A. | 取用稀硫酸:取出一部分稀硫酸后,導(dǎo)致濃度降低 | |
B. | 配制氯化鈉溶液:量取水時仰視讀數(shù),導(dǎo)致濃度偏大 | |
C. | 測定空氣中氧氣含量:未冷卻至室溫即打開彈簧夾,導(dǎo)致進(jìn)水偏多 | |
D. | 加熱高錳酸鉀制取并排水收集氧氣:即將結(jié)束時先熄滅酒精燈,導(dǎo)致試管炸裂 |
分析 A、根據(jù)溶液具有均一性,進(jìn)行分析判斷.
B、用量筒量取水時,仰視液面,讀數(shù)比實際液體體積小,進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)測定空氣中氧氣含量的實驗注意事項,進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的實驗步驟、注意事項進(jìn)行分析判斷.
解答 解:A、溶液具有均一性,取出一部分稀硫酸后,剩余溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,故選項說法錯誤.
B、量取水時仰視讀數(shù),用量筒量取水時,仰視液面,讀數(shù)比實際液體體積小,會造成實際量取的水的體積偏大,則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,故選項說法錯誤.
C、紅磷燃燒測空氣中氧氣含量,未完全冷卻即打開止水夾,此時剩余的氣體在受熱狀態(tài)下,處于膨脹狀態(tài),占據(jù)了部分水的體積,導(dǎo)致進(jìn)水偏少,測定結(jié)果偏小,故選項說法錯誤.
D、高錳酸鉀制O2并用排水法收集氧氣結(jié)束時,應(yīng)先把導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈,以防止水槽中的水倒吸入試管,使試管因驟然冷卻而炸裂;即將結(jié)束時先熄滅酒精燈,可能會造成水倒吸入試管,導(dǎo)致試管炸裂,故選項說法正確.
故選:D.
點(diǎn)評 本題難度不大,掌握判斷錯誤操作對溶質(zhì)、溶劑的影響、溶液具有均一性、測定空氣中氧氣含量實驗成功的關(guān)鍵等是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 天然氣作燃料 | B. | 干冰用于人工降雨 | ||
C. | 活性炭作凈水劑 | D. | 石墨作鉛筆芯 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子 | B. | 元素 | C. | 離子 | D. | 單質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 若將丙溶液再蒸發(fā)10g水,則析出的晶體質(zhì)量一定等于5g | |
B. | 若將甲溶液一次性蒸發(fā)20g水,則析出晶體5g | |
C. | 乙溶液和丙溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能相同 | |
D. | 若使甲溶液變?yōu)轱柡腿芤簯?yīng)采用加溶質(zhì)、蒸發(fā)水、降低溫度的方法 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵在氧氣中燃燒后固體質(zhì)量增大 | |
B. | 高錳酸鉀加熱后固體質(zhì)量減輕 | |
C. | 蒸發(fā)食鹽水得到的食鹽固體與水蒸氣的質(zhì)量和等于原食鹽水的質(zhì)量 | |
D. | 鐵生銹后質(zhì)量會增加 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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