下列實驗數(shù)據(jù)或現(xiàn)象合理的是（　�。�
①用托盤天平稱取5.6g氯化鈉固體     ②銅粉中加入稀硫酸，產(chǎn)生大量氣泡
③鐵在空氣中劇烈燃燒，火星四射      ④用10mL量筒量取6.6mL某溶液．
A、①③B、①③④
C、①④D、①②③④
考點：稱量器-托盤天平,測量容器-量筒,氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質的反應現(xiàn)象,金屬的化學性質
專題：常見儀器及化學實驗基本操作,實驗現(xiàn)象的觀察和記錄
分析：①天平：用于稱量藥品的質量，可以準確到0.1g；
②根據(jù)銅的金屬活動性順序分析；
③根據(jù)鐵絲燃燒的條件分析；
④根據(jù)從減小實驗誤差的角度去選擇量筒的量程、10mL量筒的精確度為0.1mL進行分析判斷；
解答：解：①用托盤天平稱取5.6gNaCl食鹽，數(shù)據(jù)合理，故合理；
②銅不能和稀硫酸反應，因為金屬活動順序表中，銅排在H的后面，故不合理；
③鐵絲在氧氣中才能燃燒，在空氣中不燃燒，故不合理；
④用10mL量筒量取6.6mL某溶液，量筒選擇合理，符合10mL量筒的精確度為0.1mL，可以量取，故選項實驗數(shù)據(jù)合理．
故選C．
點評：本題通過判斷數(shù)據(jù)的合理性，考查了溫度計、量筒、托盤天平的準確度知識．解答這類題要熟記常用儀器的使用范圍和注意事項．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

科學家在多年前就探測到火星大氣中存在微量的羰基硫（COS），已知能發(fā)生下列反應：
CO+S 
  △  
.
 
COS，2COS+SO2
  △  
.
 
2CO2+S，運用這兩個反應可以（　�。�
A、證明地球上也存在COS
B、消除CO、SO2的污染
C、消除溫室效應
D、回收硫

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科目：初中化學 來源： 題型：

關于下列轉化過程：H2→H2O、CO→CO2、CO2→CO、C→CO2說法不正確的是（　�。�
A、都可以通過置換反應實現(xiàn)
B、都可以通過氧化反應實現(xiàn)
C、都可以與單質反應實現(xiàn)
D、都可以通過化合反應實現(xiàn)

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科目：初中化學 來源： 題型：

在反應2Mg+CO2
 點燃 
.
 
2MgO+C中，發(fā)生氧化反應的是（　�。�
A、Mg
B、CO2
C、MgO
D、C

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖為水的分子模型．從水的分子模型中不能獲得的信息是（　�。�
A、每個水分子都是由兩個氫原子和一個氧原子緊密結合在一起構成的
B、水分子里的氫原子和氧原子是按一定角度排列的，它們形成一定的空間結構
C、水是由氫元素和氧元素組成的
D、水常溫下呈液態(tài)

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學實驗室中，有許多儀器可以用來取用一定量的藥品．若須準確量取49mL酒精，最好選用（　�。�
A、100mL的量筒和膠頭滴管
B、托盤天平
C、50mL的燒杯
D、50mL的量筒和膠頭滴管

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科目：初中化學 來源： 題型：

分子和原子是構成物質的粒子，關于它們的說法正確的是（　�。�
A、原子可以構成分子，分子也可以構成原子
B、分子一定比原子大
C、它們都在不斷地運動
D、在化學反應里，它們都可以繼續(xù)分割為更小的粒子

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科目：初中化學 來源： 題型：

在實驗室中，同學們用如下裝置制取純凈的CO2，下列說法不正確的是（　�。�
資料：飽和碳酸氫鈉溶液可以吸收HCl而不吸收CO2
A、①中固體反應物可選擇大理石和稀硫酸
B、③中沒有白色沉淀產(chǎn)生，說明CO2氣體中已經(jīng)不混有HCl氣體
C、④中濃H2SO4的作用是吸收CO2氣體中混有的H2O
D、將燃著的小木條放在⑤中的集氣瓶口，可以檢驗集氣瓶是否收集滿CO2

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)下列所給實驗裝置圖回答問題：
（1）在實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，選用的氣體發(fā)生裝置是
 

（2）在實驗室用大理石和稀鹽酸制取和收集時，選用的氣體發(fā)生裝置和收集裝置分別是
 
，有關反應的化學方程式為
 

（3）上述制取和收集O2、CO2方法中，相同點是
 
用C裝置收集O2時，在
 
時開始收集．

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