【題目】某校九年級我們愛化學(xué)活動小組的同學(xué),探究了過氧化鈉(Na2O2)與二氧化硫(SO2)反應(yīng)后所得固體產(chǎn)物的成分,過程如下:

【查閱資料】過氧化鈉與二氧化硫反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2SO2+2Na2O2=2Na2SO3+O2,2Na2SO3+O2= 2Na2SO4;SO2能使品紅溶液褪色.

【提出猜想】猜想1:固體成分為Na2SO3

猜想2:固體成分為Na2SO4

猜想3:固體成分為_________________

【實驗探究】用如圖所示的裝置進行實驗.打開A中分液漏斗的活塞,反應(yīng)發(fā)生(產(chǎn)生足量的SO2)后,用帶火星的木條檢驗從a處導(dǎo)出的氣體,木條復(fù)燃.實驗前稱得Na2O2固體的質(zhì)量為78g,充分反應(yīng)后稱得生成物固體的質(zhì)量為134g.

【實驗結(jié)論】

(1)A是制取SO2氣體的裝置,反應(yīng)的化學(xué)方程式與實驗室制取CO2的化學(xué)方程式類似,請寫出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________________________

(2)由題中_________________________________________的實驗現(xiàn)象,可推測猜想2是錯誤的.

(3)裝置B的作用是_____________;裝置D的作用是_____________________________

(4)根據(jù)反應(yīng)前后固體的質(zhì)量,可計算出Na2SO3的質(zhì)量為______g,Na2SO4的質(zhì)量為______g.

【總結(jié)提升】

(1)若實驗前稱得Na2O2固體的質(zhì)量為m1g,充分反應(yīng)后稱得生成物固體質(zhì)量為m2g,則m2的取值范圍是_____________________(用含m1的關(guān)系式表示).

(2)請另外設(shè)計一種實驗方案,定性驗證過氧化鈉與二氧化硫反應(yīng)后所得固體產(chǎn)物的成分:_________

【答案】 Na2SO3Na2SO4 Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+SO2 用帶火星的木條檢驗從a處導(dǎo)出的氣體,木條復(fù)燃 干燥SO2 防止過量二氧化硫排放在環(huán)境中和防止空氣中的二氧化碳和水蒸氣進入C 126 8 g<m2m1g 將白色固體溶于水,滴加鹽酸,收集氣體,將氣體通入品紅溶液,若品紅褪色,則說明含有Na2SO3;否則為硫酸鈉

【解析】【提出猜想】過氧化鈉與二氧化硫反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2SO2+2Na2O2=2Na2SO3+O2,2Na2SO3+O2 =2Na2SO4;猜想1:固體成分為Na2SO3;猜想2:固體成分為Na2SO4猜想3:Na2SO3Na2SO4

【實驗結(jié)論】

(1)裝置圖分析可知裝置A中是二氧化硫氣體的發(fā)生裝置,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2SO3+H2SO4 =Na2SO4+H2O+SO2↑;

(2)打開A中分液漏斗的活塞,反應(yīng)發(fā)生(產(chǎn)生足量的SO2)后,用帶火星的木條檢驗從a處導(dǎo)出的氣體,木條復(fù)燃,說明有氧氣產(chǎn)生,而硫酸鈉與硫酸不反應(yīng),故猜想2錯誤;

(3)水能與過氧化鈉反應(yīng),則濃硫酸可干燥氣體,防止水參加反應(yīng),所以B中濃硫酸作用為干燥SO2;D中可防止過量二氧化硫排放在環(huán)境中和防止空氣中的二氧化碳和水蒸氣進入C中;

(4)設(shè)生成Na2SO3的質(zhì)量為x

2SO2+2Na2O2=2Na2SO3+O2

156 252

78g x

x=126g

Na2SO4的質(zhì)量為134g﹣126g=8g;

【總結(jié)提升】

(1)設(shè)充分反應(yīng)后全部為Na2SO3的質(zhì)量為y,充分反應(yīng)后全部為Na2SO4的質(zhì)量為z

2SO2+2Na2O2=2Na2SO3+O2,2Na2SO3+O2=2Na2SO4可知:

Na2O2~Na2SO3~Na2SO4

78 126 142

m1 g y z

y=g

z=m1g

m2的取值范圍是g<m2m1g

(2)白色固體中含有Na2SO3,加鹽酸后生成刺激性氣體,利用品紅褪色證明為二氧化硫,則檢驗方法為將白色固體溶于水,滴加鹽酸,收集氣體,將氣體通入品紅溶液,若品紅褪色,則說明含有Na2SO3,否則為硫酸鈉.

練習(xí)冊系列答案
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【題目】據(jù)報道,某研究小組將二氧化碳與氫氣按14比例在一定溫度、壓強下混合并以銠鎂為催化劑可生成X,其反應(yīng)為: CO2 4H2 === X + 2H2O,則X為 。ā 。

A. CO B. CH4 C. H2 D. C2H4

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【題目】燃燒與我們的生活與社會的發(fā)展有著密切的聯(lián)系.

