【題目】在通常情況下，氯氣是一種黃綠色、具有刺激性氣味的有毒氣體，密度比空氣大，能溶于水，且與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸。上述信息中屬于氯氣化學(xué)性質(zhì)的是

A．黃綠色氣體 B．有刺激性氣味 C．密度比空氣大 D．能與水反應(yīng)

【答案】D

【解析】

試題分析：A．黃綠色氣體，屬于物理性質(zhì)，錯(cuò)誤；B．有刺激性氣味，屬于物理性質(zhì)，錯(cuò)誤； C．密度比空氣大，屬于物理性質(zhì)，錯(cuò)誤； D．能與水反應(yīng)，屬于化學(xué)性質(zhì)，正確。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某校同學(xué)開(kāi)展了如下“溶液酸堿性的檢驗(yàn)”的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)：

（1）把自制的紫色紫薯汁按圖1所示分別滴加到試管中，觀察到的現(xiàn)象如下表所示：

①圖1中存放紫薯汁的儀器名稱 ；

②據(jù)上表推測(cè)，紫薯汁能做酸堿指示劑，遇到稀硫酸溶液可能顯示的顏色是 ，該汁液_______（填“能”或“不能”）做酸堿指示劑。

（2）用pH試紙測(cè)定圖1中部分溶液的酸堿度：草木灰水pH>7，屬于 （填“酸性”、“中性”或“堿性”）溶液，白醋pH （填“>”、”<”或”=”）7。

（3）圖2是三位同學(xué)分別測(cè)定土壤酸堿度的操作示意圖，其中正確的是 （填“A”、“B”或“C”，下同），可能導(dǎo)致所測(cè)溶液pH數(shù)值發(fā)生改變的錯(cuò)誤操作是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是生命之源，請(qǐng)回答下列有關(guān)水的問(wèn)題：

（1）保持水化學(xué)性質(zhì)的最小微�？杀硎緸� （填序號(hào)）。

（2）水發(fā)生部分結(jié)冰變化后形成的冰和水混合體系屬于 （填序號(hào)）。

A．純凈物 B．混合物 C．單質(zhì) D．化合物

（3）若要測(cè)定某工業(yè)水樣的酸堿度，最適宜的是 （填序號(hào)）。

A．無(wú)色酚酞試液 B．pH試紙 C．紫色石蕊試液

（4）用如圖1實(shí)驗(yàn)裝置可以證明水的組成，檢驗(yàn)a處氣體的方 法是 。

（5）水是常用的溶劑。如圖2為甲、乙、丙三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線．

①t1℃，若將4.0g甲物質(zhì)放入10g水中充分溶解得到 g溶液。

②若固體甲中混有少量固體乙，提純甲的方法是：溶解、 、過(guò)濾。

③將t2℃時(shí)丙的飽和溶液降溫到t1℃時(shí)，丙溶液為 （填“飽和”或“不飽和”）溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) （填“變大”、“變小”或“不變”）。

（6）在細(xì)菌作用下，可以用氨氣處理含有甲醇(CH3OH)的工業(yè)廢水，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為5CH3OH+12O2+6NH3 3N2+5X +19H2O，則X的化學(xué)式為 。

（7）硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩，生活中可用 來(lái)區(qū)分硬水和軟水；在日常生活中，人們常采用_________________的方法降低水的硬度。水垢的主要成分是CaCO3和Mg(OH)2，從水垢中提取氯化鈣的主要流程如下：

①濾渣的主要成分是 (填化學(xué)式)。

②加鹽酸酸化，其目的之一是除去未反應(yīng)的氫氧化鈣，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】 2013年冬季嚴(yán)重的霧霾天氣使我國(guó)中東部地區(qū)許多城市嚴(yán)重污染。下列不屬于空氣污染物的是

A．CO2 B．SO2 C．NO2 D．PM2.5

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】金屬與人類生活密切相關(guān)．請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）我國(guó)稀土儲(chǔ)量居世界前列，如圖是一種稀土元素鈰（Ce）在元素周期表中的信息示意圖，則鈰原子的質(zhì)子數(shù)是 ；

（2）將黃銅片和純銅片相互刻畫，發(fā)現(xiàn)純銅片表面留下較深的劃痕，則它們的硬度大小關(guān)系是：黃銅 純銅（填“大于”、“小于”或“等于”）；

（3）往AgNO3溶液中加入一定量鋅和銅的混合粉末，充分反應(yīng)后，過(guò)濾，濾液為藍(lán)色，則濾液中含有的溶質(zhì)可能是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】興趣小組同學(xué)為了探究實(shí)驗(yàn)室中久置的氫氧化鈉固體的成分，進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你與他們一起完成以下探究活動(dòng)：

【對(duì)固體猜想】

猜想Ⅰ：全部是NaOH ；

猜想Ⅱ：全部是Na2CO3 ；

猜想Ⅲ：是NaOH和Na2CO3混合物。

【實(shí)驗(yàn)和推斷】

（1）若現(xiàn)象a為有氣泡產(chǎn)生，則加入的A溶液是___________，說(shuō)明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)，有氣泡產(chǎn)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________。

（2）若A是Ca(OH)2溶液，現(xiàn)象a有白色沉淀，現(xiàn)象b為無(wú)色酚酞試液變紅色，則白色沉淀為______________(填化學(xué)式)，有沉淀產(chǎn)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________。該實(shí)驗(yàn)_______(填“能”或“不能”)說(shuō)明樣品中有NaOH。

（3）若A是CaCl2溶液，當(dāng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象a為_(kāi)_____________，現(xiàn)象b為_(kāi)_____________，則猜想Ⅱ成立。

【反思】久置的氫氧化鈉變質(zhì)的原因是(用化學(xué)方程式表示)___________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】廚房里發(fā)生的下列變化中，不屬于化學(xué)變化的是（ ）

A．煤氣燃燒 B．菜刀生銹 C．蘋果腐爛 D．瓷碗破碎

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)科學(xué)的發(fā)展促進(jìn)了人類社會(huì)文明的進(jìn)步，化學(xué)已日益滲透到社會(huì)生活的各個(gè)方面。你認(rèn)為下列各項(xiàng)不屬于化學(xué)學(xué)科研究范疇的是（ ）

A．物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) B．物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu) C．物質(zhì)的性質(zhì)和用途 D．物質(zhì)的制取和應(yīng)用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于水的敘述中錯(cuò)誤的是

A．水受熱蒸發(fā)時(shí)水分子的數(shù)目和大小沒(méi)有變

B．地球表面約71%被水覆蓋，因而供人類生產(chǎn)生活的用水極為豐富

C．可用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水

D．在沉淀、過(guò)濾、蒸餾等凈化水的操作中，凈化程度最高的是蒸餾

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