【題目】空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是

A.氧氣 B.氮?dú)?/span> C.稀有氣體 D.二氧化碳

【答案】B

【解析】空氣是一種天然資源,混合均勻,相對(duì)穩(wěn)定,氮?dú)庠诳諝庵泻枯^多,體積分?jǐn)?shù)是78%,在常溫下化學(xué)性質(zhì)極不活潑一般不與其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng);

故選:B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】5分2014年11月16日壽光一食品廠發(fā)生火災(zāi),致18人死亡。經(jīng)分析,本次火災(zāi)是由于電線線路老化引起,且廠房頂部泡沫夾芯板屬可燃材料,部分車(chē)間內(nèi)因堆積大量的易燃物導(dǎo)致火勢(shì)迅速蔓延。

1從燃燒的條件來(lái)看,廠房頂部的泡沫夾芯板是___________ 。線路老化泄漏的電火花在引發(fā)這場(chǎng)特大火災(zāi)中所起的作用是_______________________。

2氫氧化鋁是一種新型的阻燃劑。當(dāng)溫度達(dá)到380℃時(shí),氫氧化鋁開(kāi)始分解出水蒸氣,同時(shí)生成耐高溫的氧化鋁固體,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________________。根據(jù)滅火的原理分析氫氧化鋁能阻燃的原因?yàn)開(kāi)________________。

3請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)燃燒與滅火的知識(shí),談一談如何防止火災(zāi)的發(fā)生__________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】空氣中既能支持燃燒又能支持動(dòng)植物呼吸的是

A.二氧化碳 B.氧氣 C.水蒸氣 D.氮?dú)?/span>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)都屬于純凈物的一組是

①冰水混合物 ②潔凈的空氣 ③液氮 ④石灰水.

A.①③ B.②④ C.①② D.③④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(7分氯化鈣是重要的化工原料。某工業(yè)碳酸鈣所含的雜質(zhì)主要是氧化鐵及一些不與酸堿反應(yīng)的難溶性物質(zhì),以這種工業(yè)碳酸鈣為原料生產(chǎn)氯化鈣的主要流程如下圖所示:

(1由步驟①可判斷鹽酸與原料中的物質(zhì)反應(yīng)生成的兩種氯化物是 。

(2步驟③得到的濾渣含有氫氧化鐵,請(qǐng)寫(xiě)出步驟②發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成氫氧化鐵的化學(xué)方程式 。

(3步驟④加入鹽酸的目的是除去 ;步驟⑤利用鹽酸具有 性,除去過(guò)量的鹽酸。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.干冰升華需吸收大量的熱,可用于人工降雨

B.Ca(OH)2能與酸反應(yīng),可用于改良酸性土壤

C.甲醛能使蛋白質(zhì)變性,可用于食用水產(chǎn)品防腐

D.明礬溶于水能形成吸附性物質(zhì),可用于自來(lái)水廠凈水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(10分)人類(lèi)的生產(chǎn)和生活都離不開(kāi)金屬。

(1)在圖(1)所示條件下,鐵釘銹蝕最快的是試管 (填序號(hào)),B裝置說(shuō)明鐵生銹的條件是 。

(2)鋁的大規(guī)模開(kāi)發(fā)和利用比銅和鐵晚,這是因?yàn)?/span> 。

(3)某研究小組的同學(xué)為探究鐵、銅、鋅、銀的金屬活動(dòng)性順序,設(shè)計(jì)如圖(2)所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)(其中金屬均已用砂紙打磨,且形狀、大小相同;所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)、用量也相同)。

通過(guò)觀察,甲同學(xué)很快判斷鋅的活動(dòng)性比鐵強(qiáng),據(jù)你分析,甲同學(xué)依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ;

他發(fā)現(xiàn)銅片表面有銀白色固體附著,這說(shuō)明活動(dòng)性Cu (填“>”“<”或“=”)Ag,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

(4)乙同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)不足以得出四種金屬的活動(dòng)性順序,想再補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你和乙同學(xué)一起設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn),達(dá)到探究目的。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】6分在《我與化學(xué)》活動(dòng)中,某興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用含有少量MgCl2的NaCl固體配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaCl溶液.實(shí)驗(yàn)步驟如下圖所示:

請(qǐng)回答:

1在“溶液A”中加入過(guò)量NaOH溶液所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

2操作2的名稱(chēng)是 ,在“操作2”中,要用到的玻璃儀器除玻璃棒、燒杯外,還有 。

3加入“適量HCl”的目的是 。

4操作3是蒸發(fā),為了得到固體NaCl,應(yīng)蒸發(fā)至 時(shí)停止加熱,該操作中玻璃棒的作用是 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】6分圖是初中化學(xué)中的一些重要實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答:

1A中紅磷必須足量的原因是 ;圖A所示的實(shí)驗(yàn)測(cè)定空氣中氧氣的含量,下列對(duì)實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)中不正確的是 錯(cuò)選或漏選均不給分

A.紅磷燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧

B.該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明氮?dú)怆y溶于水.

C.燃燒匙中的紅磷可以換成細(xì)鐵絲

D.紅磷燃燒結(jié)束后,要等裝置冷卻才能打開(kāi)彈簧夾

2中玻璃棒的作用是 ;過(guò)濾后觀察發(fā)現(xiàn),濾液仍然渾濁,可能的原因是 答一條即可

3探究質(zhì)量守恒定律時(shí),某實(shí)驗(yàn)探究小組的同學(xué)按上圖C所選用的藥品和稱(chēng)量方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn),反應(yīng)停止后,可觀察到天平不平衡,該反應(yīng) 符合”或“不符合質(zhì)量守恒定律,天平不平衡的原因是

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