（2008?眉山）你認(rèn)為某化學(xué)活動(dòng)小組記錄的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象正確的是（ ）
【答案】分析：硫在純凈的氧氣中生成藍(lán)紫色火焰，在空氣中才是淡藍(lán)色火焰，無論在純氧中還是在空氣中硫燃燒時(shí)生成的都是有刺激性氣味的二氧化硫氣體；在常見的氣體中，能夠使帶火星的木條復(fù)燃的是氧氣；石蕊試液只有遇到酸性溶液才會(huì)變紅，二氧化碳不能是紫色石蕊試液變紅，能使紫色石蕊試液變紅的二氧化碳和水反應(yīng)生成的碳酸；氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀．
解答：解：A、由于硫在氧氣中燃燒生成藍(lán)紫色火焰，故A錯(cuò)誤；
B、由于氮?dú)獠蝗紵�，也不支持燃燒，故B錯(cuò)誤；
C、由于二氧化碳不具有酸性，因此二氧化碳不能使用石蕊試液染成紫色的干燥小花變紅，故C錯(cuò)誤；
D、由于氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成藍(lán)色的氫氧化銅沉淀，故D正確；
故選D．
點(diǎn)評：本題難度不是很大，主要考查了對所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2008?眉山）同學(xué)們一起探究鋁、鋅、銅三種金屬的活動(dòng)性，小剛同學(xué)設(shè)計(jì)了用銅絲、鋅片、鋁絲和稀鹽酸，只用一只試管，取一次稀鹽酸的探究方案．請你和他們一起完成下表的探究方案并回答有關(guān)問題．
（1）填表
           實(shí)驗(yàn)步驟      觀察到的現(xiàn)象
在試管中取少量鹽酸，插入鐵絲，充分作用． 
在所得的溶液中插入銅絲，充分作用．無明顯現(xiàn)象
在所得的溶液中插入鋁絲，充分作用．鋁絲表面有鐵析出
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：金屬活動(dòng)性Al＞Zn＞Cu
（2）將鋁絲插入前應(yīng)進(jìn)行的操作是
用砂紙打磨其表面的氧化鋁
用砂紙打磨其表面的氧化鋁
；
（3）小華同學(xué)認(rèn)為在小剛設(shè)計(jì)的方案中，只要補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)，就可得出Al＞Zn＞Cu的結(jié)論．小華要補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)是
把銅絲插入稀鹽酸中
把銅絲插入稀鹽酸中
；
（4）寫出上述反應(yīng)中的化學(xué)方程式：
Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑、2Al+3ZnCl2=2AlCl3+3Zn
Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑、2Al+3ZnCl2=2AlCl3+3Zn
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2008?眉山）某化工廠生產(chǎn)的純堿產(chǎn)品中常含有NaCl，工廠的化驗(yàn)員對每批產(chǎn)品進(jìn)行檢測，標(biāo)出各種成份后才能投放市場．某廠化驗(yàn)員取取樣品44g于燒杯中加水將其溶解，然后分幾次逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀鹽酸，并不斷攪拌，稱量，將得到的有關(guān)數(shù)據(jù)記錄如下（注：加鹽酸時(shí)首先發(fā)生反應(yīng)是：
Na2CO3+HCl=NaHCO3+NaCl，然后是NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O）
請你根據(jù)題給信息和表中數(shù)據(jù)，回答下列問題：
（1）加入
74
74
g稀鹽酸開始產(chǎn)生二氧化碳，最多產(chǎn)生二氧化碳
17.6
17.6
g．
（2）請畫出產(chǎn)生二氧化碳質(zhì)量隨滴加鹽酸質(zhì)量的變化曲線．（要在圖上注明二氧化碳、鹽酸的質(zhì)量）
（3）計(jì)算出44g樣品中各成份的質(zhì)量．
加入稀鹽酸質(zhì)量/g07374146147
燒杯中溶液質(zhì)量/g200273273.76328.4329.4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2008?眉山）（1）“奧運(yùn)在我心中”．整理歸納物質(zhì)性質(zhì)之間的相互聯(lián)系是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種有效方法．請你從學(xué)習(xí)過的單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽中分別選一種代表物（不能重復(fù)選用），用化學(xué)式填寫在下列的奧運(yùn)標(biāo)志五圓環(huán)中（兩環(huán)相連表兩種物質(zhì)之間能相互發(fā)生反應(yīng)）．

從左到右依次為CO2；NaOH；HCl；Fe；CuSO4
從左到右依次為CO2；NaOH；HCl；Fe；CuSO4

（2）在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中，我們要走發(fā)展與環(huán)保并重的可持續(xù)發(fā)展道路，某化工廠有甲、乙兩個(gè)車間，排出的廢水澄清透明，分別含有三種不同的離子，它們可能是K+、Ba2+、Cu2+、OH-、NO3-、CO32-中的三種．已知甲車間廢水明顯顯堿性，則乙車間水中肯定含有的陰離子是
NO3-
NO3-
；將甲、乙兩車間的廢水按適當(dāng)?shù)谋壤旌�，可以變廢為寶，即可以使廢水中的Ba2+、Cu2+、OH-等離子轉(zhuǎn)化為沉淀除去，又可以用上層清液來澆灌農(nóng)田．則清液中含有的溶質(zhì)主要是
KNO3
KNO3
（填化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來源：2008年四川省眉山市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2008?眉山）你學(xué)習(xí)了化學(xué)知識(shí)，應(yīng)該從科學(xué)的角度來明辨真?zhèn)�，下列說法不正確的是（ ）

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