17.(1)一種飲用水的消毒劑的化學(xué)式為ClO2,請回答下列有關(guān)問題:
①ClO2讀作二氧化氯;②ClO2中氯元素的化合價為+4
(2)有A、B、C、D四種物質(zhì);A是無色無味的氣體;B在A中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,同時生成一種無色有刺激氣味的氣體C;D是一種無色的氣體,把D通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁.試判斷A、B、C、D各是什么物質(zhì).請將答案填在空格內(nèi).A是O2;B是S;C是SO2;D是CO2

分析 (1)①根據(jù)化合物的一般讀法:從從后往前讀;
②根據(jù)化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零,求得;
(2)A是無色無味的氣體,B在A中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,同時生成一種無色有刺激性氣味的氣體C,故B為硫,A為氧氣,C為二氧化硫;把D通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁,故D為二氧化碳,可以據(jù)此完成解答.

解答 解:(1)①ClO2從右向左讀,讀作二氧化氯;故填:二氧化氯;
②氧元素顯-2價,設(shè)氯元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零,可得:x+(-2)×2=0,則x=+4價.故填:+4;
(2)A是無色無味的氣體,B在A中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,同時生成一種無色有刺激性氣味的氣體C,故B為硫,A為氧氣,C為二氧化硫;把D通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁,故D為二氧化碳;故填:O2;S;SO2;CO2

點(diǎn)評 本題考查的是物質(zhì)的化學(xué)式的書寫以及常見的物質(zhì)的推斷,完成此題,可以依據(jù)已有的知識結(jié)合已有的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.明礬【KAl(SO42•12H2O】能在水中電離出K+、A13+、SO42-,興趣小組為探究明礬水溶液中哪種粒子有凈水作用,進(jìn)行如表所示的實(shí)驗(yàn).據(jù)實(shí)驗(yàn)判斷,正確的是( 。
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
在一杯渾濁的水中加入少量KCl,靜置燒杯中的水仍然渾濁
在一杯渾濁的水中加入少量A12 (SO43,靜置燒杯中的水變澄清
A.K+和Cl-都沒有凈水作用,起凈水作用的是水分子
B.A12(SO43、A13+和SO42-都有凈水作用
C.要得出正確的結(jié)論還需要使用的試劑可以是硫酸鉀和氯化鋁
D.要得出正確的結(jié)論還需要使用的試劑可以是硫酸鈉和硝酸鋁

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.2015年10月5日中國藥學(xué)家屠呦呦因創(chuàng)制新型抗瘧藥--青蒿素(化學(xué)式為C15H22O5)而成為首位獲得諾貝爾科學(xué)類獎項(xiàng)的中國人.下列有關(guān)青蒿素的說法中正確的是( 。
A.青蒿素由C、H、O三種元素組成
B.青蒿素由15個碳原子、22個氫原子和5個氧原子構(gòu)成
C.青蒿素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為15:22:5
D.青蒿素中H元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于二氧化碳的說法錯誤的是( 。
A.二氧化碳可用于制碳酸類飲料B.干冰(固體二氧化碳)可用于人工降雨
C.二氧化碳是引發(fā)酸雨的“罪魁”D.“低碳”是指較少的CO2排放

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.為得知7克高錳酸鉀完全分解能產(chǎn)生多少克氧氣,小柯與小妍分別采取了以下方法:
小柯:實(shí)驗(yàn)測定法小妍:計(jì)算法
小柯在老師指導(dǎo)下,將7克高錳酸鉀充分加熱,得到氧氣600厘米3解:高錳酸鉀中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù):
=$\frac{O的相對原子質(zhì)量×4}{KMn{O}_{4}的相對分子質(zhì)量}$×100%=$\frac{16×4}{39+55+16×4}$×100%=40.5%
氧氣的質(zhì)量為7克×40.5%=2.84克
答:7克高錳酸鉀完全分解產(chǎn)生氧氣2.84克.
請回答:
(1)在本實(shí)驗(yàn)條件下氧氣的密度為1.4×10-3克/厘米3,則由小柯的測量結(jié)果可以算出7克高錳酸鉀分解后所產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量為0.84克;
(2)大家經(jīng)過討論,認(rèn)為小妍的計(jì)算方法明顯錯誤,此題不能采用該方法計(jì)算氧氣質(zhì)量的一項(xiàng)理由是B;
A.高錳酸鉀中含氧元素B.錳酸鉀和二氧化錳中含氧元素C.氧氣中含氧元素
(3)請通過化學(xué)方程式計(jì)算7克高錳酸鉀完全分解所產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量;
(4)若實(shí)驗(yàn)操作無誤,不考慮實(shí)驗(yàn)中的誤差,針對小柯的測定結(jié)果與你的計(jì)算結(jié)果,請?zhí)岢鲆环N合理的猜測:可能是生成錳酸鉀或二氧化錳分解放出了氧氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列物質(zhì)盼名稱、俗名、化學(xué)式及類別中,完全對應(yīng)的是(  )
物質(zhì)的名稱俗名化學(xué)式類別
  A氯化鈉食鹽    NaCl2
  B碳酸氫鈉純堿    NaHCO3
  C氫氧化鈣熟石灰    CaO金屬氧化物
  D氫氧化鈉火堿    NaOH
A.AB.BC.CD.D

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9.硫酸銅晶體在實(shí)際生產(chǎn)中有著廣泛的用途,也有許多種制取方法,下面列舉了其中的兩種方法.
方法一:如圖所示,是從廢銅料(含鐵)制取硫酸銅晶體的途徑.

(1)試劑X的名稱是稀硫酸.
(2)上述各步轉(zhuǎn)化中的第幾步能證明金屬鐵的活潑性強(qiáng)于A?為什么?①,鐵能和稀硫酸反應(yīng),銅不能和稀硫酸反應(yīng).
方法二:已知:2Cu+2H2SO4+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuSO4+2H2O利用如圖所示
裝置制取硫酸銅溶液(稀硫酸稍過量),再經(jīng)過蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾得到硫酸銅晶體.
(3)根據(jù)化學(xué)方程式分析,儀器②中能夠觀察到的現(xiàn)象是銅粉溶解,溶液由無色變成藍(lán)色.

(4)待儀器②中的反應(yīng)完畢,熄滅裝置B中的酒精燈,然后,把導(dǎo)管移出燒杯(填寫操作步驟),接著就熄滅裝置A中的酒精燈.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.正確的實(shí)驗(yàn)操作是科學(xué)探究成功的基礎(chǔ).下列操作中不正確的是( 。
A.
讀取液體體積
B.
    給液體加熱
C.
      取用固體粉末
D.
      過濾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.如圖是元素X 的原子結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是( 。
A.該原子的核內(nèi)電子數(shù)為16B.該原子最外電子層達(dá)到了穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
C.X 屬于非金屬元素D.X 與Na 生成化合物NaX

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