下列對實驗現(xiàn)象的觀察或記錄中正確的是
A.鎂在空氣中燃燒,發(fā)出白光,生成氧化鎂固體
B.室溫下,向飽和食鹽水中加入少量硝酸鉀固體,攪拌,固體不溶解
C.硝酸銨溶于水時溫度上升
D.將黃銅與紫銅互相刻劃,紫銅表面出現(xiàn)劃痕
科目:初中化學 來源:2014-2015學年江西省吉安市朝宗實驗學校初三上學期期中化學試卷(解析版) 題型:填空題
(8分)化學用語是學習化學的主要工具,是國際通用的化學語言.
(1)請你用化學用語填空.
①氫氧化鈣__________________.
②某氣體在空氣中占78%(體積分數(shù)),保持它的化學性質(zhì)的最小粒子是_____________.
③地殼中含量最多的金屬元素形成的離子_______________.
④標出氧化鐵中鐵元素的化合價____________.
(2)請你試著寫出兩種帶有數(shù)字“2”的粒子符號并指出其含義:
①_________________;_______________________________;
②________________;________________________________.
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省附中初三上學期第二次月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
化學式一門以實驗為基礎的科學,化學所取得的豐碩成果,與實驗的重要作用分不開。請根據(jù)下圖回答問題:
(1)實驗室制取氧氣,小王同學設計了圖A的裝置,并用儀器乙收集氧氣。其中,儀器甲中盛放的試劑應
為 (寫試劑名稱),此法生成氧氣的化學方程式為 ,用乙收集氧氣的方法為 。若將圖A中的水槽換成量筒,該實驗裝置還能 。
(2)實驗室制取二氧化碳,從B~D中選擇發(fā)生裝置,小李同學選擇B裝置,他認為該裝置比較簡單,小劉同學選擇C裝置,并且她將C裝置進行了改進,把長頸漏斗換成了 ,這樣就能控制反應的速率了,小張同學選擇D裝置,該裝置的優(yōu)點是 。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省初三上學期第三次月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
人類的生產(chǎn)和生活都離不開金屬。
Ⅰ.金屬元素在自然界中分布很廣,在地殼中主要以礦物形式存在。下列礦石的主要成分不屬于氧化物的
是 (填序號),孔雀石中銅元素的化合價 ;如將一定量的鐵加入到硫酸銅和硫酸鋅的混合溶液中,充分反應后,濾液中一定含有的溶質(zhì)是 ,濾渣中一定含有 。
Ⅱ.鐵是應用最廣泛的金屬。
(1)下圖是工業(yè)煉鐵示意圖。其中,焦炭的作用是燃燒提供能量和 ;寫出有鐵生成的化學方程式為 。
(2)某興趣小組在實驗室中模擬煉鐵的化學原理,用一氧化碳還原純凈的氧化鐵粉末,實驗裝置如圖。
①實驗中玻璃管里固體粉末的顏色變化是 ,澄清的石灰水中發(fā)生反應的化學方程式是 。
②該裝置有何不妥? 。
(3)該化學興趣小組的同學利用改正后的裝置對一份由鐵粉和氧化鐵組成的混合物進行探究。他們?nèi)×?.2g固體樣品放入硬質(zhì)玻璃管通入足量的CO進行實驗,高溫灼燒至質(zhì)量不再變化,稱得玻璃管中固體質(zhì)量為6g,請計算:
①該混合物中鐵元素與氧元素的質(zhì)量比。(1分)
②該混合物中鐵粉的質(zhì)量分數(shù)。(結(jié)果保留一位小數(shù))(2分)
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省初三上學期第三次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì),選用試劑或操作方法不正確的是
物質(zhì) | 所含雜質(zhì) | 除去雜質(zhì)的試劑或方法 | |
A | FeSO4 | CuSO4 | 加入過量的鐵粉,充分反應后過濾 |
B | NaCl | KNO3 | 溶解、蒸發(fā)結(jié)晶、過濾 |
C | CuO | C | 在氧氣流中灼燒 |
D | CO2 | CO | 點燃 |
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省初三上學期第三次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列過程中,屬于化學變化的是
A.鐵生銹 B.冰雪融化 C.菠蘿榨汁 D.透水磚滲水
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省南京市初三上學期11第二次聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:填空題
(11分)資源、環(huán)境與生活和社會發(fā)展密切相關(guān)。
(1)化石燃料是不可再生能源,包括煤、 和天然氣等。
(2)下列關(guān)于能源與能量相關(guān)的敘述中,正確的是
A.汽油既是燃料,又是良好的溶劑
B.在化學反應中只有燃燒才能放出熱量
C.人類利用的能量都是通過化學反應獲得的
D.煤制成“蜂窩煤”是為了增大與空氣的接觸面積,使其燃燒充分
(3)當空氣受SO2嚴重污染時,可通過飛機噴灑X粉末,使空氣中的SO2含量明顯降低,該過程發(fā)生的反應是2X + 2SO2 + O2==2CaSO4 + 2CO2 ,X的化學式是 。
(4)二氧化碳是一種溫室氣體。某化學興趣小組進行如下組合實驗,對二氧化碳的性質(zhì)進行驗證。
當打開分液漏斗活塞后,A中出現(xiàn)大量氣泡,B中白磷燃燒,C中液面下降,稀鹽酸逐漸進入D中。E處紫色石蕊溶液變成紅色,F(xiàn)處澄清石灰水變渾濁。
①A中發(fā)生反應的化學方程式為 。
②B中白磷能夠燃燒的原因是 。
③G燒杯中 (填“上層”或“下層”)的蠟燭先熄滅,說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是 。
④E處使紫色石蕊變成紅色的物質(zhì)是 ;寫出F處發(fā)生變化的化學方程式 。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省南京市初三上學期11第二次聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)的用途中,主要利用其化學性質(zhì)的是
A.銅絲做導線 B.干冰用作制冷劑
C.焦炭用于煉鐵 D.石墨制鉛筆芯
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年云南省初三上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)中屬于混合物的是
A、氮氣 B、二氧化碳 C、食用醋 D、氯酸鉀
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