(1)新聞報道某地所乘公交車發(fā)生燃燒,多項證據(jù)顯示是有人攜帶汽油上車,汽油中的某分子X(相對分子質(zhì)量為112)由碳、氫兩元素組成,氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為14.3%,寫出X的化學(xué)式_____,當(dāng)空氣中懸浮著一定量的汽油時,一個小火星就足以使燃燒,這說明汽油的著火點較_____(”)

(2)今年518日,我國在南海海域試采可燃冰獲得成功,我國成為全球第一個在海域可燃冰開采中獲得連續(xù)穩(wěn)定產(chǎn)氣的國家,可燃冰中,水分子形成一種空間籠狀結(jié)果,CH4和少量N2,CO2等分子填入籠內(nèi)的空隙中,無固定的組成,因此可燃冰屬于_____(純凈物混合物”),如圖1是可燃冰的微觀示意圖,請寫出其燃燒的化學(xué)方程式_____

(3)天然氣的主要成分為甲烷(CH4),是一種無色無味的氣體,密度小于空氣,天然氣泄漏后,遇明火或經(jīng)典易發(fā)生爆炸,為防止因天然氣泄漏造成危險,可在家中安裝報警器,如圖2甲、乙兩種情況,安裝位置正確的是_____(”)

(4)破壞燃燒條件可以滅火,避免爆炸,如圖3所示的火立熄是一種新型的家用滅火用品,火立熄接觸到火焰3﹣5秒炸開,釋放的粉末覆蓋在燃燒物上,同時放出不可燃氣體,使火焰熄滅,火立熄的滅火原理是_____

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【題目】黑火藥是我國古代四大發(fā)明之一,它的組成是一硫(硫粉)二硝石,即KNO3固體)三碳(木炭粉)”.點燃黑火藥發(fā)生爆炸,生成硫化鉀(K2S)和空氣中含量最多的氣體及一種無毒的氧化物氣體.請回答下列問題:

(1)黑火藥爆炸時產(chǎn)生白煙,白煙是由于________(填化學(xué)式)分散到空氣中形成的.

(2)請寫出黑火藥爆炸時的化學(xué)方程式:______________________________

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【題目】實驗室用KClO3MnO2混合加熱制氧氣,并用排水法收集,有以下主要操作步驟:①裝藥品 ②加熱 ③檢查裝置的氣密性 ④用排水法收集氧氣 ⑤停止加熱 ⑥將導(dǎo)管從水槽中取出,正確的操作順序是(

A. ①②③④⑤⑥ B. ③①②④⑥⑤ C. ③①②④⑤⑥ D. ①③②④⑥⑤

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【題目】二氧化錳因在工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛而備受關(guān)注,制備二氧化錳是一項有意義的工作,某研究性小組對此展開了系列研究。

Ⅰ.用高錳酸鉀制備

資料一:(1)3K2MnO4+ 2H2SO4=2KMnO4+MnO2↓+2K2SO42H2O

(2)K2MnO4易溶于水

實驗室加熱高錳酸鉀制氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________,其反應(yīng)類型是_______。將反應(yīng)后的固體剩余物用稀硫酸浸取一段時間后過濾、洗滌、烘干即得MnO2。用稀硫酸而不用水浸取的原因是____________。

Ⅱ.用硫酸錳制備

電解MnSO4溶液可制得活性MnO2,同時生成氫氣和硫酸,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,一段時間后溶液的pH_______(變大、變小 不變”)

Ⅲ.用廢鋰電池制備

資料二:2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2

用廢鋰電池正極材料(LiMn2O4、碳粉等涂覆在鋁箔上)制備納米MnO2,并進行鋰資源回收,流程如下:

請回答下列問題:

(1)“濾液中溶質(zhì)的主要成分是________ (填化學(xué)式)。

(2)在實驗室進行過濾操作時,需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗和______。

(3)MnO2與碳粉經(jīng)下列三步反應(yīng)制得納米MnO2

2MnO2+C2MnO+CO2

MnO+H2SO4=MnSO4+H2O

3MnSO4+2KMnO4+2H2O=5MnO2↓+K2SO4+2H2SO4

上述涉及元素化合價變化的反應(yīng)有_______(填序號)。

IV.用碳酸錳制備

控制一定的溫度,焙燒MnCO3制取MnO2的裝置如下:

(1)實驗中觀察到澄清石灰水變渾濁,寫出石英管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___________

(2)MnCO3在空氣中加熱易轉(zhuǎn)化為錳的不同氧化物,其殘留固體質(zhì)量隨溫度的變化如上圖所示。圖中B點對應(yīng)固體成分的化學(xué)式為______(請寫出計算過程)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A、BC、DE、F六種物質(zhì),其中F是含鐵的礦物顯紅色,它們之間有如下相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系。據(jù)此,回答下面問題:

AFFeB     BH2O→C

CBH2O      BCa(OH)2→D↓H2O

DB_______    BA→2E

FHCl→______________

(1)寫出下列字母所表示物質(zhì)的名稱:

A_______B_______,C_______,D_______,E_______F_______。

(2)寫出①④反應(yīng)的化學(xué)方程式,并指出①反應(yīng)中的還原劑。

___________________________, 還原劑_______;

___________________________________

___________________________________。

___________________________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖為海水吸收CO2并進行碳循環(huán)的原理.下列說法錯誤的是(  )

A. 光合中太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

B. 此碳循環(huán)中將CO2轉(zhuǎn)化為無機物和有機物

C. 吸收的CO2與鈣化中釋放的CO2的量相等

D. 鈣化中釋放CO2的反應(yīng)為:2NaHCO3+CaCl2=CaCO3↓+CO2↑+2NaCl+H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在下列蠟燭燃燒的實驗中,對有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是(  )

A. 實驗1中蠟燭火焰逐漸熄滅

B. 實驗2白瓷板表面無明顯變化

C. 實驗3外焰部分的火柴梗最先炭化

D. 實驗4將一個內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯倒扣在火焰上方,石灰水變渾濁

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