分析 (1)根據(jù)題中題中二氧化碳的排放的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算;
(2)根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量和化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算;
(3)根據(jù)減少二氧化碳排放的措施進(jìn)行分析.
解答 解:(1)小云家3月份“碳”排放量為:150×0.8+2.5×(3×20+50)+25×0.01×20+10×0.5+15×1=420kg;
(2)設(shè)能釋放氧氣的質(zhì)量為x
6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;\;\;\;\;光\;\;\;\;\;}}{葉綠體}$C6H12O6+6O2,
6×44 6×32
220kg x
$\frac{6×44}{220kg}$=$\frac{6×32}{x}$
x=160kg
(3)植樹(shù)造林、少開(kāi)車可以減少二氧化碳的排放.
故答案為:(1)420kg;
(2)160kg
(3)植樹(shù)造林、少開(kāi)車.
點(diǎn)評(píng) 本題題目聯(lián)系日常實(shí)際,題目不錯(cuò),在進(jìn)行化學(xué)方程式計(jì)算時(shí),需要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2、+3價(jià) | B. | 4、+3價(jià) | C. | 2、+6價(jià) | D. | 4、+6價(jià) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
X | Y | Z | Q | |
反應(yīng)前的質(zhì)量/g | 8 | 10 | 1 | 21 |
反應(yīng)后的質(zhì)量/g | 0 | 21 | 待測(cè) | 9 |
A. | 反應(yīng)后物質(zhì)Z的質(zhì)量為9g | |
B. | 反應(yīng)生成Y的質(zhì)量為11g | |
C. | 反應(yīng)中物質(zhì)Y與Q發(fā)生改變的質(zhì)量之比為1:1 | |
D. | 該反應(yīng)的化學(xué)方程式中,物質(zhì)X與Q的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為2:3 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生產(chǎn)生活中,可用加熱高錳酸鉀的方法制得大量的氧氣 | |
B. | 魚(yú)類能在水中生存,證明氧氣極易溶于水 | |
C. | 木炭在空氣中灼燒紅熱,在氧氣中燃燒并發(fā)出白光,現(xiàn)象不同與氧氣的濃度有關(guān) | |
D. | 空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為21% |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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