化氮中氮元素的化合價為+2價,反應前后,氮元素化合價升高,故說法不正確;
D、由微粒的變化可知,鈣化學反應前后,原子的種類和質(zhì)量不變,故說法正確.
故選:D.
點評 解決這種題的關鍵就是辨別分子是由何種原子構成,每種原子有幾個,這樣就可以得出分子的化學式,再利用化學式對相關知識進行分析判斷即可.
科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | 變化Ⅰ發(fā)生的是物理變化,變化且屬于分解反應 | |
B. | 示意圖中所有物質(zhì)均為化合物 | |
C. | 變化Ⅱ過程中,原子種類和數(shù)目都不變 | |
D. | 變化Ⅱ過程中,催化劑的質(zhì)量和化學性質(zhì)在反應前后都未發(fā)生改變 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應屬于復分解反應 | |
B. | 該反應不符合質(zhì)量守恒定律 | |
C. | 該反應前后元素的種類發(fā)生了改變 | |
D. | 上述反應的化學方程式可表示為:A2+2 B2═2AB2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 區(qū)別硬水與軟水常用肥皂水 | B. | 加碘食鹽的“碘”是指碘元素 | ||
C. | 小孩經(jīng)常咬鉛筆,會導致鉛中毒 | D. | 未開啟的地窖、窖井,不可冒然進入 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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